學生們由李老師帶回班級繼續上課，幾個人在接待室里，各自沉默著。
沈子平打破了沉默，「看來，盧酬志的畸變不是忽然的，很早以前，至少是一年以前，他就開始顯露一些問題了，只不過當時沒人會往壞處想。」
「兩年以前。」聶羽崢糾正。
「嗯？」
「至少兩年以前，盧酬志就出現了一些幻覺。」
祝瑾年心口一緊，難道他想的跟自己一樣？為了試探，她說︰「我覺得，小志的作文很能說明問題。這里頭寫了一些事情，如果確實是小志親眼所見，就跟盧律明的實際情況有矛盾。比如扛煤氣罐，盧律明腰不好，這種事他根本干不了；我吃過他做的飯菜，寡淡無味，他不喜歡廚房都是油煙，幾乎所有菜都只用水煮，拌點醬油了事，一點也不好吃，還有……溺水事件，如果我沒猜錯，他應該是只旱鴨子，水塘真那麼深的話，他跳下去救人就是送死。」
「咦？」林睿發出一聲疑問，「他會不會游泳，我們還沒去核實呢。」
「盧律明有著很強的潔癖。」聶羽崢道，偏頭瞥了一眼祝瑾年，表示肯定地揚了揚唇角，「一個家庭條件一般的城鎮居民要學習游泳，或者去大眾游泳池，或者去一些比較淺的河、溪、水塘。這些地方，在盧律明眼里……干淨嗎？」
陳昱笑道︰「外面的泳池我都嫌髒，盧律明估計更嫌棄。」
沈子平接過作文看了又看，「這麼說，即便盧酬志真的溺水，盧律明也沒能力下水救他，心有余而力不足呀！」
「可是，這篇作文說明不了什麼。」雖然聶羽崢和自己的看法一致，祝瑾年還是要潑他們一盆冷水，「大部分學生寫作文是為了切題、得高分，不是為了抒發自己真實的人生感悟，真真假假，沒個準兒。」
「溺水、被救，這兩個事件哪個會是真的？」沈子平自言自語道，「如果根本沒溺水這回事，盧酬志犯不著跟兩個朋友吹牛，如果溺水是真的，但盧律明沒能力救他，那他是怎麼上來的？」
「要不就是盧律明把他推下去的，他受了巨大的刺激，自己爬上來後開始變得疑神疑鬼。」祝瑾年很不負責任地瞎猜。
大家都當是玩笑話，哭笑不得。
「根據作文中出現的信息，查一查當年的事，或許有意外收獲。」聶羽崢說。
「我怎麼感覺這起失蹤案比殺人案還復雜……」沈子平嘆了一聲。
祝瑾年也感覺有些棘手，什麼想法似乎呼之欲出，可就是找不到突破點，或許真應該回去好好理一理思路。想起自己一時好強和聶羽崢的賭約，有點後悔，自己太早將小志定性，而他一直對這個結論持保留意見，而且，他的選擇範圍其實更大，除了被害妄想癥之外的一切問題，都能讓他獲勝。
「發什麼呆，聞見鯡魚罐頭的味道了？」一聲嘲諷自門口傳來。
祝瑾年回神，才發現他們都已走出接待室，唯有自己還坐在原位。
她不甘示弱，起身斜睨聶羽崢，「我在想，某人離罐頭越來越近了，卻怎麼還在垂死掙扎。」
他淡淡一笑，看祝瑾年看來，他眸中暗藏老奸巨猾，她可討厭他這副勝券在握的樣子了。
一行人走出行政樓，暴雨已停，殘留的雨水掛在葉尖，還在淅淅瀝瀝，空氣里彌漫一股雨後的泥土青草味。下午最後一節課的下課鈴聲剛剛響過，大批學生們涌向校門。他們避開這一撥的學生流，十五分鐘後才駛出校門。
校門口的減速帶讓車輛顛簸了好幾下，正握著手機回復好友消息的祝瑾年下意識往外看了看，一個熟悉的身影忽然出現在視線範圍內。
郝易期。
他騎著電動車，一個穿著白色套裙的女子恰走到他身邊，他牽起她的手，兩個人正柔情蜜意地說些什麼，兩個學生路過，禮貌地對女子打招呼。
看樣子，那女的是十二中的老師，性格溫柔乖巧，和自己截然相反。
祝瑾年有些失神，眸色黯淡，左手握拳，又黯然放松。
分手時，郝易期對祝瑾年最不客氣的評論就是︰高高在上、自以為是，無論他怎麼表現熱情，都得不到同等的回應。
祝瑾年是個很會壓抑真實情感的人，這和她的成長經歷有關。從小家教嚴格，她父親一再跟她強調，在人前暴露過多的情感和情緒會處于被動，甚至被人瞧不起。初中時她也花痴過帥哥學長，被父母發現後，受到了來自父親言語上的一番羞辱，說她不知廉恥，這雖然是為了讓她全心投入學習，但用詞過于難听，給她留下了不可磨滅的心理印記。此後，她總是習慣性在父母前面去壓抑自己的快樂、悲傷、恐懼，就算談戀愛，也不敢投入太多，生怕過于迷戀會像父親說的那樣，被對方瞧不起。她自以為是地覺得，他沒有發現自己可愛的一面，所以他倆總是三天一小吵，五天一大吵，她一直忍著沒提分手。現在回想起來，自己和那些因為感情問題來找她咨詢的姑娘們半斤八倆，都是腦子有坑。
