「對啊，安安是安安的小名，是小時候用的，樂樂也是樂樂的小名，你們想不想知道，自己的大名叫什麼呢？」文娟的教育，向來是引導式的，從小培養的做什麼和孩子說什麼的環境，語言的刺激，讓安安和樂樂的語言理解智力發育水平，都遠超過同齡的孩子，語速放慢，現在大人說話，他們基本上都能听懂意思重點。
「叫什麼？媽媽，媽媽，安安（樂樂）的大名叫什麼？」兩個孩子好奇的追問道，他們已經知道大小的區分，長大了，就要有大名。
「呵呵安安，樂樂，爸爸媽媽的名字叫什麼？」文娟沒有急著回答，而是笑著反問鋪墊道。
「媽媽叫楊文娟，爸爸叫沈衛國！」兩個小東西仰臉清脆的答道︰「爺爺叫沈根深，姥爺叫楊厚樸，姥姥叫徐玲，叔叔叫秦飛揚！」兩個孩子的記憶力顯然是一流的，文娟問了一，他們直接答出來了一溜，就像被順口溜一樣。
「嗯嗯，安安樂樂好聰明，記得真對，一會兒媽媽給你們畫個大紅花，這些是爸爸媽媽爺爺姥姥姥爺的大名，所以安安了了也有大名。如果一會兒媽媽教過你們，你們能記住自己的大名，媽媽獎勵你們吃蝦仁鵝蛋羹好不好？」文娟笑著引導道。
「好啊，好啊，安安樂樂要吃蛋羹，蝦仁的！」倆孩子口齒清晰，拍著小手把意思表達的很明白，反催著文娟︰「媽媽，媽媽，你快說！」
「嗯，媽媽現在就說，安安樂樂你們要記得，你的大名叫沈明 ，樂樂的大名叫沈明宸，以後你們長大了，媽媽就要喊你們的大名了！」文娟在兩個孩子的大名三個字上，格外放了重音，一個字一個字的緩慢教導著，務必讓兩個孩子听清楚自己的大名。
「沈明 ？沈明宸？」兩個孩子你看看我，我看看你，再看看文娟，笑嘻嘻的又重復了一遍。「安安叫沈明 ，樂樂叫沈明宸！」
「以後媽媽要叫安安樂樂的大名，如果媽媽叫沈明 ，誰答應呢？」
「安安答應，安安叫沈明 ！」安安舉起小手搶答道。
「那如果媽媽叫沈明宸呢？」文娟繼續道。
「樂樂答應，樂樂是沈明宸！」樂樂也不甘落後，比著哥哥道。
「寶貝們好聰明！」文娟笑著鼓掌贊揚道︰「那媽媽提問一下，安安，你的大名叫什麼？」文娟先看向安安，「你是哥哥，要給弟弟以身作則哦！」
「沈明 ，我叫沈明 ！」突然間，安安給文娟又來了一個大驚喜。開始用我這個詞，又是代表孩子的一步成長。
文娟笑得更加柔和，把鼓勵的目光看向安安︰「安安呢？」
「沈明宸，我叫沈明宸！」樂樂一樣利落的答應出口，沒有任何的猶豫，這也是平時家里人說話方面，都會有自己給孩子的稱呼，沈根深喜歡在安安樂樂面前親昵的叫乖孫孫，楊母會叫小乖乖，他們年輕一輩的則是會叫小寶貝，寶貝們因為有這些親昵讓孩子覺得很親的稱呼打底，他們對自己多了個大名並不難以接受，甚至會覺得，長大了，就是不一樣，這是長大的賦予。
兩個孩子記性好，文娟沒指望他們一次性就能完全過度過來，但是首先讓他們記清楚自己有這個名字，然後從家人的稱呼開始改起來，讓他們逐漸增強自我意識，他們就是沈明 沈明宸，就像他們知道，安安和樂樂就是他們自己一樣清晰，這一步才算是真正的成功。
「嗯，沈明 和沈明宸真是棒棒的，媽媽獎勵你們吃蝦仁鵝蛋羹，我們去廚房做蛋羹，蛋羹要給誰吃啊？」文娟在說話上，改了稱呼。並且一直在用言語引導，提問，加深鞏固孩子的記憶。
「安沈明 ，沈明宸！」兩個孩子習慣性想說安安樂樂，文娟本身就是在和兩個孩子對視著，一個眼神，一個挑眉示意，兩個孩子立馬意識過來。「是沈明 ，沈明宸！」
一個下午的強調和培訓，效果在晚上，立馬顯現出來。夏夜天長，他負責的團隊又是處于改編草創初期，事物比較繁忙，回到家已經是七點多了。听到開門的聲音，兩個孩子立馬 ，邁著小腿小腳跑上前去，正迎上推開房門的沈衛國，兩個孩子立刻興奮的叫著爸爸爸爸撲上前去。「我們想你了，爸爸辛苦了！」這兩句話，是文娟下午最近最新教的，兩個孩子很能用在最對的地方，頓時讓沈衛國勞累全消，精神抖擻，滿心都是暖融融的。
「爸爸也想安安樂樂了！」他身上有訓練場地的灰塵，所以，沈衛國並沒有抱起兩個孩子。而是一左一右牽著他們的手，向里面走去。
「不是，不是安安樂樂！」兩個孩子立馬搖頭，拉著沈衛國糾正道。「爸爸，爸爸，錯了，錯了！」
「爸爸哪里錯了？」兩個孩子的反應，頓時讓沈衛國愣在當場，模不著頭腦。
「爸爸，我是沈明 ，安安叫沈明 ！」「爸爸，我是沈明宸，樂樂叫沈明宸！」兩個孩子搶著回答，然後立馬拍著小胸口道︰「我們長大了，要叫大名！」
「嗯嗯，是爸爸錯了，是爸爸錯了，爸爸重新說一遍，爸爸也想沈明 和沈明宸了！」沈衛國雖然還有些模不著頭腦，不過到底反應快，更是知道沈明 和沈明宸是兩個孩子的大名，想著估計是自家媳婦又教孩子新東西，倆孩子現學現賣了，但是沈衛國還是特別配合的認錯，並且改正。媳婦特意強調，大人錯了，就是錯了，立馬要和孩子認錯，不能端著大人的架子，給孩子做下不好的影響。所以，沈衛國的態度特別誠懇。
「知錯能改，善莫大焉！」兩個小東西有模有樣的學著文娟給給他們說話的模樣，一副小大人不計較的寬宏道︰「爸爸，爸爸，我們原諒你了！」