修——指尖緊握著筆支, 流淌出相當流暢漂亮的文字，偶爾薛慈——能不借助工具地畫上幾幅示意圖，精細的像——經過無數次測量。
澄一白雖看不懂筆記上的內容，卻能粗略領略到那些示意圖上的精密規律, 對——來說哪怕——很繁瑣無趣的內容, 都因為出——薛慈的手而變得前所未有的有意——起來，讓澄一白頭次生出, 好像芯片學也不錯的念頭來——
直到台上的講師將——叫起來。
澄一白那頭紅發太惹眼——, ——有緊盯著薛慈的動作也很明顯, 一看——別有目的……比如說——來追人的其——系學生。
薛慈絕對能算作老師偏愛的得意弟子，敢打攪——的人一向會受到「特殊對待」。
被喊起來回答屏幕上題目的澄一白算得上對其一頭霧水——目光隱晦地瞥向薛慈，希望能得到一些提示——
的小動作——也引起——薛慈的注意——後小少爺放下筆，撐著面頰, 微微拉下口罩, 仰頭對——露出一個冷淡嘲諷的笑容來，——乖巧地收回所有視線, 不——給予任何反應。
薛慈想︰諷刺感滿。
澄一白能被——己氣死——
實上澄一白的確——看見薛慈仰頭對——露出笑容時呆怔——一下————後滿腦子飄過的都——一個念頭。
草。
真的很可愛。
近距離看比視頻中要蠱惑人心多。
雖——薛小少爺冷淡倨傲的模樣也很不錯, 但——笑起來的樣子好像會更加可愛一點……
一瞬間因為糾結, 魂游天外得厲害的澄一白緊閉著唇, ——回味剛才的那個笑容, 以至于台上的老師不得不出——提醒——好幾遍。
老師都快懷疑，作為澄一白這樣一看——世家出身的豪門少爺，這——因為恥于被叫起來罰站，而用這種方法做出的無——抵抗——
實上澄一白當——不會覺得丟臉，——一向臉皮厚，現——有點飄——的念頭——被提醒後，理直氣壯地大——說道︰「我不會。」
那態度直接, 連台上老師都因為——語氣上的不遮掩給氣笑。
「這可——芯片三大原理之一，」台上的斯文男性抬——抬眼鏡，「連這個都不懂的話，你能明白這節課我——說些什——嗎？」
老師用有點威脅意味的語氣道︰「我覺得以後我的課你都不用來。」反正你看起來也不會——芯片系的學生。
這句話倒——難得激發——一點澄一白的斗志，——瞳孔微微收縮——下，微妙地瞥過薛慈一眼，頓時用——很清朗的——音討饒︰「老師，我只——基礎差——點，想學習芯片理論的心——真的，您不能剝奪我熱愛追求理想的權利啊。」
嘴——怪貧。老師不吃這套，似笑非笑，「噢？我看你連課都不听，有你這——熱愛的嗎？」
「那不——，老師您教得這堂課讓我獲益匪淺，勝讀——年書，我听的很認真的。」澄一白露出相當具有殺傷力的笑容，「不信我給您背一背重點。」
澄一白語速相當流利地將薛慈剛才記——筆記上的內容復述一遍——記憶力好，腦速轉得快，完整背一遍下來也不見錯漏。
發現這點的薛慈略頓——一下，輕微瞥——一眼。
一字不差。
能被稱作芯片系的學神，薛慈的筆記向來完善，的確都——這節課的重點——有部——己考究的理論——支，原理吃透，說——精華也不為過。
連台上講師听完都有些訝異，——看得出澄一白不僅不——芯片系新生，而且之前恐怕——毫無接觸過相關內容的，居——能答得這——精彩……哪怕——看的薛慈的總結，短時間內記——心底，也——相當厲害的天賦。
一時間，對澄一白這個「混子」學生，都有些改觀起來。
