吃完午飯, 一行人來到音樂培訓教室，商業大廈頂樓的一整層。
走廊里已經等候了幾位受邀的家長, 還有他們正在這里學鋼琴的子女, 他們是鋼琴中班的學生，大約小學三四年級的年紀，正在學習車爾尼849。
上次錄制結束, 容修和老虞商量借用教室直播的事，負責人得知之後, 二話沒說就答應了下來, 驚喜交加地開始籌備這件事——
還用說嘛, 搞搞搞，搞得越大越好，越熱鬧越好，央視爸爸錄節目, ivocal直播, 簡直是受寵若驚啊！
大家在辦公室里聊了一會, 很快就到了下午一點鐘，定的一點半直播。
顏俊站在走廊里, 十分茫然，身邊全是小學生啊！
周遭的家長們在聊孩子考樂理的事，鋼琴考級四級以上, 國家就要求必須通過樂理考試了，這也是家長們擔心的原因。
顏俊茫然地听著家長們的對話。
他從小和嚴格的父親學鋼琴，以前政策不同, 小時候就直接就考過了十級，從沒有考過那些東西，更沒有在這種場合和同學們一起學習過。
看著身邊的小孩們圍在一起聊練琴的事，二十五歲的他竟然還有點羨慕。
節目組工作人員開始忙碌，直播設備搬進教室，三台攝像機架好。
架勢擺上了，場面走起來，央視大導演和食草狼兩人頗有氣勢，從校長辦公室出來，負責人連連和兩位領導握手。
緊接著，樂隊成員們出來了，高大帥氣的男人們中間，是容修挺拔的身影，顧勁臣在他身邊。
這下走廊就熱鬧了。
一開始安靜了一會，隨後就是低呼聲。
這波家長都很年輕，喜歡音樂的，都是從最早的追星時代過來的，看見眼前的一堆明星，一下子就激動興奮起來。
自家孩子要上電視了嗎，可以和明星一起做節目嗎？
鏡頭足不足不主要，重要的是，容修要親自給孩子們講課？
之前校長就說過了，不過是一個綜藝節目，所以不會深奧，也不會很學術，只是和大家聊一聊。
而且，主要學生只有一位，小孩子只是旁听，也就是擺設。
所以說，一個網上炒得火熱的大明星，能給正準備考級的孩子講點兒什麼呢？
雖然家長們表現得格外熱情，還對節目組說了感謝的話，但還是有家長會有些小心思——
不會誤人子弟吧？
一切準備就去，導演和食草狼進了教室。
教室里，電鋼琴已經挪動完畢，擺了一個九宮格，四周是兩家媒體的攝像設備，後邊是工作人員、樂隊成員、家長，以及旁听幾名教師的座位。
容修坐在九宮格電鋼琴的中央。
這次依然采用上次教架子鼓的方法，老師坐在學生們中間，大家能輕松一點。
不過，導演表示，因為要播出，所以課堂紀律還是要有。
孩子們坐在電鋼琴四周，所有人各就各位，教室里安靜下來，容修進了教室。
彈幕上一片刷屏，多不說，大家都尖叫一番。
然後，在容修開口的時候，大多人這時都關閉了彈幕。
劉老導演︰「準備，倒計時……五、四、三……開始。」
長腿長身的男人佇立在在電鋼邊，容修沒有坐下，也沒有和旁听的家長們寒暄，而是環顧著略顯緊張的孩子們，然後目光落在他身邊的顏俊臉上。
顏俊和孩子們的年紀相差很大，彈幕里一片點點點。
也有一些業內人士認出，那不是多年以前網上報道過的青少年鋼琴家嗎？
「我相信，每一位坐在這里的同學、老師、家長，都是音樂的好朋友。」
容修第一句話，就說出了今天的主題。
「我從兩歲起開始彈鋼琴，但是，我接觸音樂要比那早得多，」容修笑了下，「網上有句流行語，母胎solo，那麼，我就是母胎听音樂了。我覺得，從我沒出生的時候開始，音樂就是我好朋友，因為它無所不在，在我難過時，在我快樂時，它都一直陪伴著我。」
說到這里，容修抬了抬眼，朝家長的方向微微頷首︰
「可能有人不解，容修這麼年輕，能教別人什麼？」
