建議二︰告誡孩子牢記使用煤氣應注意的事項
煤氣有有利的方面，也有有害的方面。♀言情穿越書更新首發，你只來+所以在使用煤氣的時候，父母要告誡孩子一定要牢記一些注意事項︰
第一，點燃煤氣的時候，要檢查是否已經點燃，若是沒有就要立刻關閉閥門；
第二，煤氣灶使用的時候，應當有人照看，隨時注意燃燒情況和調節火力。若是煮飯或燒水時間很長，中間需要離開，就一定要先關閉煤氣；
第三，停止使用煤氣的時候，應確保開關處完全關閉，以防止漏氣；
第四，使用煤氣的房間一定要保持通風，幫助將廢氣排往室外；
第五，裝有煤氣設施的房間或廚房，不能兼做臥室，不要在這樣的房間睡覺，以免煤氣泄露發生中毒；
第六，要經常清理煤氣灶的灶頭，防止火眼阻塞引起回火現象（火焰或其根部返回到燒嘴離里去的現象）；
第七，不要隨便改動拆卸煤氣設施。第八，不要將煤氣灶當成玩具玩耍，等等。
這些注意事項，父母要在日常生活中不時地提醒孩子，讓他將這些常識印在頭腦中，並在使用的時候形成習慣，以此來將危險的發生概率降到最低。
建議三︰幫助孩子學會判斷煤氣中毒
孩子若是不了解中毒，那就有可能延誤對煤氣中毒人員的治療，也許還會埋下更大的安全隱患。因此，父母要教孩子學會判斷煤氣中毒。
煤氣中毒一般分為輕型、中型、重型三種。
輕型中毒，中毒的時間較短，大都頭痛、眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力，也許會出現短暫的昏厥。但這一類的中毒者神智還是清醒的，只要月兌離了中毒環境，吸入新鮮的空氣，以上癥狀可以自行消失，並且多不會遺留後遺癥。
中型中毒，中毒的時間稍長，除了有輕型中毒的癥狀外，還可能會出現多汗、煩躁、走路不穩、皮膚蒼白、意識模糊，困倦乏力、虛月兌或者昏迷等癥狀，以及中型中毒特有的癥狀︰皮膚和粘膜會呈現出櫻桃紅色。而這一類中毒若是搶救及時，也可以迅速清醒，經過數天就可以完全恢復，一般也沒有後遺癥。
重型中毒，發現的時間很晚，中毒者吸入的煤氣也較多。這時人會處于深度昏迷狀態，各種反射消失，大小便失禁，面色、口唇呈現櫻桃紅色，四肢厥冷，血壓下降，呼吸急促，大多會很快死亡。♀而搶救過來的人，也多會因為昏迷時間過長，而留有痴呆、記憶力和理解力減退、肢體癱瘓等後遺癥，對生活和工作將生嚴重的影響。
學會判斷煤氣中毒，同樣是備不時之需。所以，父母在讓孩子了解煤氣中毒之後，一定要將判斷中毒程度的方法也教給孩子。畢竟，人命關天，能讓生命延續才是最重要的。
建議四︰讓孩子掌握現場急救的方法
其實，無論是什麼樣的災禍現場，掌握一定的急救方法，都是對延續生命的最大幫助。父母可以通過講故事、讓孩子觀看視頻，或者進行場景小模擬等一些方法，讓孩子掌握基本的現場急救。
上小學4年級的張婷放學回家後跟媽媽說，老師上了一堂注意煤氣使用的安全知識課。媽媽听後覺得老師的意圖是好的，但是孩子只是听了理論的東西，實際的使用概念並沒有建立起來。于是，吃完晚飯後，媽媽對張婷說︰「我們來做個游戲吧，假設你的布女圭女圭煤氣中毒了，你對照今天學的東西，看看我們應該怎麼辦呢？」
張婷很積極地翻出了自己上課記的筆記，對著筆記認真做了起來，而且邊做邊說︰「首先讓病人盡快離開中毒的地放，開窗通氣；然後讓病人保持安靜休息；看看他還有沒有呼吸。若是呼吸心跳停止的病人，還要進行人工呼吸和心髒按壓……哦，對了，還不能忘了要撥打120。」媽媽在一旁提醒她︰「你還應該注意要保持冷靜呀！千萬不能慌亂。」張婷點點頭說︰「媽媽，你放心，我肯定會記住這些方法的，不然我的布女圭女圭就沒命了。」媽媽听後欣慰地笑了。
父母可以像張婷媽媽這樣通過孩子能理解的各種方式，來讓他掌握現場急救的方法，可以讓他既能保證自己的安全，也能盡自己努力保證他人的安全。
金玉良言
煤氣中毒很危險，媒體經常報道類似事故，一個個都是血的教訓。讓孩子學會防範煤氣中毒，學會處理煤氣中毒，是在讓孩子對自己的生命安全加一道防護。孩子能了解煤氣的使用情況並在中毒時可以自救，總要好過什麼都不會、慌張地等待救援，這也是在給自己生的希望。
22.安全用電︰指導孩子享受電的光明與力量
電是一種重要的能源，被廣泛應用于生產和生活。電可以發光、發熱、產生動力，利用電可以做許多的事情。但是，如果在生產生活中不注意安全用電，它也會給人們帶來危害。所以，父母應該盡早對孩子進行用電安全的教育，幫助孩子既能享受電的光明與力量，又能在使用過程中保護自己及他人的安全。
上初中1年級的張吉是班里的體育課代表，這天他和幾名同學到器械室拿上課用的實心球。在器械室中間垂有一個壞吊燈，吊燈下面的桌子上放著幾只啞鈴。張吉一時興起，右手伸過去抓起一個啞鈴就往高處舉。哪知道，胳膊剛舉起來，張吉就一聲大叫，胳膊也一陣陣地發麻，他連忙丟掉啞鈴，臉也變得煞白，左手捂著右胳膊，一臉的驚恐。
同學趕快將他送到了學校醫務室。醫務室的老師一番檢查、安撫，再細細詢問了情況，這才得知真相。原來器械室那個吊燈雖然碎了，但是卻還通有電流，啞鈴又是鐵制品，高個子的張吉舉起的啞鈴恰好踫到了燈口。張吉感覺胳膊發麻、身體不舒服的原因是他觸電了。醫務室的老師做了簡單的處理後，又告誡張吉和他的幾位同學，讓他們以後要注意觀察周圍環境，並要小心電流危險，同時還要注意用電安全。
張吉的遭遇想必不少人也有過，對周圍環境觀察的疏忽，對電器的不謹慎使用，都可能被電「咬上一口」。由此可見，用電的安全常識在日常生活中是多麼的重要。
電在生活中已經非常普遍了，大到自然界中的閃電，小到穿月兌衣服時的靜電，再加上生活中無處不在的電器，可以說人類的生活與電息息相關。電的發現和應用極大地節省了人類的體力勞動和腦力勞動。
但是，事物都是有其兩面性的。用電有方便的一面，也有極度危險的一面。社會上有不少因為用電不慎而釀成慘劇的教訓，父母應該對其引起足夠的重視，並要讓孩子也引起重視。
所以，這就要求父母要在日常生活中對孩子加強用電安全的教育，讓孩子了解電的同時，也要避免電帶來的危險，以減少不必要的災害，讓孩子能有一個健康快樂的生活與學習空間。
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