「——不錯。」老師緩和——一些語氣，「坐下吧。」
坐下後的澄一白繼續盯著薛慈，察覺小少爺悄無——息的目光落過來時，更露出明顯的笑意來，「——不——覺得我——挺不錯？」
「芯片學好像——很有意。」——說，「薛慈，你之後教教我好不好。」
教學花費的時間當——不——一日兩日，其中更有許多親密接觸的時機，這也——澄一白的策略之一。
理所應當的，薛慈依舊不發一言，態度冷淡。
但——心中卻遠沒有這樣平靜。
澄一白的確腦子很活，要不——也不會被澄家放養——快二——年依舊——地位穩固的繼承人，——父親幾個私生子都沒有絲毫動搖過——的地位。而——「浪」——二——年後，接手公司的適應力更快得出奇，一下——讓澄氏市值更蒸蒸日上數年。
但這樣天賦不論從哪看都很出色的澄一白，唯獨對芯片學——絕無興趣的。
前世的薛慈——沒有專業選修芯片系，但經常會看一些專業書，也沒有放棄——己私下的實驗室研究。每次澄一白來找——的時候——那時候——們——不——戀人關系——都會百無聊賴地躲開那些泛著冷光的器械，相當任性地——薛慈做記錄的時候輕輕蓋上——的專業書，或者——打亂——剛寫出來的實驗報告。
雖——只——無傷大雅的小惡作劇，但澄一白對于「芯片」的態度——很鮮明的——
曾經定義過，「芯片——精密卻無趣的學科」。無數次向薛慈抱怨，「——學下去你會像薛浮一樣變成個無趣的人的」。
而薛慈總——對朋友相當寬容，——們成為戀人後，更開始近乎縱容偏愛起來，——沒有——澄一白面前——做過——己的研究，每次澄一白來到——己公寓中的時候，也會悉心將那些資料鎖好，以免被澄大少爺看到，懶散地跑到——己面前不講理地說著頭疼。
但——前世薛慈從未踏足的華大課堂當中，澄一白的主動到來，——有願意可以解釋。但澄一白居——會回答芯片理論老師的問題，會記下——的筆記內容和薛慈說很有意——，甚至讓薛慈教教————
這簡直和前世顛倒——命運軌跡一般，讓薛慈產生——無比的錯位感。
也讓薛慈生出一種錯覺，比如澄一白——有變化的，不同于前世的——
和澄一白之間的結局也變得重新充滿變數。
這種想法——極其危險的。
……——不應當生出這樣會讓——己重新墮落噩運的妄念。
薛慈微閉——閉眼——的手指修——而蒼白，因為——時間的文書記錄工作也變得相當有力起來。此時居——折斷——那支特制的黑色水筆，鋒利的邊緣劃過薛慈的掌心，讓——清醒過來——
漠——地擦干淨手，換上一支嶄新的筆。
那一下用到的力道應該很大，薛慈本人也顯出一種不耐煩的怒氣來。
澄一白的目光——那瞬間凝滯，略微有些目瞪口呆。
像——動物本能般的直覺讓澄一白察覺到——薛慈的怒氣，——看著小少爺蒼白掌心上的一條紅印，無比的心慌起來，主動認錯︰「對不起，我不會——打擾你。」
有什——話應該留到閑暇時間——提才對——澄一白無比——意地盯著那道痕跡，遲疑地想那條殷紅的痕跡會不會——下一秒滲出血來，——要不要去找點傷藥過來包扎。
「澄少爺。」薛慈連眼皮子都沒——掀開一下——用無比平靜的語氣試圖和這位大少爺交流，「澄家的實力應該足夠聘請一位具有教授頭餃的老師來指導您才才對。」
可——我只想由你來教導我。
這句話澄一白很明智地沒有說出口，——只——保持著安靜坐——薛慈的身旁，雖——偶爾落過來的目光中會帶上一點委屈意味。
薛慈平靜下來得很快——
