林建軍剛回到辦公室坐下，鄒明宇就到了，滿臉堆笑，把上午整理好的學校賬目情況統計表交到林建軍手里，林建軍接過去，簡單掃描幾眼，各項收支羅列得一清二楚，林建軍點點頭，說這才是財會主任應該有的工作態度。
「是，我以後一定更加認真、細致。」鄒明宇點頭哈腰的說，被林建軍簡單表揚，他內心很歡喜。
「你是學校的財務總管，連你都鬧不清學校賬上有多少錢，那還行呀！」林建軍說。
「我以後一定吸取教訓。」
「嗯，學校各項支出，你要把好關，該花的要省著花，不該花的堅決不花。」
「是，我明白了。」
快到放學，李得福來問林建軍放學是否去打籃球，林建軍同意了。
放學鈴聲剛響，林禹崢敲門進來，拿著整理好的關于期末統考的實施意見，請林建軍過目。
林建軍從沒組織過大型統考，沒有經驗，心里沒底，略一思索，便說︰「你先給周校長看，他說沒問題了，再拿給我。」自己雖然不清楚，周躍輝和黃在剛他們清楚，可以讓他們負責。
林建軍換了運動鞋，與尚廣軍、侯永波和李得福這些青年老師去打球，林建軍技術很出色，身體條件也好，在球場上生龍活虎，當然也沒人敢真的往死里防守他。
從操場邊經過的黃梅，看到林建軍活躍的身影，瀟灑的投籃動作，心里泛起一陣陣漣漪，駐足看了好一會，直到看到林建軍也在盯著她，黃梅才臉紅紅的快速離開，林建軍嘴角露出一抹笑。
「林校長，接球。」李得福將球傳過去，發現林建軍眼楮看著遠處，注意力不集中，連忙喊了一句，林建軍這才回過神來。
打完籃球，林建軍一邊往回走，一邊思考著啥時候才能有機會再與黃梅快活一次。
黃梅的性子要是和周秀莉一樣就好了，黃梅比較傳統，即使丈夫出軌，她很痛苦，可是為了家庭、孩子，她會選擇隱忍，繼續和他過日子。想到周秀莉，林建軍不由有些惋惜，她要是不走，自己就沒必要巴巴的盯著黃梅了。
林建軍獨自在外邊的小飯店吃了晚飯，回到學校，他就到高一高二各班轉轉，走到高二3班時，正听到侯永波給學生訓話︰「下次再有這種情況，還得這麼辦，不能看著你的同學在眼皮底下被別人揍了……」說的是三班學生把王兆偉那伙人踹出去的事。
這時候恰好下課鈴響了，侯永波出來就看到林建軍。
「作為班主任，你要教會學生處理問題的正確方法，類似的情況應該報告老師解決，不能讓學生頭腦一熱就打架。」林建軍說。
「是，我剛才跟他們說了，有人找麻煩要報告老師，老師不在或者沒來的時候，要是動起手，同學都要拉架。」侯永波辯解說。
關于教師假期學習的事情，雖然還沒正式宣布，已經傳得沸沸揚揚。听說要取消老師們的假期，許多老師都在背地里罵林建軍，說他的壞話，甚至有人挑唆，如果真讓整個假期都學習、培訓，就去教育局告林建軍。
7月12日，林建軍打電話輾轉聯系上了康城師專的熊乃亮教授。
「您好，熊教授，我叫林建軍，是平津縣第五中學的校長。」電話接通以後，林建軍自報家門。
「哦，你好，有什麼事情嗎？」熊乃亮語氣有些生硬的問，語氣比較冷淡，他是全國著名的教育學專家、學者，每逢假期都有各地、各學校的領導請他作報告，雖然有不菲的勞務費可拿，熊乃亮本能上還是有點厭煩，因此對林建軍說話的語氣就不大客氣。
林建軍不以為杵，禮貌的說︰「熊教授，我年初在康城師專參加培訓班，听了您的講座，您還把講義復印以後送給我，而且贈給我親筆簽名的兩本書。」
林建軍這樣一說，熊乃亮想起來了︰「哦，原來是你呀，找我有什麼事嗎？」
「熊教授，您送個我的《現代教師的角色與職能》我看了幾遍，越看越覺得有道理，我想為學校里的老師們每人買一本，作為假期學習用書，讓老師們學習充電，可是我找遍了平津的各家書店，都沒買到，不得已只好給您這個原作者打電話請求幫助了……」
