走走停停，說說笑笑，穿梭書院內，大家來到一處地方——講堂。
講堂位于書院的中心位置，是書院的教學重地和舉行重大活動的場所，也是書院的核心部分。
「王老師，給咱們的講堂寫一副對聯吧？」講堂門口，龍院長終于說出他趕來見王子安的目的。
體制內，是很推崇王子安的作品的。
按作品層次、檔次，他已經能被尊為大師。
「嗯？」王子安望向講堂大門兩側︰「這不是有了嗎？」
講堂門側早就有對聯。
上聯︰「勤勉好學，學有所成。」
下聯︰「常思己過，過目不忘。」
橫批︰「學達性天。」
但書院很多建築門口的對聯沒有橫批，沒那麼講究。
「這是摘錄民間流傳的對聯，顯得太隨意，這不是想讓您賜一副，正式點嘛。」龍院長陪笑道。
額，王子安有些無力。
我這麼不正經的人，能干正經的事嗎？
答案是……
還真能！
「表哥，寫一對吧？」
「是啊，表哥，我們可喜歡你寫的詩了。」
「表哥，寫對聯對你來說不難是不是？兩句詩就能當對聯，不需要四句。」
學生們眼神期待地看著王子安。
「子安，能寫嗎？」栗可欣小聲問王子安。
平香流櫻和新垣結衣也略微擔憂地看著王子安。
雖然三三超厲害。
但萬一沒那狀態，也會有心無力啊。
如果只是三兩人在，寫不出就寫不出。
可現在一群學生在呢，浩浩蕩蕩四五十人。
據說還都是優秀學生。
他們這支隊伍，不是普通學生可以進來的。
比如從小學習很渣的平香流櫻，當時就根本沒機會進入這種檔次的隊伍。
好在她不是很羨慕，不就組團旅游嗎，我家又不缺錢，多揍幾個小朋友，回來媽媽就獎勵我一個人夏令營。
其實龍長生也挺擔心王子安憋不出對聯來的。
據自己所知，王子安的靈感好像多來自跟人吵架。
現在這麼和平和諧，王子安會不會沒靈感啊。
要不，王子安實在憋不出，我就犧牲一下，跟他對罵？
不過，要是王子安上頭了，來個諸如「橫批︰一日情深，上聯︰孬****，下聯︰****升」的對聯，我咋整？
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這還能掛講堂門口嗎？
當然不能啊。
那樣遺臭萬年的是我，而不是平陽王。
相反，世人還會大叫好，平陽王有才，平陽王頂呱呱，平陽王再來一個。
「那行，我試試。」王子安答應下來。
他剛說要試試，龍長生大喜，連忙讓身邊的人去準備紙筆墨硯。
王子安一下有些緊張。
這麼鄭重？
主要他毛筆字真不咋地，獨具一格的潦草。
不過想想對方可能只要對聯內容，不要真跡，也就坦然了下來。
紙筆墨硯很快拿來，放講堂一張古樸的桌子上。
一群人圍著。
不過大概就像嘟嘴賣萌，是美女的話很可愛，長得丑就不行了。
王子安拿起毛筆一頓龍飛鳳舞後，贊嘆聲如潮。
「三三，潦草得很好看。」平香流櫻第一個夸贊。
王子安心神一震，居然有人能欣賞他的毛筆字。
「不過我看不懂，大多看不懂，是什麼啊？」平香流櫻又問道。
王子安不再理她，抬頭看眾人，索要贊賞。
還好在場的，大家都若有所思。
不知道在想什麼，大概是在品味字里行間的意思吧。
「這是什麼草字體？」有學生苦著臉問旁邊的同學，他也看不懂。
王子安正準備綻放的笑容立刻收斂得好好的。
此乃平陽王草字體。
「我可能書讀得少，還需繼續努力，所以，我也看不懂。」另一個學生很慚愧，現在都是電子閱讀，電子答題，手寫的機會是不少，但也不多。
哪像父輩們說的那樣，以前不管男人還是女人，全靠手。
現在呢，也一樣。
孩子們很不理解，這太深奧了。
就像看山不是山，看水不是水。
「我看得懂。」栗可欣給了王子安自信。
但下一刻，王子安的自信破滅。
「我知道很多字體，子安的這個不是任何字體，或者說沒學好草字體，學歪了。」栗可欣肯定道。
「這個草好，草出了境界！做人就要有自己的風格，每個人都是獨一無二的。」龍長生很捧場，他沒料到王子安的字體會這麼……獨具一格。
當真是龍飛鳳舞，凡人能認出全部的，鳳毛麟角。
讀書人就是會說話，王子安很受用，解釋道︰「這里有兩副對聯，第一副是‘工欲善其事，必先利其器’，第二副是‘業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨’。」
听著王子安的注釋，看著平陽王草字，龍長生眼楮一亮。
工欲善其事，必先利其器是說工匠想要使他的工作做好，一定要先讓工具鋒利。
比喻要做好一件事，準備工作非常重要。
道理淺顯易懂，很有哲理！
龍長生連忙給學生們解釋第一副對聯字義︰「舉個簡單的例子，張三和李四都要上山砍柴，但他們的斧頭都有點鈍，張三沒有理會，拿著斧頭就上山，因為他的斧頭不利，砍樹柴很慢。李四就不同了，他拿來磨刀石，用勁地把斧頭先磨好，雖然他比張三慢起步，但是他的準備工夫做到家，砍柴砍得很快。到太陽下山了，張三只背了小小的一捆柴下來，但是李四背著一大捆柴下來……由此可見，準備工夫做好了，可以事半功倍！形容做任何事情要先打好基礎，需要有足夠的能力，才可以有收獲。」
學生們茅塞頓開。
好為人師的龍校長講解完第一副對聯，又繼續替王子安講解第二副︰「第二副的意思是說，學業由于勤奮而精通，但它卻能荒廢在游戲玩耍中。事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅于不經大腦的隨性中，或是說隨于驕奢yin逸等思想體現的小事，致使偏離本意，南轅北轍。古往今來，多少成就事業的人是由于‘業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨’。又有多少的歷史典故正說明了這個道理。」