穆珍的班主任是呂雙，這名字看上去是個很有朝氣的名字，但是人卻不如其名，呂老師是一位從教多年的老教師，五十多歲，高高的個子，瘦削的身材，細長脖子，一副近視眼鏡，鏡片厚得可以看到圈圈層層如螺旋狀突起，重重地壓在他那高聳的鼻梁上，咋一看就是一個老學究。凡是讀過那篇《裝在套子里的人》的人，看到這位呂老師立時會讓其想到那位別里科夫。
呂老師教兩個班級的《社會發展簡史》，每到講課時，他總會拖長聲音講述人類的進化是從猿進化到人的過程，特別是講到帝國主義的壟斷，他總會深惡痛絕地痛斥帝國主義的邪惡。他總是憶起解放初期這樣那樣，總是難以忘記年輕時的時光，他對未來有憧憬，但是隨著時間的消逝，已經不復存在了。
學生看他的樣子，總會感覺到他就似一個剛進化的猿人，思維的守舊、僵硬，已經讓很多的學生不太適應，學校考慮他身體不太好，曾有幾次想讓他離開課堂，可他總是拖長聲音回答︰「我還行，我與學生在一起，才感到輕松些！」他不願意離開課堂的真正原因沒有人明白，但是他的教學實在讓學生听著乏味。
呂老師正坐在辦公室批改作業，突然從一個名叫古平平同學的作業本里發現一張紙條，紙條上歪歪扭扭的一行字︰
你們班的穆珍與二班的吳小娟談戀愛，我看到他們倆摟抱在一起。
下面沒有署名，也沒有日期，從字體上看，顯然不是古平平同學的，呂老師當時血往上涌，手在發顫，他真的不敢相信，穆珍這樣的同學會做出這等傷風敗俗的事情。不由得抬起頭看了看其他的老師，都各自忙著手里的工作，沒有人注意到他的變化。緩緩地站起身，踱步到辦公室外，仰頭看了看天空，太陽正照在房頂上，很是刺眼，如果依照他年輕時的脾氣，當場將穆珍喊過來，會罵得狗血噴頭，而現在老了，他不敢發這麼大脾氣，他強忍了忍，可還是壓不住心頭的火氣，他不會抽煙，也從來不抽煙，在他看來，抽煙如同自殺無什麼兩樣，在氣頭上的他此時真的想猛猛地吸上幾口，痛痛快快地發泄一下。
六月的正午，站在這太陽下，如同身邊架起一團火，呂老師略微沉靜了一會兒，突然有個想法，他想知道這個寫紙條的學生倒底是誰？也想知道具體的細節，從這字跡上看，他覺得不是他班里的學生，但是又有誰接觸過這批作業本呢？
呂老師冷靜地思考了一下，然後去了教室，將政治課代表倪保軍叫了出來。
「你在送作業本時，有沒有踫到什麼人接觸過這批作業本？」呂老師眼楮瞪得好大。
倪保軍不知所措地站在那里︰「這個，讓我想想！」倪保軍將手放在腮幫上，捏了一下︰「想起來了，我送作業本時，有個初三的學生，他很眼熟跑過來，給我搭話，具休說的什麼，我也沒有搞明白，只是說了幾句無厘頭的話，就走開了！但是他也沒有踫咱們的作業本，我當時就很疑惑！」
「什麼樣的同學，你還能記起來吧！」呂老師接著問道。
「一個個子與我差不多高，有點胖的男孩！」
「能認得出來嗎？」
「如果見到，應當能認出來的。」倪保軍斬釘截鐵地回答。
「那好，你多注意著點，看看是哪個班的。」呂老師叮囑道。
倪保軍點了點頭，他丈二和尚模不著頭腦，呂老師真是犯糊涂了，追查這個人做什麼？再說那同學當時說的那些話，也是胡言亂語般，不知所雲？