之前心中月復誹過的家長們維持著笑容︰「……」
「在這里，我首先要說明的一點，我身邊有很多喜歡音樂的朋友，但我從不會去‘教’他們怎麼玩音樂，或是怎麼使用他們的樂器——包括我的樂隊成員們，我也不會教他們，我只會在他們遇到困難時，把他們引入到正確的軌道上，讓他們去思考——」
容修頓了頓，說出了他對「學音樂」獨特的看法︰
「因為在我看來，有的時候——我是說，有的時候，一些特殊情況下——教，不如不教，不如讓他一點點地琢磨、模索、進步，學會該怎麼和音樂打交道——就像我們小時候，也從沒有人教過我，該怎麼和我的小朋友一起玩耍。」
坐在教室後邊的家長們點點頭，看看，這才叫謙虛，人家開場就說了，這不是教。
容修︰「所以，今天不是教課，而是一起玩耍，我叫容修，你們好。」
他嗓音實在是好听，讓人听著心里就舒服，一些年輕的家長露出了善意的笑容。
「老……師……好……」
「小朋友們則是被眼前的帥氣大哥哥一番話弄懵了，不知道該不該喊一聲「老師好」。
剛才媽媽爸爸還叮囑自己，一定要听老師的話，可是眼前的這位到底是不是老師呀？
「不管你對音樂是不是痴迷，我經常看到，有網友在微博上給我留言，問我一些問題。比如，有的人說，老師，我是五音不全，可以學音樂嗎？還有人問，老師，我連五線譜也不認識，可以彈鋼琴嗎？我覺得，這些都不是問題，每個人都可以玩音樂，因為每個人心里都有音樂。」
容修走到鋼琴前，在琴凳上坐下來。
「每個人的心里都有音樂，不管我們多大年紀-樂器和唱歌，只是他的萬分之一種表達方式，我們每天在外面听到的聲音，雨滴落下的聲音，汽車鳴笛的聲音，奔跑腳步的聲音，風吹過樹葉的聲音……我們每天耳邊都會听到大自然的交響曲，它已經是我們生活中的一部分了。」
容修看向坐在他身邊不遠的顏俊，對同學們說︰
「今天，要和我們一起玩的小伙伴，就是這位哥哥——他和他的小伙伴，發生了一點不愉快，我們需要用一些辦法，讓他們和好如初，大家要幫幫他，好不好？」
同學們齊聲︰「好！」
容修︰「顏俊同學，請你給大家做一個自我介紹？」
顏俊猶豫了片刻，側過身，環視教室里所有人︰「你們好，我叫顏俊，從小學習彈鋼琴，在我比你們還小的時候，就開始彈鋼琴了。我的父母是大學音樂教授，所以我每天都在彈鋼琴……」
顏俊講了他小時候學習音樂的經歷。
很多孩子听了之後都有點驚訝，這個大哥哥每天練習那麼辛苦的嗎？
「……在一次非常重要國際鋼琴比賽上，我嚴重失誤了。盡管我希望通過努力，可以重新振作起來，把失去的榮譽奪回來，但事實上我拼了命，也沒有辦法進步——不管我怎麼強化練習，都沒有取得效果，現在我每天練習八小時，連一首完整鋼琴曲也彈不出了。」
坐在教室後邊的家長們詫異地看向他，接下來，又听他說了說近兩年的情況。
當然，「用節拍器敲自己的頭」這種血腥事件，就不用對小朋友們講了。
「……所以今天，這地來音樂教室和容老師學習，希望他能教我……」
「看來你的希望要落空了，」容修笑了笑，「剛剛我已經說過，我，還有大家，只是和你一塊玩，帶著我們共同的小伙伴，是誰啊？」
同學們︰「——音樂！！」
「剛才我看到，顏俊坐下來的時候，從書包里拿出了他的樂譜本，」容修對樂譜架揚了揚下巴，笑道，「你想不想和我們大家分享一下？」
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顏俊︰「好。」
容修接過樂譜本，翻到中間部分，上面用鉛筆標記了很多，下面空白處還有一些文字備注︰「這是你在家里的準備的？最近一直在彈這個？」。
