場景卡是所有卡牌中最與眾不同, 也最難獲得，更是最——秘的一。
廖儒學參加的游戲次數不算少了, 可——還是沒有見過場景卡，——是略有耳聞。
場景卡——能在ssr級任務中掉落，且掉落原因不明，絕大部分任務都不會掉落場景卡。
任務卡可由貢獻度最高的玩家獲得，——場景卡卻不一定會給貢獻度最高的玩家，甚至可能會分配給一個早就——去的玩家, 之後因為該玩家已經銷號，場景卡也會隨之——毀掉。
第一個任務中，廖儒學早在莫棲通關前就——去了, 因此並不知道——得——了場景卡，好奇地說︰「你竟然能得——場景卡？是怎麼做——的？」
「我也不清楚。」莫棲搖搖頭, 「不過我听項卓提起過場景卡的相關情報，我覺得獲得場景卡的條件應該是……」
「是什麼？」廖儒學見莫棲沒往下說，——道，「怎麼, 你怕說出——, 我會和你搶奪場景卡嗎？」
「不是, ——是覺得這個猜測有點可笑, ——好像也——有這一個解釋, 」莫棲看著那張卡說, 「我懷疑，獲得這張場景卡的關鍵是npc的好感度。可能當npc對某個玩家的好感度達——一定程度後, 該玩家就會獲得場景卡。」
「如果真是這個原因，那你就是獲得場景卡的不二人選，你——在游戲里走一圈, 好好活——游戲結束，就能得——場景卡。」廖儒學說，「游戲會給你提供這麼佔——宜的能力嗎？」
「是啊，所以我也覺得太可笑了，說出——自己都不信。」莫棲說話間，不自覺地踫了下胸口彈痕。
莫棲將場景卡顯形，廖儒學拿起那張卡片，見上面畫著一副畫，是夜色下的校園，上方是無數流星。
「——流星雨眷顧的校園，心願校園。」廖儒學將卡牌翻過——，見後面寫著卡牌介紹。
場景卡︰心願校園
等級︰ssr
使用時長︰1小時*玩家等級（r為1，sr為2，ssr為3）*玩家屬性等級
卡牌效果︰場景覆蓋，在有限的時間內更改場景環境，增加規則限制。當場景卡規則與任務環境規則相悖時，使用者可以將手中卡牌作為祭品卡支援場景卡規則，r卡時長10分鐘，sr卡1小時，ssr卡時長與場景卡使用時長相同。
備注︰場景卡並不是萬能卡，使用者同樣受場景規則限制，所有人必須遵守場景規則，違背規則者會——場景卡抹殺。
「規則相悖是什麼哪方面的？」廖儒學問。
「是不是類似于，例如古鎮世界是右側通行，校園世界是左側通行這——規則？這——情況下，需——一張卡牌——延續場景規則——如果是古鎮世界右側通行，校園世界騎電動車——佩戴安全帽，這——不是同一——情況的規則，就會疊加。」莫棲猜測道。
「那使用這張場景卡，就代表我們——兩個世界的規則束縛，規則還挺復雜。」廖儒學說，「而且用場景卡我們一樣受——規則限制，沒有任何特權。」
「沒有特權本身就是一——特權。」莫棲望著外面的雨說，「魚——能在水中存活，飛鳥也——有在天空中才能自由翱翔，我們是學生，學生——有在校園中才能得——保護。」
「現在大概是凌晨4點，你的屬性等級是3級吧，這張卡可以維持9個小時，就算卡牌效果消失，這場雨也結束了。」廖儒學說，「這張場景卡的規則你也不知道嗎？」
莫棲搖搖頭︰「場景卡一視同仁，我們——有進去後，才能知道規則。不過我知道，場景卡的規則會與對應的任務有關聯。」
「可以一試。」廖儒學說。
莫棲囑咐小紅︰「我不知道這張卡使用後會有什麼規則，甚至有可能使用後，我們幾個會——分散開。如果——時候你一個人，不——輕舉妄動，去……」
「去展廳會合吧。」廖儒學說，「我比較喜歡那里。」
莫棲也不知道場景卡內的校園是否與——熟知的校園一致，不過相信就算不一致，也應該有這樣一個展廳存在，——默認了廖儒學的話。
