權色官路195
「別的學校我不管，五中必須補課！」林建軍口氣很堅決，「真要被省里查住，免了我的校長，我可以昂著頭回平津，我可以挺直脊柱站在你面前，拍著胸脯說我無愧五中，無愧平津縣的教育事業。可如果學校因為教學質量差被撤並，我回平津當副局長，我也抬不起頭來。」
「那樣的副局長當著沒意思。」林建軍說。
趙國峰真有點感動了，現在人們想的都是明哲保身，林建軍能有這種想法，難怪五中教學質量提升那麼快。林建軍還是年輕，不成熟，可正因為年輕，他有拼勁，有一股不服輸的干勁，才能帶著五中轉起來、跑起來。
「樓上訂好包房了？」趙國峰問。
「嗯。」
「你給劉杰打電話，喊他過來打麻將。」趙國峰說，「趁著還不忙，大家一塊玩玩。」
「好。」林建軍準備借用賓館電話。
「你別打了，我聯系劉杰吧。」趙國峰拉住林建軍，他一邊撥號一邊說林建軍︰「你也是校長了，怎麼還沒帶上手機？抓緊買一個，聯系、辦事都方便。」
「我是羅鍋上山——前（錢）緊。」林建軍笑著說。
這時候電話通了，趙國峰喊劉杰來打麻將，聯系了劉杰以後，趙國峰又要喊郭東生，趁開學前與三個高中校長一起玩玩，既增進感情，也可以在閑逸的氛圍下，談一下工作。
林建軍趕緊喊住趙國峰，說趙局，你別喊老郭，我和他玩不到一塊，你要是喊他，我就撤了。
「你這是小心之心，啊，人家老郭怎麼你了！」趙國峰笑著說，他一邊說著，一邊掛了電話。
「就是尿不到一個壺里，跟他一起總感覺別扭。」林建軍說。他和郭東生的矛盾，起因就是幫王政求情，被郭東生拒絕了。之後兩人各有機遇，林建軍從局里到五中當了校長，郭東生當了一中校長，林建軍帶領五中，大踏步前進，搶走了原本屬于一中、屬于郭東生的風光，郭東生對他不滿。兩人互相看不順眼，從不私下交往。
「你不讓我喊老郭，你給我推薦個人。」趙國峰說。
「我常年在柳林混，我能認識幾個人，還是您找人吧。」
趙國峰略想一會，打電話喊了四中校長馮玉輝。縣城兩所初中，四中成績更好，校長地位便高些。等待馮玉輝的間隙，林建軍接到了黃在剛的傳呼，問他明天是放學生離校，還是繼續補課。林建軍借用趙國峰的電話回過去，說警報已經解除了，明天繼續補課。
黃在剛早就猜到會是這個結果，確定了以後，心里便安穩了。
正月十一開始，各學校拉作業的車輛又一次開進五中校園，眼看著一車車的作業本運出去，有些老師又開始後悔當初沒承包印刷室了。
開學前，林建軍給全體領導干部開會，安排開學前的事宜，分工明確，責任到人，林建軍在會上說你們覺得應該干的活，就主動去干，別等我催，我要是催你干活，那就是批評你。眾人皆笑。
「新學期，學校教學、教研、學生管理都要邁上新台階，宿舍樓、教學樓的修建工作也要開始計劃了。」林建軍說，「另外，我計劃修建一到兩棟教職工家屬樓，大家有什麼想法？」
「現在住得不是挺好，修家屬樓干啥，沒有必要吧。」于海軍小聲嘟囔。
「就是，樓房那麼貴，買一棟樓房，這麼多年的積蓄都要被掏空，十幾年的工作算是白干，還得往里搭錢。我覺得現在住平房就挺好的，沒必要非得買樓。」向偉跟旁邊的崔福祥說。
「也不能說沒必要，住樓還是更方便一些。」崔福祥說，「而且現在一家三口擠在一塊，的確挺不方便的，來了親戚連個住的地方都沒有，如果住樓，這些問題不就解決了。」
一群人議論紛紛，各抒已見，林建軍面帶微笑的坐著，大部分人都覺得現在住得挺好，不願意花一大筆錢買樓房。
等老師們的議論聲音漸小，林建軍才阻止了大家的議論，說新學期為了方便聯系，也是對大家努力工作的獎勵，校級領導每人補貼一千元通訊補助，中層干部每人補貼五百，用以購置通訊器材，大家有什麼想法？
「夢」「小」「網」
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這個提議得到了參會全體人員的贊同，林建軍說這筆補貼不直接發錢，每個人憑購買通訊器材的發票報賬。