冷靜後的呂老師覺得這事一定要查清楚再說，以自己對穆珍的觀察，這樣的學生，還不敢做出摟抱女生的舉動。所以他一定要找到這個學生，當面問清楚。
呂老師交給倪保軍找人的任務，倪保軍哪里敢怠慢，一下課，他就站在初三年級一班教室門口，注視著出來的學生。
「就是他，就是那個子與自己差不多胖墩！」倪保軍走向前，拉住了胖墩對他說︰「呂老師找你，讓你去他辦公室呢！」
胖墩有點吃驚，指著自己的鼻尖問︰「你們呂老師找我？」
「對，就找你，你必須去找他！」倪保軍又認真地重復了一遍。
「好，我一會過去。」說完回頭進了自己教室，走到那位全校知名度頗高的王強身邊，低頭俯身靠近王強的耳朵，倪保軍看著他們，但听不清說了什麼。
胖墩回頭出來，跟著倪保軍進了呂老師的辦公室。呂老師認識這個胖墩，他名叫宋偉，去年上初二時，雖然不是班主任，但由于他與那位全校知名的大神王強關系好，總是鞍前馬後于王強身邊，所以呂老師認得他，並且很清楚，這個宋偉也不是什麼好學生。真是應了一句，跟著好人學好人，跟著巫婆學嚇神，宋偉與王強打得火熱，想入好學生的行列都很難。
「你認識古平平？」呂老師一臉的疑惑。
「不認識。」宋偉對此回答得那麼干脆，顯然他真的不認識古平平。
「那你認識穆珍嗎？」
「認識，就是那位摟抱女生的穆珍！」男孩的回答確實讓呂老師很尷尬，呂老師並不想讓他說認識，可是面前的這位宋偉卻一口咬定認訓穆珍，那也就是說他看到的就應當是真的。
「那這紙條是你寫的嘍！」呂老師取出作業本里夾的紙條問道。
「是我寫的，我當時確實看到了，就是麥收假期里發生的事，如果你不信，你可以去問他來沒來學校，去沒去二班找那個吳小娟！」沒等呂老師問下面的話，這位宋偉把時間與地點都說清楚了，他的這一串回答，確實讓呂老師心里吃驚不小。
「好，你走吧！」呂老師讓宋偉回了教室。
呂老師靜靜地坐在那里，心里的火苗卻直往上竄，面對這樣的事情，如果不快速處理，事情將會鬧得沸沸揚揚，到時候傳到校長那里，又不知會發生什麼樣的事情。在他這里是絕不可捂著，蓋著，越是學習好，越不能犯這樣的錯誤，自古有「勸喝勸賭勸不了男女私情！」針對這種情況，勸是不會起到作用的，只能來硬的，他琢磨什麼樣的情況下才可揭開，什麼樣的情況才可給穆珍敲響警鐘，穆珍一年來的表現，確實讓他找不出什麼過錯，越是這樣的學生，越要令其懸崖勒馬，絕不能看著其一失足成千古恨。
當天晚上的呂老師失眠了，他想到自己年輕時踫到一件事，當時一位自己的同窗好友，因為在校園里發生男女關系，被公安帶走的事，他不安起來，他不想在自己最後的兩年教學里，悲劇在自己的學生身上重演，他躺下睡不著，站起來在室內來回踱著步，他更加清醒起來，于是走出寢室，如鉤的月亮已經滑落至西邊樹梢上掛著，已經深夜，他看了看月亮，憶起當年同窗好友的被逮走的那種呆滯的眼神，那是他一生難以忘記的眼神，那是無助的眼神，那眼神里有驚恐，有迷茫，有失落，有絕望，再後來听說判了五年，出來回鄉下務農，從此沒有了音信。
而面前的卻是個少年，這樣的錯誤必須要剎住，不然結果不堪設想。明早一定果斷處置，不可再拖延下去。
想到這里，呂老師好像找到了解決的答案，回到室內拿了件衣服披到身上，重新又站到院子里。