見莫小紅乖巧地答應了，莫棲選擇使用場景卡。
場景卡會替換現在的古鎮地圖，將整個任務囊括——心願校園中，包括大帥和那——怪物和居民。
卡牌在空中消失，莫棲為了防止幾人分開，一手抱住莫小紅，一手抓住廖儒學僅剩的手臂，——們一同——不斷變大的3d校園虛影包括。
莫棲——覺得一陣天旋地轉，再睜開眼時，廖儒學不見了，莫小紅也不知道去了哪里——
模了模懷里，項卓變成的小瓷女圭女圭也不見了。
時間依舊是黑夜，——天上的雨停。
而——身上的衣服，也從長袍變成了——們學校的白色校服。
莫棲將手放在校服上，腦海中——出現幾條規則——
規則一︰校園內所有學生必須穿校服，著裝整齊，不穿校服的學生，將不再是本校學生，不再受學校保護。
規則二︰學生們需——維護學校文明風貌，身著校服就代表著學校的形象，——做一個遵紀守法的好學生。
這兩條規則，讓莫棲松了口氣，這正是——使用場景卡的原因——
還記得，第一個任務中，施文軒試圖用武力迫使向琬思顯形，卻——學生的學生群毆。當時學校正在異化，排斥著所有玩家，卻不會傷害——學生。
如果場景規則與原本任務有關聯，那麼應該會有這麼一條禁止斗毆的規則。
這條規則對所有人試用，對方不能斗毆，——們也不能。看似封印了——們組的武力值，——際上，——們都已經是強弩之末，敵方有人海戰術，——打根本打不起，這條規則的存在就是在協助——們。
莫棲——隨機——了校園的人工湖旁邊，人工湖似乎覆蓋了古鎮中的那條河，湖中爬上——幾個穿著校服的大嘴利齒怪物，它們眼——呆滯，完全搞不清楚狀況。
見——莫棲，它們本能地跑過——，對著莫棲張開血盆大口。
莫棲不閃不避，任由大嘴利齒怪咬住自己的肩膀。
在利齒踫——校服的瞬間，大嘴利齒怪身上的校服忽然收緊，將它們——肢牢牢捆在一起，動彈不得。
它們拼命掙扎，撕咬著校服。它們的牙齒十分鋒利，咬碎了身上的衣服。
可是就在校服——撕碎一半時，大嘴利齒怪們忽然動彈不得，天空中更是傳——機械廣播音︰「有7名學生不遵守規則，擅自損毀校服，處以開除學籍處罰。」
宣告處罰後，幾個大嘴利齒怪獸就這樣憑空消失，離開這個校園場景。莫棲覺得，它們應該不是——送回原——的古鎮，而是像玩家——銷號一樣消失了。
這條規則保護了——們這——受傷的人，——同樣也證明——們無法在場景卡內用力量戰勝大帥，如果9個小時內沒有找——利用規則除掉大帥的辦法，場景切換回小鎮中，一樣還——面臨一場大戰。
這——是規則一，接下——不知道還有什麼規則。
當務之急是與——人會合，這人工湖與——們學校的完全不同，看——學校內部建築已經變了，——需——盡快找——展廳的位置。
學校內應該有校園地圖，人工湖旁邊也該有指示牌。莫棲繞著人工湖找地圖，一路兵不血刃地處理掉十幾個試圖攻擊——的大嘴利齒怪。
這——怪物似乎也有智商，連續幾個同類——去後，它們——不敢再踫校服和莫棲了，——不知道該怎麼辦，——痴痴呆呆地跟在莫棲身後。
莫棲身上的傷很重，走得十分慢，——沒有體力方面的技能，根本甩不開大嘴利齒怪。
走著走著，——前前後後就——大嘴利齒怪包圍了。
莫棲︰「……」——
拖著疲憊重傷的身軀在湖邊轉了大半圈才找——地圖，——運氣不錯，湖邊的指示牌有整個校園的全部地圖——
們學校的展廳在綜合樓一樓，——莫棲知道——學校未必如此，這個學校和——們學校的結構不太一樣，展廳不一定在綜合樓。莫棲鎖定了圖書館、禮堂、學生文體活動中心等幾個可能有展廳的建築，——中禮堂、圖書館和學生文體活動中心在同一個方向，莫棲決定先去那里。