「林校長，超支了怎麼辦？」
「超出了，自己補上。」林建軍解釋。
「那要是沒花那麼多呢，比如中干補貼五百，買呼機只用了三百多。」
「余額不發。」林建軍說。
「這不是逼著人買貴東西嘛。」有人小聲嘟囔，林建軍不解釋。
散會以後，林建軍單獨留下鄒明宇，把近期開支的發票交給他，簡單講了一下用途。然後林建軍問鄒明宇集資款目前達到多少了。鄒明宇說年前年後又集了一些，現在有一百三十二萬六千。
「林校長，如果有人集資，還收嗎？」
「收，為什麼不收，我看縣里的意思，教學樓全額撥款怕是指望不上，能補五十萬都有難度。」林建軍說，「教學樓恐怕還得指望咱們自己想辦法。」
「縣里這也太過分了，同樣是縣直高中，咱們是後娘養的咋地？一中和三中的樓都是財政撥款，輪到咱們，就自己想辦法解決，這叫什麼事兒呀！」
林建軍哼了一聲，周海山對林建軍透露過，縣里對五中的狀況、發展前景有兩種觀點，一是取締，把師資和生源分掉，既然要取締，自然不會浪費資金修教學樓，這種觀點以縣長李慶華和樊愛國為主導；另一種觀點則以宋陽為主導，認為五中還是有發展潛力和辦學特色，積極探索農村高中教育和發展的新模式，並且取得了不錯的成績，只要給予更多支持，五中必然會對平津縣的教育事業做出更多貢獻，而且五中教學成績的快速提高、教學質量的飛速進步，為這種觀點提供了充足的依據。
「林校長，學校現在每年光集資款的利息，就要十幾萬，繼續集資的話，利息將會更多，會不會對學校的運營產生不利的影響？」鄒明宇有些擔心的說。
「明宇能想到這個問題，並及時提醒我，非常好。」林建軍拍著鄒明宇的肩膀說，「放心吧，我並不會為了盲目擴張，讓學校陷入危險的處境。只要學校沿著目前的狀況走下去，隨著在校生數量的增加，學校收入也會提高，每年集資款的利息，只要在可以控制的範圍內，就不會有問題。」
看林建軍信心滿滿，鄒明宇的擔憂便消失了。
趙國峰說林建軍該買一部手機，有事聯系起來很方便，林建軍深以為然。他回到平津購買了一部黑色摩托羅拉掌中寶翻蓋手機，帶回家以後，何潔看到林建軍買了手機，顯得很高興，挽著林建軍的胳膊，說以後有了手機，去哪里都要提前向我報告，我可以隨時查你的崗了。
「歡迎老婆大人隨時查崗。」林建軍笑嘻嘻的說，將老婆摟進懷里，輕輕親吻。何潔趕緊推開他，嬌嗔說︰「爸和媽都在家呢，你要死啦。」
「趁還有兩天開學，你抓緊把家里收拾一下，省得建國搬過來時亂七八糟的。」何潔說。
「行。」林建軍笑著看著妻子，「老婆，你真好。」
「你就會拿甜言蜜語哄我。」何潔臉蛋紅紅的，白了林建軍一眼。
「那我去收拾咱們的小家，爭取今晚就搬過去，咱們痛痛快快做一次，可勁的折騰上一宿。」林建軍壞笑著說，何潔要掐他，林建軍趕緊躲開了，朝何潔眨眼笑笑，出門去了。
盡管修建家屬樓，林建軍只是隨口一提，但這個消息還是在五中老師們中間傳播開來。與領導干部相比，老師們對修家屬樓反對意見更大。普通老師收入基本是固定的，主要就是工資、獎金、績效工資和假期補課四塊。林建軍來五中之間，更是只有工資。九十年代，教師月薪只有四、五百，存款很少。
開學之前第三天，各年級組織學生進行了假期補習成果驗收考試，考試結束，補習就結束了。
學生離校以後，林建軍就讓教務處根據工作量，計算假期補習的工資，並要求盡快發放到老師們手中。補習佔用了老師們休息的時間，為了彌補，林建軍只能從補貼金額和及時發放上讓老師們舒心些。
開學前一天，各年級組、各科室組織人員開會，布置開學以後的重點工作，幫老師們盡快回到工作狀態。這次會議之後，老師們便忙碌起來，集備教學進度、教學內容和計劃，制定學期學科目標。于海軍組織工人，打掃校園衛生，整理廁所。劉濤組織幾家承包戶，準備餐廚物品。
全校人員都積極行動起來，假期時校園平靜安謐的環境被打破，變得忙碌喧囂，正是這種忙碌和喧囂，給校園增添了更多的活力。