不想理澄一白——真的不給眼神，仿佛澄家的大少爺，無比奪眼璀璨的——搖身一變成——透明人。
而澄一白相當快速地接受——這種待遇，並且根據薛慈的課表，跟著——上完一天的課程——
的沉默幾乎讓薛慈以為這位大少爺的信心應該早被嚴重挫傷，不會——做那些多余又無聊的。但——實上澄一白不僅跟著——上完一天課程，——薛慈今天的行程已經完全結束後，才攔住——，說出——那節不愉快的理論課之後的第一句話。
「我有時候很粗心，注意不到有些行為會惹人生氣。」總——精力充裕得仿佛沒有極限的澄大少爺，這時候連每根發絲都安靜地垂俯下來，很——低——下氣，「如——有哪里傷害到你，薛慈，對不起。」
「……」被攔住的少年面容被擋——口罩下，很難辨別——此時的神情，但想必不會很愉快才對。
和前世一樣年齡的澄一白總能引起薛慈更多的記憶。而——算——前世，澄大少爺好像也沒有這樣「委曲求全」地垂首和別人道歉過。
觸怒——的當——不——這時候的澄一白，薛慈也沒辦法告訴——那些狼狽的過去。只——本不應該——有交集的——們，——這個時間段又不讓人慶幸地重逢。
薛慈明明盡力避開過——，那雙黑色的瞳孔里仿佛封印著堅冰，終年不化——的眼底印出澄一白柔順垂下的頭發，仿佛失意的神情，這樣的神色本來從未出現——永遠——信的澄大少爺臉上。
……除非醉酒後——
們間氛圍凝滯地停頓——兩秒——
後——薛慈平淡的語氣︰「你現——沒有做錯什——，不用和我道歉。」
薛慈只把眼前當成個第一次相見的陌生人，「只——澄一白，我們合不來。你不用——我身上浪費時間。」
相比起後面那句話，澄一白好像更迅速听到的——前面一句——露出有點興奮的神色，眼底淬上光，「印象和氣場都——可以改變的，至少也要先試試。薛慈，我這次來，其實——給你帶——賠禮。」
被隨意揣——口袋，卻時常被撫模兩下邊角的首飾盒被拿出來，澄一白像生怕薛慈不接受，打開——遞到——眼前。
里面裝著一枚形制古樸的男戒，——按照貴族標準的最高規格制作的。戒面——比等重的黃金更加昂貴的透明色青石，里面像——永久封存般、折射出一朵栩栩如生的寶石雕刻的玫瑰花。
每一片花瓣似乎都——柔軟的，含帶著露水，它像——展覽櫃中，被燈光照亮那般的新鮮具有生氣，仿佛——被封存進——戒指中的真正鮮活的玫瑰。
「記不記得第一次見面的時候。我折斷——你的玫瑰？」澄一白用一種懷念的口氣，小心翼翼地觀察著薛慈的表情，「現——，我賠給你。」
其實不止——玫瑰。
但——薛慈什——異議都沒有提出，——只——微嘆——口氣，拒絕掉——來——澄一白的禮物。
「澄一白。」薛慈微垂下眸，神色平淡，「我早——不喜歡玫瑰。」
澄一白依舊沒離開華大，出現頻率頻繁到幾乎要讓人懷疑，澄家少爺——年學習生涯中的最末點決定——轉學。
並且澄一白——真的有——听課，——開始汲取芯片相關的學識，靠著——什——領域都很出色的天賦，很快達到——芯片系入學標準，很多導師都開始眼熟這個紅發「新生」。
除——每次都佔據離薛慈最近的位置這一點異常外，澄少爺像——真的改性，有興趣研究一下芯片相關。
薛慈沒有霸道到連澄一白蹭課都要管，只——以漠視的態度容忍——對方行為，直到這個平衡被謝問寒的出現打破。
謝問寒偶爾也會來蹭課。
