大凡優秀的人總有優秀之處，在第一學期結束時，穆珍發現，班里的同學不愧是全縣選出來的精英，各有所長，各顯其能，古人語︰三人行必有吾師。班里的所有同學，對于穆珍而言，每個人都都可以稱得上師。
一學期下來，穆珍不僅很快跟同學學會了洗衣服，還跟著學會了如何將被子疊得像頭腐塊一樣，有角有稜。生活中，同學們如同大哥哥、大姐姐一樣，帶領他學會了很多終生受用的生活常識，編織著很多跟著父親從未接觸到的美好生活。除了生活方面的長處，就是同學學習上的優秀表現，未來之前，穆珍認為自己從馬三爺那里借書閱讀時的動力，足以超越村里的任何一位同齡的孩子，可此時，穆珍發現，班里的同學中，學習勤奮的程度讓他本人著實咂舌。
李學敏，一位眼楮挺大，卻是班里唯一一位配戴眼鏡的女孩，平時言語不多，見人總是習慣性地微笑示意，就是這樣一個文靜的女孩，學期末全班總成績第一名，其學習之刻苦，班里無人能比，每天看到她，除了必要的吃飯時間，她幾乎都在捧著書本學習，每天下午的課外活動時間，除陰雨天外，總會看到她坐在院子梧桐樹下讀書的身影。除了李學敏，還有任鵬飛、高佳森等幾位同學，讀書之用功，也是可以與李學敏相提並論的，成績自然在班里名列前茅，在大多數同學心目中，這些同學腦海中除了學習，似乎對外界任何事物，他們都提不起什麼興趣。
劉冠群，期末考試成績在班里僅與第一名以半分之差穩居第二名，雖然其名次並沒有像其名字那樣奪得全班的貴冠，可他學習時間也僅局限于課堂，他的業余時間，好像總是伴隨著他的愛好與興趣。別看他海拔並高，可他活躍在籃球場上，如同一個機靈的猴子，矯健如飛，令很多高年級的同學也不禁叫好；美術課上，他畫的鉛筆畫風景栩栩如生，繪出的少女形象婀娜多姿；盡管他是男生，卻能剪出各式復雜的鮮花人物剪紙，如果不是親眼看他剪裁，真的想不出這是出自一個少年之手。
朱成國，一位課余時間總愛吹口哨的小個子，平時從不怎麼特殊用功，更不用說有什麼書不離手之舉，每到課間做作業時，總愛哼著小調，好似對于作業漫不經心般，悠然自得，勝似閑庭信步。特別是英語老師安排的每天寫一張英語單詞的作業，別人一行寫十個單詞，而他卻只寫七個，便能將那些初學的生詞牢牢地印在腦海中一樣，隨時可以默寫出來，每當穆珍看他學習的樣子，總覺得他記憶力超強，甚至是達到過目不忘的水平。盡管平時看不出他怎麼努力，只是完成老師布置的作業，但是他各科成績從未低于九十分，總成績穩居班內前五名。
同桌張國慶平時也不怎麼特殊用功，各科成績也並未表現出特殊的優秀，可在政治方面的天賦，讓穆珍羨慕不已，畢竟是同位，張國慶的一舉一動，均在穆珍的視野中，從未見他刻意讀過的政治，每次考試總能考到九十分以上，甚至還有一次差一點考了滿分，穆珍的好奇心驅使，不止一次問他為啥政治不見怎麼用功，就能考這麼多？他總是笑笑回答︰「只要班上好好听講，再用些心，就記住了！」穆珍私自認為，他學政治如同自己學數學一樣，課堂上就能將那些公式、定理就很輕松記住，這也許就是每個人的天賦吧！
還有那位班里的生活委員李克鋼，班級里公認的大個子，所以座次在最後一排，平時不苟言笑，可對于同學們的一日三餐的訂單，安排得井井有條，從沒有出現過任何差錯，雖然平時也表現不出學習多麼用功，總成績卻能保持在全班前十名。
這些都是穆珍學習的榜樣，自然穆珍也有自己的拿手好戲，那就是語文、數學的學習上，數學單科成績總能保持在前三名，入校以來的幾次考試，最低時也僅兩分之差，未能考個滿分，語文得益于他的課外閱讀，特別是作文方面，教語文的張老師多次表揚他的作文不僅層次分明，而且富有條理，並多次讓老師將其作文當範文來讀。可穆珍的總成績並不是那麼令人滿意，始終在全班二十余名徘徊。這也讓他很苦惱，除那次住院落下的頭痛毛病偶爾會發生外，與其他同學不同的是他不愛活動，每到體育課時，坐在籃球場一旁當觀眾的總會是他，每兩周一次的感冒總會如約而至般，降臨在他弱小的身上，並且每次感冒引發的過敏性的鼻炎，流稠鼻涕，頭痛，常結伴而至，這些癥狀，靠學校衛生室送給的幾片「APC」已斷然不能解決問題。每到此時，他總會私自跑去離學校不遠的一個青年人開的衛生室去看病，以致于後來大夫一看到他來，總會打招呼說︰「又感冒了！」這讓年少的穆珍感覺很是尷尬，但又不得不硬著頭皮接受這位年青大夫的診治。
許多年後，穆珍清晰記得當年大夫給用的幾味藥，白色的小藥片是撲爾敏、略顯發黃的土霉素，如伴有頭痛發生時，會再增加幾片與撲爾敏很相似，藥片略厚于撲爾敏的白藥片——強的松，就是這三味西藥片，綜合吃下，對于他的過敏性鼻炎卻是十分的靈驗，吃上兩天，便會明顯見好，最多四天的劑量，便會徹底將病魔驅逐。
殊不知，這幾種藥的副作用，對于一個成長期的孩子影響會有多麼大！強的松屬于激素類藥，大夫一再叮囑，頭不疼，就立即停用此藥，但是對于年少的穆珍來說，並不曉得這味藥的副作用，有時難免會多吃上幾片，自認為可以鞏固療效。發黃的土霉素屬于抗生素類藥，吃多了可以導致兒童的牙齒發黃。這三味藥片對穆珍影響最大的就是這味抗過敏的藥物——撲爾敏，別看僅是一個小白片的藥丸，可以將一個成年人搞得昏昏沉沉的，更不要說是一個孩子，服藥的幾天里，穆珍總感覺睜不開眼，打不起精神。按照課時安排，數學、語文課總是安排在每天課時的最前面，所以在這兩門的課堂上，穆珍還能堅持，將那種疲乏趕跑，但對于地理、植物學的課堂，由于皆安排在臨近放學，對于他來說，簡直成了他的睡覺課，一學期下來，這兩門功課的課堂，匯總起來，幾乎讓他睡掉了三分之二，所以這兩門課的單科成績也就成了班里墊低的差等生。那些日子里，最讓他搞不明白的，感冒總是偏愛他似的，揮之不去。
穆珍將這里的環境，不止一次總結為成功者學習的搖籃，教室里的學習氛圍自不必說，每到課外活動時間，看那校園的綠色長廊下，教室前高大的梧桐樹下，都會聚集了同學們那些勤奮學習的身影，在他的心里，視所有的同學為自己的良師益友，純真的感情，難以割舍的友誼，在這里播下了難以忘卻的種子。然而自己這時時纏身的病痛，雖然說不上能阻止什麼，卻嚴重影響著他前進的腳步，總覺得心有余而力不足，學習上想前進一步，好似比登天還難。