走了大概半個小時，莫棲——在體力不支，向後倒去，這時一個大嘴利齒怪伸出爪子扶住莫棲，它盡可能地把嘴合上，小成綠豆的眼楮眯了眯，像是在對莫棲笑。
莫棲︰「……」
不對勁不對勁，一開始還拼命攻擊——的怪物，為什麼現在好像在幫助——一樣？
這時——校服兜里的手機振動了幾下，莫棲掏出一看，原——在這個場景卡內是可以使用手機的，游戲app——回——了手機內，還有新的更新提示。
是——的個人屬性卡更新，——更新了新技能。
之前所有的技能——全部是「凝視」的子技能，嚴格意義——講，——有「凝視」一個技能，——余都是「凝視-共鳴-同化-操控-融合」，以及「凝視-降智」和「凝視-愛致——（附加狂化）」等技能——
這一次，並不是「凝視」更新了，而是另外一個技能更新。
【日久生情】︰普世意義上，有兩——陷入愛河的方式。一是見色起意（劃去）一見鐘情，二是日久生情。一見鐘情快速且猛烈，能夠讓人飛快地墜入愛河。日久生情則更為綿長穩定。
當玩家與某——個體因為某——情感聯系在一起，不得不共處時，相處超過「凝視」的時效後，就會觸發日久生情技能。這——感情會更比「凝視」更穩定安全，負面效果概率僅有5%，而且也不會殺——玩家，而是會產生「永遠在一起」「鎖住——」一類的負面效果，統稱為「小黑屋」。
ps︰日久生情和一見鐘情不能疊加使用，——「凝視」過的個體將不會再觸發日久生情。
莫棲︰「……」
目前「凝視」的時效是30分鐘，這——怪物因為一——對陌生場景茫然等情緒，和——近距離相處了超過30分鐘，觸發了「日久生情」技能，這個技能的衍生技能目前還不得而知，負面效果倒是先出——了。
感情比較濃烈的「凝視」對應的是「愛致——」負面效果，感情比較穩定的「日久生情」對應的則是「小黑屋」也就是「囚/禁」……哪個都不算太好。
莫棲暗中觀察了下——身邊的大嘴利齒怪，大家看起——都挺乖的，似乎也沒有觸發「小黑屋」。
就算觸發了「小黑屋」，場景卡內也不能武力攻擊，應該……沒事吧。
莫棲有——不安對扶住——的大嘴利齒怪道了聲謝，自己站穩繼續向前走。
路上沒遇——什麼居民，莫棲想了下，就算是場景置換，也該有規律可循。
居民們相當于學校的學生，這個時候居民應該在家睡覺，就等同于學生們在宿舍休息，所以大部分人應該在宿舍里。
至于大帥所在的糧庫，對應——學校就該是食堂，——們應該在食堂。
而——身處舊廟，下方就是地下河道，傳送——人工湖邊這很正常。可是廖儒學、莫小紅、項卓——們三個去哪——了呢？為什麼所處位置相同，傳送的地點卻不同？難道和——們的身份有關？
莫棲暫時想不——答案，——慶幸這時路上人少——避開食堂的位置，慢慢地——離——最近的圖書館。
圖書館門前站著一個人，——眼——呆愣愣地，看——莫棲滿臉驚喜道︰「掌櫃的，可算是見——一個認識的人了！我怎麼一覺醒——這里了？」
這人正是林福旺。
「你們讓開點。」莫棲說。
一群怪物听話地向後退了退，看——它們乖巧——有——不舍的眼——，莫棲產生了——自己是渣男海王的錯覺。
怪物後退了，林福旺才大著膽子靠近莫棲，莫棲問︰「你怎麼在這里？不是讓你回家睡覺嗎？」
「我白天領了十斤糧食，晚上全吃完了，半夜有點餓，就爬起——書鋪，想著能不能吃點書。」林福旺模了模胃部。
林福旺去了書鋪，難怪現在會站在圖書館前面，書鋪對應的大概就是圖書館。
不過十斤糧食——一頓吃完，這人的食量越——越可怕，異化程度也越——越深。莫棲警惕地看了眼林福旺問︰「你現在還餓嗎？」
這個場景已經把雨覆蓋掉了，天上——有時不時劃過的流星，不知道會不會影響林福旺。
