徐教授給每個人出的題目都——盡相——, 是根據自身短處——足「量身定制」的，難度也有所浮動。薛慈之前表現出色，拿到的基本是要求最苛刻的那一系列任務。
薛慈之前就私下確立了目標，既然想拿獎勵, 完——來——是力求極限完美也——為過。遇到難以攻克的——方, 經常會來問徐教授實驗相——的解決思路，一次次完善自己的課題和實驗——果, 忙前忙後——腳——沾——, 只差每日泡在實驗室當中。他勤勉好學 、謙虛又听話, ——是老師最喜歡的那類學生也——為過。
其實徐教授原本還斟酌過，要——要對薛慈態度苛刻嚴厲一些。
倒——是因為她——喜歡薛慈——反——就是因為太欣賞這個年輕人了，才清楚傲慢能多快——腐蝕一個優秀者的天賦。
薛慈太順風順水，才需要偶爾「壓一壓」。
但這種想法在接觸幾天後, 早被徐教授拋在了腦後。
薛慈太討長輩喜歡, 對科研實驗又十分用心刻苦。徐教授就算故意挑他的刺，都挑——出什——毛病, 態度好又能出——果, 就算她能昧著良心——痛——癢批薛慈幾句……那其他人都得被襯——什——樣了, 更——得挨罵？
她也——能做的太——合常理了。
前幾天徐教授還能繃著一張臉, 嚴肅對待薛慈, 但越到實驗的後階段，便越忍——住態度軟和——來。這幾天听到薛慈的聲音便先帶上了微笑，非常和藹——喊他一聲「小薛又來了？坐我旁邊吧」——
薛慈也總會非常禮貌——微一躬身，——謝後才會坐下來，為徐教授展示今天的實驗進度。
一周期下來，徐教授結束了自己的教學任務。要給這群研究員們評分的話，薛慈自然名列前茅, 得了一次獎勵機會。
其他人都是和科研相——的條件，唯獨到薛慈這里……畫風驟變。
徐教授愕然听完薛慈想要的獎勵，沉思——到自己私人的辦公室。
然後為了給薛慈達——願望，還特意去請教了一下老教授，是怎——給薛慈破例申請對外通訊機會的。
老教授近來心情——大好，總陰著一張臉，——實驗室的專家一向——敢招惹他。
徐教授也是和老教授有過段師生情誼，她本人還是老教授的得意門生，這才敢去觸一觸虎須。結果徐教授小心翼翼發問，老教授愣了一下，詢問︰「——幫薛慈問的？」
這事也——算秘密了，畢竟除了薛慈以外，其他研究員都是「心中無戀人，科研自然神」的性格。徐教授微微一嘆氣︰「對啊。」
好好的實驗天才，怎——這——早就有家屬了。
老教授臉色——是糾結復雜了一下。
這些天他備受打擊，弄——清自己為何吸引力下降，導師的位置還比——上和男朋友通電話來得重要。但是糾結這——些天，終于發現了，原來薛慈——僅對自己是這——個願望，對其他教授也是這——個願望啊！
他看著徐教授微微蹙眉，十分嘆息遺憾神色，和自己前些天的苦悶如出一轍————止自己一人倒霉，肯定也——是自己的問題，頓時間心情大好，安慰——︰「小問題，我幫——解決。」
徐教授沒想到老教授這次如——熱心又善解人意，一時間受寵若驚︰「啊這樣，謝謝老師……」
當天，薛慈如願又獲取了一次和男朋友通話的機會，連安——性檢測步驟都和之前大——小異。面對詢問員的問題，薛慈甚至可以搶答了。
詢問員︰「……」
薛慈還一臉認真——看著他，手乖乖放在兩側，溫和無害——
問了！
詢問員「啪嗒」一下——合上了記錄本，面無表情——︰「安。予以批準。」——
這次負責對話安——的監听人員，和上次的人馬也差——多。
當他們面色凝重——開始監听時，突然有一種……極其微妙的——好預感。
但這時候他們還沒想到，這樣的監听活動在未來將會進行多少次。
……
薛慈和男朋友的聯系頻率，基本可以——教授們布置任務的頻率來決定。偶爾也會打給薛家交代一下近況什——的——然後因為薛父或者兄長——出來的話太過肉麻，讓薛慈感到羞恥，——面無表情——掛斷——
這群因為特殊任務被聚集在潛龍基——的天驕們，從最開始的躊躇滿志、力爭上游，到最後終于感受到了從小他們隔壁鄰居孩子的心理陰影。
原來有座永遠跨越——了的大山壓在身上……是這種感覺。
永生也難望其項背。
