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雲慧娘倆吃完飯,一刻也沒耽擱就往老太婆那去了。

雲慧甚至連課都沒來上,雲忠看著姐姐的空位子,小腦瓜搖了搖。再望向大姐姐,見她正專心致志地听先生講課,雲忠輕嘆了一口氣,便挺直了脊背端坐,也認真听起課來。

中午娘跟自己說了那事以後,雲霞鎮定自若,淡然處之,她認為該干什麼還是干什麼,只要不單獨行動,綁匪能奈我何?

先生前段時間已把詩經全部講完了,通過這次學習,雲霞覺得收獲良多。先生妙趣橫生的講解,再結合她現在所處的社會環境,讓雲霞從另一個層面對詩經有了深刻的認知。她覺得荀子那句「始乎誦經,終乎讀禮」,對詩經確實是個恰當的注腳。

講完詩經,先生趁熱打鐵,接著開講詩詞,最近著重講的是律詩。律詩格律嚴密,追求對仗,因先生以前講對子花費了不少功夫,為學生們學律詩打下了堅實的基礎,所以大家學得都較為輕松。

再加上先生專門對詩韻做了講授,以《唐韻》為基礎,通過具體詩例,讓學生們識辨不同韻部的常見韻字,並仔細揣摩,他再從旁評述並提點,如此鋪墊下來,雲霞感覺自己都快能出口成詩了。

學詩自然繞不開李白,先生今天講的正是詩仙李白之作。

太白詩無敵。先生說起李白的詩亦是頗為推崇。他深入剖析李白詩歌的精髓,理解精闢,入木三分,傳授于學生,讓大家對李白這個人和他的詩能進一步深層次理解。

「李白其人胸懷壯志並立志報國是為師最欣賞的一點,詩仙五歲誦六甲,十歲觀百家,有橫海鯤,負天鵬之宏略,所以他不求小官,以當世之務自負。其為人也很灑月兌不羈,豪放縱橫,讓詩聖杜甫也寫詩形容他是︰李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。李白自己也說過興酣落筆搖五岳雲雲。」

先生說到這,略為停頓,環視在座的學生問道︰「爾等對李白應該不陌生,他的詩能背出來的也不少吧?」

學生們紛紛回答說是。

先生笑道︰「等會為師和爾等來斗詩,看看咱們師生能背出李白的多少詩。」

先生此言一出,下面的學生如同打了雞血一般興奮起來,雲霞看著大家躍躍欲試的表情,不禁揚唇微笑。

先生抬起手往下壓了壓,學生們靜了下來。先生才說︰「爾等先不要激動,等先生再講講詩仙詩歌的特點。為師研讀李白的詩,感覺其詩格局弘大,氣度非凡。立意高遠,熱情似火,絢麗如虹,奇峻堪比高山……」

「……想象之豐富,仿若神游物外。澎湃乎同江流入海,奔放兮如白雲在天;雖天馬行空但收放自如,無拘無束卻有章可循……」

先生越說越激昂酣暢,連帶著學生們也情緒飛揚,整間學堂沉浸在詩意盎然之中。

雲忠很為姐姐可惜,錯過了這麼精彩的課,也不知道她和娘去干甚麼了,小家伙皺了皺眉,輕輕呼了一口氣,又把眼楮盯緊先生,生怕漏下一句話。

先生結合李白所處的時代特色,李白的人格特征、興趣愛好等,把李白詩歌的獨特魅力捧在學生們眼前,學生們已然樂陷其中。特別是先生講到李白集儒、釋、道、俠于一身,喜好騎射擊劍,尤擅長劍術。二十五歲攜書劍出蜀,游歷天下,真真的有膽有識,亦文亦武時,雲霞和瑤華兩個習武的女孩子特別開心,兩人悄悄捅了捅對方,抬眼相視一笑,甚為愉悅。

……

先生清朗的聲音響在學堂中,學生們個個听得認真而專注。

接下來的斗詩更是精彩,先生把大家的積極性充分調動出來了。學堂內的少年們爭先恐後,與先生對答,一道來了個李白詩詞大盤點。

先生對李白的詩可謂是信手拈來,《望廬山瀑布》、《望天門山》、《靜夜思》、《黃鶴樓》、《送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》、《送友人》、《望天門山》、《關山月》……個中名句先生張口即出,學生們對上句或下句,直到全詩背完。

雲霞和舉廉在斗詩上名列前茅,雲霞稍微領先。先生對雲霞特別加以表揚︰「雲霞著實是用了功的,對李白的詩甚為了解,為師都考不倒你,後生可畏也!」

舉廉雖居于雲霞之後,但他對雲霞極為服氣。李白的某些不太出名的詩,雲霞竟然都能背誦,簡直跟先生一樣,是個李白詩詞活辭典啊!

此時先生又來了一句︰一為遷客去長沙,西望長安不見家。

這是《與史郎中欽听黃鶴樓上吹笛/題北榭碑》中的首句,雲霞活辭典稱號絕非浪得虛名,在大家還在搜索記憶思考的時候,她已經接上了下一句︰黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花。並把這首詩的題目也一並說了上來。

先生拈須頷首,笑意晏晏,學生們歆羨的目光齊聚在雲霞身上,估計不日之後,雲霞的才名便會傳得更為廣泛。

然後先生從《南陵別兒童入京》、《夢游天姥吟留別/別東魯諸公》等長律詩中出句,雲霞亦全部搶答如流,而且正確率極高。師生二人一問一答,你來我往,一個聲音清越動听,一個聲音悠揚悅耳,口中吟出的詩句便似翠鳥鳴,黃鶯囀,珠玉叮當,斐然文采更如同吹出的很多美麗泡泡四散飄開……

一直飄到學堂外那棵大樹上斜躺在樹杈上的青衫少年身邊,並鑽進了他的心里。

雲霞的安全,葦杭拍了胸脯要守護,所以吃完午飯,他便開始履行職責,在暗處保護雲霞。

這也是和義父、義母、母親商議後決定的。雖然他們也有些擔心葦杭的安全,但讓葦杭司職保護雲霞,是眼前最妥當的辦法。不過葦杭走馬上任前,母親還是千叮嚀萬囑咐了好一會才放他出來。

為了不引人注意,葦杭悄然潛入學堂,這次選了學堂窗前那棵大樹,爬上去背靠樹干,斜躺在大樹埡子上,把自己隱藏在樹上。

母親早已遣人來將此事告知了父親,他也想好了,即便被人發現,裝傻讓父親來認領自己就行了。

沒想到,剛在樹上擺好舒服的姿勢,就听見父親開講李白的詩,他立刻豎起耳朵听起來,一直听得津津有味。斗詩開始,葦杭也在心里對答。不過,雲霞的優異表現很快吸引了他,讓他對雲霞刮目相看。

于是一雙眼楮幾乎黏在了那個活潑自信,蕙質蘭心的少女身上。

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