「還餓。」林福旺用詭異的眼——看著莫棲，「掌櫃的，你受傷了？你的血，聞起——像包子的味道。」
「並不像。」莫棲無視林福旺異樣的眼——，左右場景內不允許斗毆，林福旺再餓也傷不。
林福旺大概是餓得腦子出了問題，——對自己在一個陌生的地方一點也不好奇，——是抬起頭說︰「哎，——是有吃不完的食物就好了。」——
說話的同時，一顆流星從林福旺頭頂劃過。
林福旺呆呆地望著流星，忽然說︰「那不是吃的嗎？！」——
飛一般地沖向圖書館門外的垃圾桶，倒出里面的垃圾瘋狂地吃起——，——不忘轉身對莫棲說︰「掌櫃的，你也——呀，這個雞腿好好吃！」
而——嘴里啃著的，明明——是一根筆。
莫棲回憶了下——變得如此詭異前的場景，也跟著抬頭看了眼天空，剛好一顆流星劃過眼前。
莫棲眼前出現了心願校園第三條規則——
規則三︰學生們中流傳著一個傳說，當流星雨——臨時，對著流星許願，會——現一切願望。校方認為，這——是「白日夢」。
莫棲飛快地抓住關鍵詞，對流星許願會做「白日夢」，看林福旺的表現，明顯是看——了幻覺。「白日夢」對應幻覺，對著流星許願，會看——幻覺。
「——吃了，福旺，」莫棲上前勸阻，「再吃你的胃受不了。」
林福旺卻變得力大無窮，一把將莫棲推開，埋頭吃著垃圾——
的牙齒漸漸變得尖利，連垃圾桶的鐵皮都咬碎了。
莫棲知道林福旺異化已經——了一定程度，很難逆轉，可——還是想試一試，于是拿出一張r卡。
不能互相攻擊，——不代表不能勸該睡覺的學生入睡。
這是一張催眠瓦斯r卡，對屬性值高于50的玩家無效，這個限定代表它本身就不是針對玩家的，而是針對普通人的。
莫棲對林福旺使用了r卡，口中說︰「林福旺，該睡覺的時候，就——睡覺。」
催眠瓦斯環繞住林福旺，——吃著吃著就困了起——，倒在垃圾桶旁邊睡著了。
莫棲既沒有破壞校服，——沒有毆打同學，——並沒有受——懲罰，甚至收——一個個人提示︰莫棲同學勸夜半外出的同學入睡，協助學校規則的執行，思政分數+1，目前總分1。
思政分數……莫棲記得，——們學校有——處罰，就是扣除思政分數。像打架斗毆，沒有造成太大傷害的，一般會扣除10——20分，這——情況下，是不是代表——積攢足夠的思政分數之後，就可以攻擊大帥一次？
不過目前還沒有明確的分數列表，暫時不能輕舉妄動。
圖書館的門是——撬開的狀態，莫棲覺得有可能是——的書鋪已經——林福旺撬開，所以這里的圖書館門也是開著的——
把林福旺扶——圖書館內，找——一個書桌，把林福旺弄——桌子前，讓——趴桌子睡覺。
這時，莫棲——覺得一陣頭暈惡心，這是催眠瓦斯的負面效果。並不嚴重，——是體驗一下麻藥的後遺癥，頭疼、頭暈、惡心和心率加速，以——的身體素質可以承受。
平時——可能忍一下就過去，可是——現在身體狀態不佳，光是頭暈惡心就——了——的老命。
莫棲靠著牆壁喘息一會，在圖書館一樓找——指示牌，見這里沒有展廳，——扶著牆緩緩走——門前——
門前時，看——兩個大嘴利齒怪正用爪子扒拉著——破壞的門鎖，見——莫棲——了，它們連忙退開，對莫棲眯眯綠豆眼，看起——像是在討好的笑。
莫棲掃了眼門鎖，心中隱隱升起一絲不祥的預感——
用最快的速度離開圖書館，——旁邊的禮堂。
這個時候，禮堂的一樓竟還亮著燈，莫棲湊上前，見大門是開著的，——推門走進去，一群怪獸幫——開門，莫棲走進去後，——有兩個大嘴利齒怪停留在門前。
禮堂一樓是個很大的展廳，二樓才是禮堂。莫棲一進展廳就見——正中央的牆壁上掛著一幅畫，畫上畫著一個身穿黑衣的男人站在霧中，手持一把純黑的手/槍，掌心攤開，手掌上有一顆銀色的子彈。