不過和澄一白不同的——，——薛慈的印象里，謝問寒——出于對芯片基礎的溫習才來芯片系課堂的，目的直白純粹。
謝問寒——真正對芯片學科有興趣和天賦的人，從——初中時候——能參加校量競賽——能體現，以及——其中展現的極其可怕、像海綿一般的吸收學習能力。
如——不——那一年的薛慈太過天才，日月之輝，——應該會刷新年紀最小——能受到芯片教授導師邀請的記錄才對。
當——，最後謝問寒並沒有進入那位導師的門下——
甚至沒有繼續——芯片學科方面深造。
這也——薛慈最開始沒能想到謝問寒也——讀于華大的原因，——看來，謝問寒——算不報考華大的芯片系，也——選報——其——名校的芯片系，而不——金融系。
雖說華大的金融系同樣出色，——熱門專業，但對于謝問寒而言依舊——種埋沒。
後來薛慈問起，謝問寒也同樣不——乎地解釋過。
迫于某種隱性的壓力，和——前任繼兄之間的恩怨，謝問寒不得不放棄更偏向于學術方面的芯片研究，而改選擇更「實際」的發展方向。
每個人都會有被迫和不得已。這點歷經前世的薛慈——清楚。
而薛慈擁有相當良好的、世家間默契的不刨根問底的品質——遺憾于謝問寒不能——深造研究，卻尊重——的選擇，並不深究，給——留下——足夠空間。
因為先前幫忙上藥的情誼，兩人間保持著良好的往來關系，所以雖——謝問寒被迫沒能報選芯片專業，但因為——的興趣不減，薛慈經常會寄送給——一些專業書，——享目前國際上對芯片的最新技術研究進展，兩人時常交談的微信中都充滿著純潔的、學術的信息，很少討論到——己的私。
謝問寒來上理論課時，發現薛慈身邊的位置被紅發男性佔據，也沒有絲毫——意般，只——安靜地坐——薛慈的另一側。
薛慈知道謝問寒今天會來，也將昨天準備的報表——析遞給。
謝問寒接過。
「謝謝。」——客氣地說道。
這一點原本不足以引起澄一白的注意力，但——對這個突——出現的男性——有點說不清道不明的敵意——
已經記不得曾經和謝問寒見過，——以為——們——初見的陌生人。即使——這樣，也足夠讓澄一白覺得厭惡。
明明薛慈對——的態度也算不上親近，謝問寒也相當有——寸和距離感，兩人——君子之交淡如水的意味。但澄一白——放不下那點警惕意味，虎視眈眈地盯著謝問寒看。
澄少爺的視線不算多欲遮欲掩，薛慈——也發現——
也沒忘記上輩子澄一白對謝問寒的心意，這種程度的關注很正常。
听說澄一白當年——對——一見鐘情的。
薛慈又想起來——，好像——幾年前，那時澄一白——很關注謝問寒。現——雙方成年，這種好感更加容易發酵——
被夾——中間，澄一白的目光不時透過——望向謝問寒。
倒——沒有吃醋的意——，但對方頻繁目光很難讓薛慈完全忽視——又一次——久凝視後，薛慈合上——書脊。
「覺得我——這里礙——的話，可以直接坐過去。」薛慈的語氣沉靜，更類似于商量。
澄一白一下回過神來，——以為薛慈發現——己對謝問寒的敵意——阿慈和謝問寒好像——關系不錯的朋友，澄一白當——不敢表現的太明顯，相當遲鈍地「啊」——一——，一臉蠢樣。
澄一白唯唯諾諾︰「這樣——可以。」連忙豎起書，遮住——己太過明顯的表情。
薛慈︰「……」
薛慈︰「。」
謝問寒倒——很坦——，像完全沒注意到澄一白的視線，全心投入進——學習中。偶爾——一些學界更新而導致——來不及——解的知識詢問一下薛慈，大多時候都——听講和——學。
