張紅雨工作的單位性質決定了他的話具有足夠份量，齊天笑著說︰「張處長這是在批評我了，我對五中不夠關注呀，這樣，回去以後我就給財政局的同志聯系，請他們盡快把資金落實到位。」
齊天是管組織的副書記，他既然表態，事情基本就落實了，這讓林建軍心里很高興。
自己讓鄒明宇往財政局跑了好幾次，自己也往財政局打過幾次電話，對方根本不理會。張紅雨和齊天打個招呼，事情就辦成了，這讓林建軍感嘆自己的能量太小。
林建軍的心底，追求仕途進步的想法，在這一刻有了朦朧的發芽。
之所以說朦朧，是因為林建軍沒有明確的目標，努力工作，干出成績，然後怎麼樣呢？無外乎調回教育局，當個副局長，運氣好的話，熬上幾年甚至十幾年，當個教育局長，這幾乎就是終點了。
可是教育局長能量就大嗎？趙國峰甚至周海山，對財政局的人能有多大影響力呢？
在校園里轉了一圈，張紅雨和朱童總算找到一些記憶中的痕跡，學校里成蔭的綠樹，就是他們上學時候親手栽下的，當年的小樹苗，如今已經長成了茁壯挺拔的大樹，他們也由普通的高中生，走上當前的崗位。
「各位領導受累了，已經晌午了，咱們是不是先去吃飯？」林建軍問。
「對，咱們柳林鎮委鎮政府略備薄酒，請各位領導賞光。」徐大河說。
齊天和樊愛黨並不想留下吃飯，可是張紅雨和朱童都要留下，齊天和樊愛黨、周海山等人也就留下了。一群人上了車，車隊浩浩蕩蕩出發了。林建軍、黃在剛乘坐周海山的車子，周躍輝、朱童乘坐張紅雨的車子，徐大河、周喜來也擠上轎車，加上平津電視台、報社和宣傳部的人，車子坐滿了，宋大雨和錢雲龍只能徒步，這就是位置上的差距。
「林校長，五中的儀式很隆重呀，連省委組織部的領導都請來了。」龔躍飛笑著說。
「適逢其會而已。」林建軍謙遜的笑著說，「五中畢業的校友們明天回學校聚會，張處長是主要發起人，沒想到他今天趕過來了。」
張紅雨在松江市的調研活動結束以後，跟帶隊的副部長馬建民請假，說想回高中母校參加活動，馬建民很器重張紅雨，對他挺好，批準了他的請求。張紅雨就趕到了五中，恰好趕上周躍輝捐贈儀式和表彰會。
熱烈、震撼、激情的捐贈儀式結束了，這次捐贈活動，注定要在平淡、安寧的五中校園，牽引出無數話題，也讓五中的學生們激動不已，很多人把周躍輝當成偶像，下決心要好好學習，將來成為像他一樣的對社會有用的人。
學生們既羨慕獲得了捐贈的同學，也有些成績中上游的學生暗下決心，要好好學習，下次再有捐贈，已經要有自己一份。
中午，學生宿舍的討論非常熱烈，話題都與周校長捐資助學有關。老師們回到家，談論的也都是周躍輝捐贈的義舉。在大多數老師眼里，周校長真的很無私。
林建軍等校領導陪著上級領導去就餐了，林建軍作為校長、周躍輝作為今天活動的主角，有幸與級別最高的領導們同席，菜品非常豐盛，酒是茅台。不得不說，鄉鎮干部真敢造害，林建軍一桌喝了兩箱。司機一桌菜品相同，只是沒有酒。記者、秘書、攝像師等人一桌，喝的也是過百元的平津特曲，這一頓飯，就要數千元。
鋪張浪費，只為討領導一笑。
席間的氣氛很熱烈，大家頻頻向周躍輝敬酒，周躍輝很高興，他很享受。來者不拒，特豪邁。同桌的都是縣里領導，周躍輝也無法拒絕，于是一杯又一杯，很快就喝多了，出去吐完回來接著喝。
比起周躍輝，林建軍就低調得多，絕不主動出擊，只有當領導目光看向自己時，才趕緊舉杯。
一場酒喝了三個多小時，把領導們送上車，林建軍請張紅雨住下，張紅雨拒絕了，說他和朱童回松江，找幾個校友聚一聚，明天在過來。
往學校走的路上，走沒多遠，周躍輝直接撲在地上了，任憑林建軍、黃在剛等人怎麼叫，就是不醒。林建軍把他架起來，周躍輝雙腳拖著地，根本毫無意識了。
拖拖拉拉總算回到學校門口，值班的尚廣軍連忙接下周躍輝，林建軍甩著胳膊，笑著說別看老周長得瘦，還挺沉。林建軍交待尚廣軍把周躍輝送回家，黃在剛幾個也沒少喝，跟著林建軍回到辦公室，林建軍給諸人倒上水。
幾個人都很興奮，談起周躍輝捐贈的情況，黃在剛和錢雲龍紛紛感嘆，說佩服周躍輝的大愛無私。
黃在剛、錢雲龍和宋大雨也喝多了，陪林建軍坐了一會，林建軍看三個迷迷瞪瞪的樣兒，就讓他們回家去睡覺。三人走後，辦公室里頓時清淨很多，林建軍抽出熊乃亮的著作，翻看了幾頁，覺得看不進去，心靜不下來，索性到校園里巡視。
學生都在上課，偌大的校園里，只有學生朗讀的聲音，操場上沒人，和上午的熱烈形成強烈的對比。
林建軍心想捐贈活動真是一舉數得！
周躍輝如果被抓，他自己固然名聲掃地，五中和林建軍也不見得光彩。現在這樣的結果，無疑是很圓滿的，周躍輝獲得了無私、奉獻的好名聲，五中也得到了上級領導的贊揚，在領導面前留下好的印象。
很好，壞事變好事呀，看來矛盾雙方是能夠相互轉化的，只看你如何去看待、去操作罷了。
不過這件事也給林建軍敲了警鐘，就如周海山所說，不能什麼事情都用「我到五中時間很短」為借口，上級領導才不會听你解釋，在他們面前，錯誤就是錯誤，沒有理由。
林建軍回顧自己到五中短短時間內，學生食物中毒、周躍輝訂制盜版，這都是負面情況。幸好周躍輝這事抹平了，甚至轉成了正面報道，否則自己就真的被動了。領導會覺得自己沒有能力，有時候領導對一個人的印象，一旦形成，就很難改變，而在當下的我國社會，領導的印象和意見，對下屬的前途影響力真的太大！
訂制教材、資料里邊的油水不少，操作必須規範起來，三個年級組長和教務處張博負責，周躍輝審批，最後報自己簽字才能訂購，不能再讓周躍輝一個人說了算。
于俊青慌慌張張的從家屬院里跑出來，看見林建軍，她連忙揮手，一邊揮手一邊大聲哭喊︰「林校長，林校長……」