「然後是手機。當時，是手機剛剛開始在學生中普及的時候，荔枝同學也在剛上二年級的時候得到了。她似乎很喜歡，在日志中也大篇幅的進行介紹。以這兩點為線索，我解讀了暗號。那麼，請再仔細觀察暗號。」
說著，她叢書包里拿出暗號的復寫紙交給李川。
邊走邊讀雖然有點危險，不過他們正走在完全沒有車輛通行的住宅街。有夏天凌注意的話就不要緊吧……
「這些記號，正如你所見的，看上去像是支離破碎的原創設計。雖然其中有圓和一條直線這樣簡單的圖形，但基本上來說，就這樣直接解讀是不行的，這一點不會有錯。因此，需要進行某種變換。在這里，首先要利用從《交通》中得來的提示進行變換，李川學長？」
「啊、好……」
李川從復寫紙里抬起頭來。
「那部電影重要的關鍵詞是什麼？」
「……‘十字路口’……對嗎？」
「正是如此。」
說完，夏恩雪又在書包里找什麼。
「這些記號也有很多‘十字路口’線與線的交點啊。當然，也存在沒有任何相交點的圖形，但絕大多數記號的線之間都是有交點的。關于交點計數的記錄在這里。」
夏恩雪又拿出一張紙。在記號的下面，每個圖形下都寫著交點的數量。
「嗯，原來如此……」
看著紙面，李川模了模下巴。
「呃，到這里我依舊還是不明白……接下來還要做什麼變換呢？」
「是。接下來使用的，是當時剛剛普及的手機。李川學長現在使用的，是智能機？還是一般的舊式機？」
「嗯，就是普通的移動電話。不是智能機，是有按鍵的……」
「那，李川學長在用手機輸入文章的時候，是怎麼操作的呢？」
「……像這樣，按下屏幕下方的按鍵……就是這樣的操作方式……」
說到這里，李川睜大眼楮，似乎察覺到了什麼。
「……難道……這個數字就是……」
「對。」
夏恩雪沖他點點頭。
「這上面記錄著手機鍵盤的輸入順序。」
原來如此。
夏天凌終于領會了。
雖然他現在用的是智能機，但以前也用過帶鍵盤的普通手機所以很清楚。原來這是剛得到手機的荔枝同學利用輸入方法作為線索制成的暗號啊。
「基本上，可以把每兩個圖案的數字看作是一組。」
說著，夏恩雪取出一張上有手寫文字的紙。
然後她，
「我讀出來吧。」
她慢慢地向前走，同時開始將寫好的文字念出來。
從今天開始日志使用暗號。
理由有兩個。
最近教師開始積極的搜查手機了，
因為日志的內容而被發現在使用手機就糟糕了。
所以為了不被老師發現，像這樣用暗號來寫日志。
「就像這樣，變成了意思明確的。」
夏恩雪從紙上抬起頭，看著李川。
「當時，高中針對突然普及的手機，教師們開始嚴厲取締帶手機上學的行為。不僅看到手機會沒收，甚至還主動的開始搜查。日志中如果出現關于手機的內容，荔枝同學就有可能被人知道自己帶了手機。大概就是這個原因，讓她想到了用暗號來書寫日志。」
「原來如此。那麼……」
略帶些慌張，李川追問夏恩雪。
「還有一張……還有一張紙對嗎？寫著另一個理由的紙……」
「嗯。」
夏恩雪干脆地點頭了。
「要我讀出來嗎？」