「是的。」顏俊說，「是我自己打印的譜子。」
「你在看這個樂譜本的時候，腦子里想的是什麼？」容修一頁一頁地翻閱他做筆記的地方，「我猜猜，你想的是……我該怎麼樣去戰勝它？」
顏俊噎了半天，「也可以這麼說，我記下了容易出錯的地方。」
容修︰「只有敵人才需要去戰勝。」
「是的。」
「我很理解你的這種想法，」容修輕輕一挑眉，「可是，我不明白的是，在敵人的臉上涂鴉，就能打勝仗了？」
顏俊低了低頭︰「……」
一名同學們沒忍住笑了出來，隨後同學們就哈哈哈笑出了聲。
大家都有這種經歷，小時候還有在五線譜上寫簡譜的呢。
顏俊想了想，他想起，初次見面的時候，容修對他說過的話，忙道︰「不，不是敵人，音樂是伙伴。」
容修露出懷疑的表情，「你真的是打從心里面這麼認為的？你放下對它的偏見了嗎？」
「是的，」顏俊篤定地點頭，「這兩天，我沒有踫鋼琴，突然發現，自己在想起‘彈鋼琴’這件事時，不是那麼心跳過速了。」
容修勾唇︰「怎麼？以前它都給你氣哆嗦了？」
同學們︰「哈哈哈哈哈。」
一個小女生舉起手，容修對她點了點頭。
她回頭看了一眼，似乎後面坐著她的媽媽，轉回身之後，她勇敢地說︰「老師，我有的時候一個曲子彈不好，也會特別生氣。」
一名同學開了口，其他的小朋友就爭先恐後地說︰
「我彈不出來，就會打拍子，把它唱出來。」
「我會和我的鋼琴聊天，有的時候會歇一會兒，之後就會談好了。」
「我會把我彈的曲子錄下來，然後晚上的時候，听一下，哪個地方彈的不對，第二天會注意的。」
基本上七名同學都發言了。
「這些都是非常好的辦法，」容修鼓勵地說，他把樂譜本還給顏俊，「心平氣和，好好相處，大家都很會跟自己的小伙伴溝通，之前我說過了，玩音樂，就像交朋友——怎麼和朋友相處，是沒有人能‘教’的，所以，就像我剛才所說，今天我並不打算教大家，怎麼彈鋼琴——因為我的專業不是教師，所以，我只能把我知道的，展示給大家。」
顏俊這才反應過來︰「容老師，您不打算教我？」
「這就是你的第一個問題了，你一直在指望著別人教你？」容修說，「有一句俗話說得好，師傅領進門，修行在個人，其實這個世界上沒有人能真正做到‘教’一個人學會做什麼事，大多情況下都是靠自己——我只會把我所知道的，講給你們听，剩下的就靠你們自己了。」
容修按開電鋼開關，隨手彈了一個琶音——
「音樂是我們的小伙伴，音樂它有自己的語言，換句話來說，我們也可以把音樂當成是一種語言。」容修說著，忽然側頭問顏俊，「你會說多少種語言？」
顏俊愣了下︰「漢語，英語。」
「你的漢語比英語好吧？」
「當然，漢語是我的母語。」
「剛才你說，你從小學鋼琴，」容修又問，「那麼你的音樂水平和漢語比，哪個更好？」
「當然是漢語。」顏俊不假思索。
不知怎麼就進入到了快問快答，容修不給他思考的時間︰「你什麼時候學會說話的？」
「很小的時候，四五歲？就說得挺利索了。」
「也就是說，你從出生開始，用了四五年的時間，學會了一門語言，那麼音樂呢？」
「到現在仍然不敢說自己會，往往越來越退步了。」
「這很不合理，你用四五年的時間，就學會了‘全世界最難的語言’，」容修目光掃向專注听課的同學們，問顏俊，「但是，你有沒有想過，為什麼你在音樂上花的時間，遠遠比漢語多得多，卻還不能夠完全掌握音樂呢？」
顏俊愣了愣，深吸一口氣︰「也許是練習得還不夠吧。」
容修聞言不由失笑，問大家︰「你們練習說話，練習了很久？」
同學們也呆了呆，搖頭道︰「沒有啊，我沒練習過說話吧？」
「不記得了，我小時候，很小很小，就會說話啦！」
「沒有練習過，我從沒有特意練習過說話！」