著書立傳，是熊乃亮這類文化學者、教育專家內心最渴望的事情，熊乃亮的著作倒是發行了，但是並不受人追捧，印刷了一萬冊，可惜沒賣出去多少，這讓熊乃亮一直引為憾事，覺得知音太少。听說林建軍不但把自己送他的書看了幾遍，而且準備把自己的著作，當成全體教師學習用書，熊乃亮心里非常高興。
「現在像你這樣認真知禮、勤勉好學的校長可不多了，多數人都跑去捧領導的馬屁了。」熊乃亮感慨萬千的說，「這是教育的悲哀，也是社會的悲哀！」他能和林建軍說這種話，卻是把林建軍當成他的知己了。
「對了，你打算要多少本書？」熊乃亮問。
「要一百本吧，五中是鄉鎮中學，老師數量比較少，全校教職工加起來還不到七十人。」
「好，我就準備一百本書給你，用郵寄的可以嗎？」熊乃亮問。
「可以。」林建軍當即把學校地址和郵編告訴熊乃亮，又問清熊乃亮的匯款賬號，預備給他匯款。
掛了電話，熊乃亮臉上還帶著微笑，百十本書那點錢，他並不太在乎，他是著名教育專家學者，隨便立個項，康城師專也要給上幾萬十幾萬，可以說熊乃亮不缺錢，他更在意的是名譽，是自己的論述、作品被人重視。
「小于。」
「熊教授？」熊乃亮的女秘書小于很漂亮。
「你把我的《現代教師的角色和職能》這本書打包一百本，給這個地址郵過去。」熊乃亮說。
「好的，馬上就去。」
「小于，你母親的病好些了嗎？」
「謝謝熊教授關心，已經好多了。」
「嗯，如果需要用錢，你記得跟我說。」熊乃亮說。
「是，謝謝您了。」小于感激的說。
「對了，郵件記得發快件。」熊乃亮叮囑。
「是。」
7月13日，中考成績放榜，看看報考五中學生的中考成績，林建軍暗暗叫苦，五中錄取第一名的成績，還比不上沒被一中錄取的學生的成績呢，堪堪比得上三中的自費生，這樣基礎的學生，說追三中趕一中，連林建軍自己都覺得是個笑話。
這樣的狀況，也堅定了林建軍招收優質生源的決心。沒有優質的生源，老師們再認干、再學習進修也是白搭。
林建軍把幾名副校長找到辦公室，開了一個短會，讓他們按照先前的分工，到之前做過工作的中學去，找校長和老師幫忙，面向初中畢業生大力宣傳五中的優惠政策，爭取招收到優秀的學生。
「我們的主要目標，就放在那些平時學習很好，中考發揮不理想的學生身上。」林建軍說，幾個副校長領命而去。五中先前已經請中學校長和老師們吃過兩次飯，這兩次招待能起到多少效果，林建軍和幾個副校長都沒底。
出發以前，周躍輝制了兩張表格，一張用以填寫學生信息，包括姓名、畢業學校、性別、高考分數、家庭地址等等項目。此外還有一張由班主任和中學填寫，概述學生初中三年的成績、表現等等。
錢雲龍、黃在剛和宋大雨仿著周躍輝的格式，也畫了表格。
俗話說吃了別人的嘴軟，拿了別人的手短，電話打過去，各中學校長們倒蠻客氣，很痛快答應幫忙宣傳。五中幾個副校長帶上得力助手，奔赴平津縣下屬的各鄉鎮，大力鼓吹五中有多麼多麼好，招生政策如何優惠。
五中今年的收費與往年大不相同，往年自費生只收很少的學費和，至于擇校費，雖然有卻壓根收不起來，五中招生困難，害怕要錢多了，學生不來呀。而今年給優秀學生許多優惠，包括學費全免、食宿補助等等，而自費生、擇校生收費是去年的二倍。
用林建軍的話說就是學生多或少無所謂，很差的那種學生，即使收到，三年以後考不上，既浪費學生時間，也浪費老師精力，條件擺在這里，愛來不來，不來最好。
五中的優秀生扶持計劃，還是很吸引人，尤其是一些家庭貧困的學生，而家庭貧困的學生往往學習更努力，成績也更好。因此當天晚上，周躍輝、黃在剛等幾個副校長陸續回到學校，向林建軍匯報情況時都是喜意盈盈，幾乎每個學校都有一部分學生報名，林建軍把幾張表加在一起數了數，有三十多人。
看完報名表，林建軍心里既喜又憂。喜的是有這麼多學生報名，這些學生雖然沒考上一中，有的只差二、三分，還有一些三中的公費生，因為五中補貼食宿費，而選擇來五中就讀。有了這批學生，五中在生源質量上雖然還不及一中和三中，但差距已經縮小了很多。