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五百、偽蘿莉偽蘿莉的,你夠了!

「既然沒問題那就這麼辦。你們現在不去跟同學們一塊玩玩?我要先去找旅館的人談談,有希,待會兒需要幫忙的時候我會打電話給你。」

萊維起身就往門外走,菲特她們都商量著起來打算回自己班的大客房,長門有希卻還坐在那沒有動彈,大概她就打算在這里一邊看書一邊等著萊維的電話。反正這外星人少女肯定是沒什麼興趣跟她班上那些同學一塊熱熱鬧鬧聊天的。就像她平時在學校里每次下課都呆在自己座位上不動地方,除非必須定時上一趟廁所以免引起別人懷疑的時候。像她這種成績不錯在班上完全沒存在感的學生,老師也沒事兒不會想起來找她,能讓有希課間離開教室的,就只有sos團的團長和她的小伙伴兒們了。

說是去跟旅館的人商量一下,萊維走出門後到了大堂邊上又停下腳步折了回去。他走著走著覺得貌似沒什麼必要去跟旅館的負責人說太多,剛剛他路上看了遠阪凜發到他手機上的那些有隱患的地點,好歹他作為這次旅行的負責人之一,對學生們的安全很上心,到處晃悠的時候也比平時更注意觀察,凜發的郵件上標出的那些地點萊維都還有點印象。

譬如外側回廊上方的排氣管,有比如內側走廊較低的位置有兩個不知通風還是散熱用的小窗口。這些地方雖說有隱患,但其實都不是那種只要扒上去就能直接看到什麼福利的‘方便’設施。就算真有心利用那些地方來偷窺,犯人還得事先準備好一些比較特殊的道具,再辛苦的費勁把那些道具布置好,最後還得冒著隨時被人發現的風險。畢竟學生會那些人找到的那些隱患地點,基本都在走廊和戶外庭院附近,這些平時比較多人活動的場所。

換言之,對于一般人來講,旅館里這些‘有問題’的地方其實並沒有多大的問題。畢竟作為一間溫泉旅館,經營者必然在建造之初就考慮過有關顧客**保障的需要。一個溫泉旅館要是傳出容易被偷窺之類的新聞,即使沒見報紙也沒上電視,光網絡上有些傳聞四處流傳,這間店的生意就必然會受到一定的影響。

如果不是已經知道明天會有身經百戰的職業軍人來‘挑戰’旅館的那些隱患,萊維都覺得學生會那些人有點太過分敏感了。椎名深夏那雖然元氣有活力,但經常熱血過頭的女孩子就是這樣的。像她那麼熱血的人常會過分夸張的對待一些本來沒那麼嚴重的事情。以萊維看,就高中部那些以春原陽平為首的不良學生的腦子,能偷窺到女浴室簡直都意外的值得表揚。遠阪凜想必也是稍微覺得椎名深夏她們有些小題大做,所以才難得先知會萊維問他有什麼辦法。人家大小姐顯然不太情願在這種不太會有危險的時候隨便浪費自己的寶石。平時她大小姐哪有這麼乖巧還會事事知會一下萊維詢問他的意見?別看萊維既是那大小姐法律上承認的父親,又是學校派去監督協助她這個學生會長的老師。她那性格說好听了是有主見和果斷又行動力強,說難听點嘛……反正除了極少數特殊的時候,萊維從來沒感覺出這大小姐有把自己當親人長輩看。

萊維決定不找旅館的人浪費時間,也省得給人家本來做的不錯的工作添額外煩惱。但在找長門有希之前,他還得去跟南宮那月說上一聲。萊維可不像他那個獨斷專行上癮的大女兒那樣。作為一名副手,他這其實也勉強算是一種職場智慧的積累了。不管發現什麼要做什麼,先向上層匯報,即使有自己的想法,也得在上層面前說出來,得到了指示才去行動,這樣萬一出了問題,至少責任就不全在自己一個身上盡管萊維當然是不在意這些小白領謹小慎微安定度日總結出來的種種職場法則,但上了這麼多年的班,整天在辦公室里跟那些想很多的同事們一起,有些不在意的事情也慢慢成了一種習慣。

南宮那月那邊自然對萊維的做法沒有意見。對于學生的安全問題,那只總是穿著哥特蘿莉服全老愛強調自己已經二十六歲的偽蘿莉,可是比萊維這個吊兒郎當的家伙要重視得多。她听了萊維所說的學生會的發現,立刻就決定跟著一起行動。長門有希那個一年級生那月只是听說過她的存在,畢竟雖然有希在班上很沒存在感,但像她那麼特別的學生,反而會引起那月這種對學生們一視同仁都非常關心的老師的注意。

那個總是一聲不吭一直看書的女生真有那個本事?南宮那月自然不會像萊維那麼了解信任長門有希的能力,一定要跟著一塊去親眼看著他們兩個的‘排除隱患作業’。待一次次見到有希用不知什麼方法把那些隱患的確一一消除後,那月除了佩服就是懷疑萊維這人到底哪來的天降好運,怎麼他身邊總是有那麼多可愛的美少女,而且還各個都身懷絕技?

好不容易把該弄的都弄完,萊維分別送了長門有希和南宮那月回她們自己的房間。這時候再看看手機,已經到了學生該熄燈睡覺的時間。萊維雖然覺得孩子們難得大家一塊兒出來玩,瘋點挺好的沒什麼必要管那麼嚴。但考慮到晚上太瘋了明天白天沒精神,反而當時難受事後遺憾,他還是順路分別到自己班上男生和女生的房間,板起臉訓了那群孩子一頓,又把他們房間的燈都關上。

不過萊維也知道光這麼做根本沒什麼大用。就算那些小子們沒有等他一走就再把燈打開,關著燈難道想鬧想瘋的人就什麼都干不了了?保證學生們的睡眠還得靠晚上值夜的老師。這次除了班主任之外,就只有體育老師隨隊一塊來了旅館。他們的‘用途’就是晚上盯著學生不讓亂鬧亂跑。

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