課程結束，謝問寒把屏幕上布置的課外實驗記下來。順——一些艱澀問題問完薛慈，垂下來的眼中略有一點迷茫︰「課堂上的知識——太過淺顯——一點，我感覺越來越難以跟上你的——路。」
「原本——打算，畢業——由後，我——能重新走上這條道路。但——沒有實驗室和導師的指導，這應該——不可能的妄想吧。」謝問寒隨意地說道，語氣並不算太頹喪，但因為認真——索過，其中透出來的意味更顯得無可奈何起來。
「……不會的。」
薛慈听到——的話，「艾德蒙•利安德爾從三——歲才開始從——芯片研究，改造——工業芯片年耗的弊端。雍容蓮女士——六——七歲——學機械齒輪，研發出——我國航天芯片的核心主體。只要你願意，從什——時候開始都不算晚。」——連前世的薛慈——己，也沒有專業的導師，而——己模索，從沒有壓抑過興趣的萌發。
謝問寒似乎有一些無奈，但听到薛慈的話，心情顯——好很多，「我怎——能和那樣的天才相比……」——似乎想到什——，笑意微微收斂，目光久落——薛慈身上——
應當——考一件相當令人為難的——，所以眉眼中都透露出心緒的混亂繁雜。遲疑——頗久，謝問寒才緩緩道︰「我對芯片組裝的啟蒙，薛慈，當初——你教導我的。」
謝問寒大概——很艱難地猶豫過，才提出——這個請求︰「……——課後，我能不能佔用你一些時間。聘請你教導我關于芯片方面的實踐課程？」
謝問寒的——音很低，但——不妨礙——坐——附近的澄一白听見——這句話。
幸災樂禍的澄大少爺頓時露出——很輕蔑的笑容，有一點莫名的傲慢。
這男綠茶玩的都——己玩剩下的，——早——想過借補習拉近關系，未遂。
按照薛慈的話︰想補習？你不至于請不起補習老師吧？
澄大少爺甚至想好——，——可以友情地幫謝問寒牽連人脈，做出一副大度模樣，——後看著謝問寒失魂落魄的尷尬神情。
緊接著，澄一白豎起的耳朵差點猛地耷拉下去，臉上的得意微微凝滯，因為——听見——
薛慈看著謝問寒，大概只遲疑——幾秒鐘。
「算不上教導。」
「如——你願意，我可以幫你——解一下實踐方面出現的問題。」
現——的謝問寒實——很類似前世的——己。
薛慈想。
但——上輩子的薛慈只能無數次的——己模索，現——卻能讓另一個人避免重蹈覆轍。
謝問寒露出一個短暫的笑容，很迅速，——又恢復——平時的冷淡神色︰「謝謝……你。」
澄一白猛地睜大眼楮——難以接受這種差別對待，剛想要反駁質問，卻又先一步地——己心虛起來。
從沒有歷經過這樣直接踫壁的大少爺心想，也不——……不能接受吧。
至少——找薛慈，的確居心不良，能提出的問題也——可以推測到的基礎淺顯。而謝問寒，既——出于學術方面的求助，——們探討的話題又似乎比較專業，薛慈拒絕的可能性當——很小。
只——出于單純的同學情誼而已。
澄一白有理有據地安慰完——己，雖——有些醋意，但到底按捺住。
直到今天的課程結束，——們各——起身離開。始終面容冷淡，神色從容，像——從沒有注意到澄一白存——和敵意的謝問寒，——和薛慈一並離開時，突——回頭看——一眼。
眼底含帶著極嘲諷的冷意，唇瓣微微彎起，不見笑意，而——一種勢——必得的漠——挑釁。
——不——量力。
那一瞬間澄一白的臉色陰郁下來，——確信，謝問寒從頭到尾都清楚——的存——，——的所有舉動，並且懷抱著和——相同的敵意。
裝得很像。
很厲害。
澄一白目光陰沉下來。