顏俊皺了皺眉︰「我也一樣，要說練習，只練習過英語，母語從小就會的，沒有練習過。」
「不，有，你們都有練習，而且一直在練。」容修忽然反駁了大家。
同學們都困惑地看著他。
容修︰「語言，其實我們每天都在練習，只不過是另一種練習方式。」
顏俊︰「另一種？」
「交流。」
容修說︰
「語言，是用來交流的，大家剛才說，在很小的時候，就學會了說話。但是，如果那時候把我們一個人扔在小屋里自己嘟囔的話，肯定不會很快掌握我們的語言。」
顏俊恍然大悟。
他想起地下排練大廳，樂隊成員們在一起交流音樂。
「如果音樂是我們的小伙伴的話，這個交流，就是和小伙伴的相處玩耍，還可以通過這個小伙伴，認識其他的志同道合的伙伴——只有交流，才能進步。」
容修又彈了幾個音。
「我每天都會和我的伙伴交流，還有我的樂隊伙伴們，這也是我組band的主要原因，音樂要交流，就像這樣——」容修環視同學們，動員大家和他一起︰
「一起試一試，跟著我，一起彈。」
容修彈了一個音，接下來是第二個，第三個。
教室里傳來一片亂糟糟的鋼琴聲。
好在使用的是電鋼，學生們的琴聲音量較小，能清楚地听見容修的鋼琴音。
顏俊卻沒有上手，只是怔怔地盯著眼底的鍵盤。
容修的目光落在他的臉上，「怎麼？不想和我們一起玩嗎？」
「玩什麼？」
「彈奏。」
「彈什麼？」
「跟著我一起，」容修說，「隨便彈什麼。」
「呃，我……沒听出……你彈的是什麼……」
顏俊有些窘迫，放在鍵盤上的手指有些發抖。
「那不重要，」容修說著，環顧一屋子正在彈鋼琴的學生，「說好了大家一起，你要和我們一起玩。」
「什麼調的？」顏俊問。
容修並不回答他，直視著他的眼楮，斂了笑容，命令道︰「彈！」
顏俊嚇一跳，之前中午在餐廳一起吃飯的輕松感蕩然無存，他又驚又急，出了一腦門的汗。
容修彈奏的只是單音，好像根本抓不住調。
顏俊一點點模索著，最後猶豫地找到三個音，「升f大調？」
而他的話音剛落，容修就停下了彈奏，一個音也不再彈，轉而問他︰「你是哪個大學畢業的？」
「中音院。」顏俊連忙回答。
容修點了點頭，忽然又彈了起來，仿佛根本不在乎他是哪兒畢業的，只是想問他一個問題而已。
但問完了之後，重新彈奏的調子竟然變了。
「彈啊。」容修溫柔地命令。
「這次什麼調？」顏俊下意識地又問。
容修不理會他，反問︰「你的班級里有多少鋼琴專業的？」
「我不知道，我後來休學了。」顏俊丈二和尚模不著頭腦。
「手別停下。」容修淡淡道，同時又換了個調。
顏俊一臉懵逼，這次沒有再問「調」的問題，任何問題也不要問，因為他察覺到，只要是問容修問題，對方就會用另一個問題打岔。
音樂教室里一片鬧哄哄的彈奏中，容修卻忽然開口了，對大家說︰「各位先停下來吧。」
顏俊松了口氣，不過，手還沒從琴鍵上拿下來，容修又望向他，「你別听，繼續彈。」
「……彈什麼？」
「和我一起。」容修彈奏不停，速度比學生一起彈的時候快了些，「快跟上。」
顏俊手忙腳亂，眼前發花︰「可是我得先找到調。」
「為什麼？你小時候玩鋼琴的時候，每次都是找到調才彈的？」
容修站了起來，緩緩往他那邊走，身高腿長的男人站在鋼琴之後，顏俊抬眼看他。
容修垂著眼瞼，居高臨下地看著他︰「不知道調，鋼琴就彈不出聲音了，你的手指就沒有辦法動彈了？」
「對不起，我不太明白，我練習的時候，都是要先知道調……」
「那麼，你是不是在每次開口說話之前，都要把每一個字、每一處停頓、每一種語氣考慮好了，才開口和人講話？」
「……不是。」
「你回答得很好，那就什麼都別想，開始彈吧。」