郝易期的一個哥們曾經善意地與她相聊︰「你個性太強，感覺易期駕馭不住你。還是別那麼要強，我們男人都喜歡傻一點、溫柔一點的女人。」
對此，祝瑾年當即就干笑了一聲，回了幾句——
「在你說這番話之前，我一直以為‘駕馭’一詞是用在馬身上的。女人聰明不聰明、溫柔不溫柔都是因人而異，只有傻瓜才需要找一個比他更傻的人來秀智商。雖然上帝是男人，可因此推出男人是上帝就大錯特錯，不要用男人狹隘的價值觀衡量女人，你們喜歡什麼樣的，是你們的自由，至于我是什麼樣的人，只要不違法亂紀，就不需要符合誰的審美。」
這位仁兄被這般反駁之後啞口無言，私下說過，他感覺祝瑾年和郝易期走不遠。
在這個問題上，他倒是慧眼如炬。
在見家長之前，她在他手機聊天記錄里發現他和這哥們的對話，他說自己目前的人生進程是應該找個合適的人結婚，祝瑾年就是適合結婚的人。
到最後他對她的定義也就是——適合結婚的人。
她以前一直以為郝易期和自己的交往，至少是因為喜歡。什麼叫適合結婚的人，她覺得很訝異，如果拉個大名單，僅鵬市符合這個條件的女青年沒有十萬也有五萬，她難道僅僅就是幾萬分之一？
後來她提出分手，不僅僅因為感覺自己和郝家三觀不合，更多的，是因為心氣高的自己無法容忍他對自己下的那個定義。
再見郝易期，祝瑾年心里總不太舒服，沒想到他這麼快就又找到一個萬分之一。適合結婚的人就是這般好找，也不知道這世上會不會有一個男人認為她祝瑾年是唯一。
「開快點，一會兒遇到晚高峰可堵死了。」沈子平的話打斷了祝瑾年忽來的惆悵，只听他轉頭問聶羽崢，「你一直在翻盧酬志的筆記本，里頭有什麼重要的信息？」
「筆跡。」他簡單作答。
祝瑾年從惆悵中回神清醒後，恍然大悟，字如其人，筆跡往往能真實地反應一個人的潛在個性。她總是留意跟被害妄想癥有關的一切詞匯，卻忽略了近在眼前的關鍵證據。
「隨手而寫的這些筆記最接近盧酬志的真實字跡。可以看出，他寫字時用力不均勻，時輕時重，字體大小不一，最後幾筆為撇、捺的字，寫得過于大，有的捺超出格子，甚至偏到紙張外面，兩行字之間的間隔很大。」
「這說明什麼？沈子平問。
聶羽崢默了默，合上筆記本放在手邊，「和表面平和、靦腆的樣子不同，他情緒不穩定，喜愛胡思亂想，缺乏自制力，不喜歡受束縛，反叛性很強，對人與人之間的距離很有要求，對個人**其實非常在意。」
祝瑾年則在心里默默記下一句——提醒各位考生，字跡心理學是下次期末的重點。
沈子平嘖嘖兩聲，「這樣一個人偏偏被他爸爸牢牢地攥在手心，不允許任何**的存在。一邊要順從，一邊壓抑對抗自己的真實個性，听著都累。」
「有個階段的字跡出現了一些明顯變化。」聶羽崢翻開另一本筆記本，指著其中幾頁，「字體總體向下偏斜，從記錄的內容上看，是高一語文的前幾篇課文，應該是兩年前的九月份。這種字體持續了大概半個月，這半個月內，他的情緒有些不穩定，有沮喪和抑郁的傾向。」
祝瑾年不覺得這有什麼不正常，替小志解釋道︰「高中課業跟初中相比難多了，很多學生面臨這個轉變會不適應，看到成績比初中時差，都有點意志消沉。我高一第一次月考，數學和物理就差點掛了，也消沉了很久。」
「那時，你是不是也背地里咒罵出數學和物理考卷的老師？」聶羽崢帶著幾分反諷的笑意，問。
祝瑾年語塞，翻個白眼。
前面坐著的林睿和陳昱覺得挺尷尬。
這個話題，聶羽崢沒再繼續，言歸正傳道︰「盧酬志的獲獎作文寫于高一下學期，四月份左右，假設溺水事件為真，應該發生于氣溫高的月份。他的兩個朋友也覺得，這事發生在初中升高中的暑假。暑假過後，高一剛開學，恰好盧酬志就情緒低落、抑郁，怎麼這麼巧？大難不死、劫後余生，在許多人看來，是件喜事。」
祝瑾年這時終于把自己的猜想說了出來︰「我總覺得，溺水和他前幾個月忽然開始一直洗臉有關系，我發現他其實沒什麼潔癖，他要的其實不是清潔，這麼做，也許有另外的象征意義。」
「難道溺水事件真沒那麼簡單？」沈子平模模下巴，「看來真得好好查一查……」