薛慈為了能得到獎勵機會，每次都——盡——力，——知——覺間就給其他——僚們造——了深刻的心理打擊。從最開始的——服輸，想反殺，一直到最後被吊打的心服口服，連他們之間到底隔著幾個天塹都懶得算了。
在最開始薛慈浪費一個珍貴機遇，選擇「戀愛腦」的時候，還有人私下或惋惜或有些妒忌，覺得薛慈還是太過傲慢了，對實力太過自信，——知——自己放棄了些什。
直到後面漸漸麻木……機遇？獎勵？浪費就浪費吧，反正薛慈好像想拿就能拿的樣子，他開心就好。
也在這一段過程當中，——司空翊帶頭，團隊的核心逐漸向薛慈那邊偏移。
在整個研究團隊的磨合過程當中，總是要有團隊中心的靈魂人物產生的——「屠神計劃」的一行研究員里，薛慈便——顯——為了他們團隊里的隊長，司空翊反——是擔任了副隊長之職。
這種領頭人的選擇是在長久時間下，——默契共——抉擇的對象，哪怕沒有正式的任命儀式，卻比表面上的賦予——位更加具有權威性。
所有人都認——薛慈就是隊長，——在這場投票當中只有一個人沒參與進去————
是對這種形式的抗拒，——是根本沒參與到眾人的頻——中來。
薛慈對——事們的默契毫無所覺，也並——知——自己在什——時候就變——了隊長。
只是他發現——僚們經常踫到問題會來找自己解決，也——自己來配合和教授們的溝通。薛慈倒是——覺得麻煩，考慮後便釋然了，這也是——僚間互幫互助的一種體現友好的方式。
其他研究員覺得薛慈接下了隊長的位置。
薛慈覺得——事情變得更加牢固了。
大家都在往一個共——的目標努力著。
只是雖然在諸多大能的調.教下，這些年輕研究員中的任何一人都在以旁人難以企及想象的速度飛速——長著，展現出來的能力更遠超他們年齡方面的桎梏，但是隨之——來的問題也——大。
對于「屠神計劃」，他們至今一籌莫展——
管他們本身再優秀、再出色也好，讓他們來到潛龍基——的目的始終只有一個，就是研究出芯片批量——的方法。
「精神力」這種事物的存在和他們長久以來接觸的知識體系完——相背，要想掌控甚至收歸己用，比他們想象中要困難許多。實驗上的接連失敗，顯然打擊了這些天才的一些信心，就在——久前，只比薛慈大一歲的那個研究員還經受——住沉重的壓力，在實驗失敗後失聲痛哭。最後情緒失控，一路抹著眼淚去找薛慈，差點扎到薛慈的懷里，嗚咽著問他以後該怎——辦。
薛慈︰「……」
薛慈一邊——想，他和這名——僚的——系好像一般，為什——會找自己痛哭來著。一邊又反思現在推開別人似乎太傷人了，于是慢吞吞掏出干淨的、實驗用的方巾遞給了對方。
「別傷心了。」薛慈——，「會有辦法。」
對方對薛慈的這句安慰展示出了充分的信任，簡直信心到了盲目的狀態，紅著眼楮點了點頭。
「我相信。」他——，「隊長！」
薛慈︰「？？？」
他是——是傷心糊涂了，還是把自己當——了誰？
薛慈這——想著，看著對方已經哭濕了一塊的方巾——他能用在實驗項目中的方巾只剩一塊了，頓時豁然開朗——
薛慈堅定——應——︰「嗯。」
替身就替身吧，只要他別哭了就行，總得剩下點實驗器材。
他對「屠神計劃」的進度太上心了。
也就是日有所思，夜有所夢。
今夜薛慈依舊做了夢，還連著前一天的劇情。
謝問寒在他的頸邊親吻，用牙齒將領帶咬了下來，語氣曖昧︰「阿慈，今天……」
薛慈翻身壓住了他，接過了那條領帶，將謝問寒的手腕用領帶綁在了床頭。
謝問寒顯然有點驚訝，聲音都啞下來了︰「寶貝，今天——熱情——，要自己動嗎？」
「這個姿勢我也——喜歡——」
然後薛慈將謝問寒綁實了，——身披上了——知從哪來的實驗服，臉上還帶著艷麗潮紅，但神色已經清——下來，目光平靜，看上去特別冷淡模樣︰「嗯，——先等一等，我去實驗室做完β性狀物反應就來。」
謝問寒︰「？」
他看著自己哪怕在布料遮掩下也——伏得——顯的下半.身，略微——可思議——︰「阿慈，——覺得現在做這些，稍微有點——合時宜？」
薛慈的動作頓住了。
「我也覺得是。」
他看著謝問寒若有所思︰「現在我應該在實驗室加快研究進度才對，怎——到房間里和——約會來了？」
謝問寒︰「……」