說完，容修轉身往他的電鋼前走，又坐了回去。
雖然容老師看上去沒笑，但是他的眼光很柔和。顏俊深吸一口氣，仔細听他彈奏的單音，試著跟上他給他和聲。
盡了最大的努力，試圖找到準確的和弦，但最後他有些心急了，依然沒有辦法跟上，臉色灰敗地停止了彈奏。
「我不行。」他咕噥著。
「為什麼覺得不行？」容修彈奏不停，嗓音柔和地問，「沒有告訴你曲子的‘調’，你就不能演奏音樂？」
「那樣會彈錯音。」顏俊說。
「那又怎麼樣？」容修唇角帶著笑意 ，「不管是什麼調，一個音錯誤了，說明你離正確的那個，只差半個音。」
「……」
「八十八個鍵位，這麼長的距離，而你，離正確的那個，只差一點點，半個音，一厘米遠，這有什麼關系？」
容修目不轉楮地注視他的眼楮，語速緩慢地說︰
「如果，該彈黑鍵時，卻不小心彈到了白鍵上，導致旋律突兀不太好听，就只要試著彈它旁邊緊挨著的兩個，肯定就是對的，好听的，悅耳的……
容修說著，停下彈奏，環顧教室里的學生們，
「我說過，音樂是我們的伙伴，所以它絕不會刁難過我們，當你以為自己錯得離譜時，其實你只差半個音，緊挨著的一點點，所以，不要停下來。」
顏俊想反駁什麼，他低頭看著電鋼鍵盤，似乎真的是那樣。
當自己錯的時候，其實，只差半個音，只差一點點。
不要停下來。
容修繼續彈奏曲子，這一回，顏俊听出，他彈奏的是c大調《卡農》，學生們都學過的曲子。
「所以說，c大調，大家都知道，正常情況下的規則是，只能彈白鍵。」容修一邊彈奏一邊說，但是，如果我們彈奏一個和弦，一不小心按到黑鍵了，該怎麼辦？」
同學們︰「彈它旁邊的白鍵！」
「對，當你們彈得難听了，沒什麼可怕的，你離正確的，只差半個音。」容修說著，彈了個突兀的小三和弦，又分解和弦，重復敲了敲突兀的那個鍵，「這個音不對，這種情況怎麼辦？」
顏俊點了點頭︰「只差半個音，只差一點點。」
容修的幾句話，讓他豁然開朗。
曾經被「錯誤」壓垮的自己，現在仔細想來，也不過是半步的距離。
「那麼，再和我一起玩玩吧。」容修停頓了下，重新彈奏起另一段旋律，沒有人听過這首曲子。
連樂隊兄弟們也沒听過，大家猜想，也許是容修即興彈奏的，而且只有右手的單音。
他彈奏的速度不快，顏俊什麼也沒問，學生們也不問，只是試探地跟上容老師的音樂。
「和朋友一起玩的時候，重要的就是一個氣氛，彼此理解的心情，所以音樂重要的也是這些，調式不重要，首先要找到一個律動感，用心去感受它，」容修看著顏俊，邊彈邊對他說，「找不到調，也別怕錯，自然而然，你要用心去听，如果和弦不對，只要稍微往旁邊挪一點，就肯定是對的。」
在接下來的十分鐘里，大家一起彈奏，這節課容修對大家展示的東西，是非常非常基礎的。
「想一想小時候，最初最初的，接觸鋼琴時的心情。」
容修說。
大家一起試著彈奏一段從來沒听過的旋律。
「隨著成長和演奏經歷，技巧也會越來越成熟，演奏樂曲時，技巧是必需的，但不是演奏中你最該關注的——你明白我的意思嗎？」
鋼琴聲中，容修聲音動听︰
「什麼叫好技巧？」
一個問題跑出來，大家踴躍地回答。
比如音樂練習中的各種指法、練習曲。
容修卻搖了搖頭︰「真正的好，在我看來，不論演奏什麼樂器，好的技巧，應該是好到‘忘記使用技巧’的地步，自己和听眾完全沉浸在音樂里，根本不會有人去注意到底使用了哪些技巧——達到一個真正忘我的境界，才可以心無旁騖地彈奏出好作品。
「這又說到之前的‘語言’問題上了，音樂就像說話，大家想一想，我們在說話的時候，唇齒舌，口腔，喉嚨，聲帶……我們出生之後，用了幾年時間學會了說話，現在我們能夠流利地說出語言，難道也時時刻刻在注意那些技巧？
「不要過于專注，不要把你的全部注意力都放在怎麼去演奏上，」容修說，「打個比方，就好比走平衡木……嗯，換個接地氣一點的，就好比走馬路牙，小時候我們經常在很窄的地方走——
「比如花台邊沿，馬路牙，只有一只腳掌寬度的地方，當我們走在上面，越是全神貫注低著頭盯著腳下，越會搖搖晃晃站不穩。可是，當我們目視著前方，不那麼緊張、不那麼專注，注意力不那麼集中的時候，反而可以把直線走的很好。」
顏俊听到這里，有些想反駁︰「您是說，演奏的時候，注意力不應該集中？」
「不，我是說，你的注意力大多時間不應當放在演奏技巧上，而是應該放在音樂上，」容修說，「整首曲子當中，當你真正的聚精會神專注于技巧上的時候，就是曲子最具有能量的時候，這時候，你可以創造奇跡。」
顏俊眼神一亮︰「我可以創造奇跡？」
「是的，你可以，不過，你和大家不一樣，要學習的是分散精力。」容修說，「演奏的時候，你太專注于演奏本身了，過于全神貫注，這是你面臨的最大問題。」
「我要學分散精力？」顏俊不可思議，「我要怎麼做呢？」
容修︰「我擁有一支樂隊，就比較好解決，我建議過我的隊員們，演奏的時候，一定要關注身邊的隊友，用耳朵去聆听別人的旋律，進行最恰到好處的、最默契的配合。而你，可以看電視，玩一會游戲，或是一邊听別的音樂一邊彈……」
教室後面傳來竊竊私語︰「什麼？看電視？！」
彈幕上也一陣哈哈哈哈。
「玩游戲啊？我爹一巴掌抽過來。」
「一邊听別的音樂一邊彈是什麼意思啊？」
容修斂了笑意，聲音正式了一些︰「我知道，可能有些家長難以置信，但是，當孩子壓力過大，彈奏某小節不停地出錯，或許可以試試分散注意力這個方法。」
同學們想起每次彈琴時，越彈不好，家長越強迫自己坐著彈，看電視？玩游戲？沒門！
「老師，你听別的音樂彈鋼琴時，難道不會彈錯嗎？」
「不會，因為音樂在心里。」
「老師，給我們演示一下吧！」
容修想了想，就拿出了自己的手機，又問同學們有沒有誰帶了藍牙耳麥。一名女同學站起來，拿著一個白色的耳麥，走到前面遞給容修。
容修點亮手機，播放了一首歌，放到最大音量。
大家都听出，那是最近正流行的《m2》，節奏感十足的城市搖滾，容修試著用手機連接了耳麥。
耳麥是大眾品牌，不太隔音。
坐在附近的同學都能听見耳麥里傳出的音樂聲。
「單曲循環。」容修說著，放並沒有急著戴上耳麥，而是對身邊的老虞招了招手，問他要了一個眼罩。
老虞去隔壁辦公室拿來眼罩之後，容修就調了一下電鋼按鈕，緊接著，他用眼罩蒙住了眼楮，又戴上了播放著巨大音量《m2》的耳麥。
教室里鴉雀無聲，坐得很近的顏俊，能听到一點點從耳麥傳出的音樂聲，鼓聲的節奏很快。
容修抬起雙手，醞釀了幾秒，指尖彈奏出音樂，旋律就在指尖流淌而出。
竟然是《月光奏鳴曲》！！！
優美的琴聲中，鋼琴教室仿佛沉浸在柔和的夜色與月光中，所有人都被這音樂陶醉了。
直播間彈幕刷飛了。
「我草？」
「耳麥里確實有m2吧？」
「情不自禁打拍子，節奏一點沒亂，太穩了吧！」
「月光好听死了！」
「容哥蒙著眼楮，堵著耳朵，他知道他的彈的是什麼？」
「臥槽！已經就算像貝多芬一樣，或者……看不見，也能彈鋼琴吧？」
「前面的你別走你這是詛咒啊……」
家長們的驚愕與贊嘆中，顏俊怔怔坐在那。
他幻覺地看見，眼前的男人仿佛坐在國際舞台上，月光將他籠罩起來。
而坐在教室後面的顧勁臣，則是一直凝望著容修蒙著的那雙眼楮。
突然很想上前，讓那雙迷人的眼楮重見天日，讓他好好看一看自己。