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第二章 吟詩(上)

(尋書吧)

走下樓來,步入院內,猶如江南的一片景色展現在了面前。園林小巧玲瓏、古典雅致,清幽古樸,山石伴著水秀,碧波映著瓊樓,古色古香的建築斗栱飛檐,雕梁畫棟,既有北方皇家園林的雄渾大氣,又有南方私家庭院的溫柔風情。正值金秋十月秋風送爽之時,空氣中彌漫著丹桂四溢的花香,園中處處是雪松濃濃的綠意。走過潺潺流水的小橋,流連于樓台亭榭之間,寄情于美景,潤心于溪流,在仙境般的園林里閑庭信步,愜意綿綿,心緒悠悠。置身于畫一樣的美景之中,張大官人突然詩興大發,學著那些文人騷客的樣子,搖頭晃腦間竟然吟出了幾句詩來︰

詠美景

泉城江南意境幽,庭院不大入畫軸。

丹桂飄香雪松綠,池邊觀魚人倚樓。

青瓦紅牆詩里行,小橋流水畫中游。

總嘆江南風光好,美景濟北飯店有。

「啪」「啪」,身後傳來一陣鼓掌聲。

張少杰回頭看去,見到幾位長者走了過來,後面跟著一位年約二十歲左右的美少女和多名陪同人員。當先一老者說道︰「好一個丹桂飄香雪松綠,這可是近幾年來在寫景方面難得的好詩,年輕人不得了呀,實在讓老朽佩服!」

張少杰看到是位慈眉善目的老者,趕忙忙恭敬的說道︰「謝謝夸獎,小子只是信口胡謅而已,且不可當真

「全詩意境虛實結合,韻色沁人心脾。丹桂、雪松、魚、小橋、青瓦、紅牆都是寫實,而江南、花軸、詩里行、畫中游等則是聯想的景物,是寫虛。虛寫的是江南園林之美,實寫的是飯店園林中景物的精氣神,最後以點晴之筆揭示了全詩主題︰都說江南風光好,其實這樣的景色在濟北飯店里面都有。妙呀!」老者不住地贊道。

「听了您老的高論,讓小子受益無窮,您老的大家風範,實在讓小子無地自容!」張少杰謙虛的說道。

「能受到季大師的贊賞,可喜可賀呀。小伙子,這位就是我國的國寶級國學大師,北京大學副校長季慕林季先生!」中年人說道。

季慕林,山東臨清人,字希逋。國際著名東方學大師、語言學家、文學家、國學家、佛學家、史學家、教育家和社會活動家。通英文、德文、梵文、巴利文、俄文、法文,尤其精于吐火羅文。被人稱為華夏國寶級國學大師。

「呂書記,國學大師不敢當,我就是一教書匠而已

張少杰雖然年輕,但也知道華夏有這樣一位具有世界影響的國學大師,沒想到在這里見到了,趕緊上前相見︰「叫您老大師實在別扭,在我的印象中,大師都在廟里。三人行,必有我師,我就斗膽稱呼您一聲老師好嗎?」

「當然好了,我本來就是教書的,我最喜歡學生稱呼我老師,其他的那些稱呼我也感覺很別扭。環顧左右,華夏國學基礎勝于我者,大有人在,我竟獨佔「國學大師」的尊號,豈不折煞老身!我連「國學小師」都不夠,遑戴「大師!」稱號,拜托大家不要再叫我國學大師了!」

看到這位蜚聲國際的老人如此謙卑,在場眾人無不為之欽佩,老人已經多次表示要摘掉頭上的「國學大師」、「學界泰斗」和「國寶」桂冠,此一高風亮節之舉,猶如一束亮光,石破天驚,令人嘆服。

「先生摘去頭上三頂桂冠,不但無損您老的光輝高達形象,反倒會使人們對您老更加肅然起敬,唯有真名士才有您老這樣的風流灑月兌。學生對你的敬仰,猶如長江之水滔滔不絕,又如黃河泛濫一發而不可收拾這馬屁拍的很有水平,但凡上點年紀的人都願意听。

听到這廝的胡言^H小說

「你小子夠有才的,拍馬屁的功夫也夠一流,我剛剛卸掉了三項桂冠,你又給我戴上了一頂「名士」帽子,不過你小子很對我的胃口,看來咱爺倆很有緣分,我是快七十歲的老人了,你不過二十多歲,叫聲爺爺不過分吧?」

「臭小子,還不趕緊叫爺爺!」一旁的那位呂書記趕緊提醒張少杰。

「季……」

沒等張少杰叫出「爺爺」兩個字,就被季大師打斷了。

「小伙子,我還沒說完,這個爺爺是不能隨便叫的,我要再考考你,答上來,你這個孫子我就收下了大師說道。

「請老爺子指教則個!」

「你剛才作的是一首七言詩,我希望你就此地的景物再作一首六言詩,但必須將在場的一人置于詩中,如果勉強過關,你這個孫子兼學生我就收定了!」

這就是所謂的命題之作,切題是至關重要的,難度也是可想而知的。

大家看到聞名世界的季大師對這年輕人如此看重,有的羨慕,有的則嗤之以鼻。那位年芳二十左右的美女就不看好這廝,在她心目中,剛才那首詩不過是瞎貓踫到了死耗子而已,季大師是不是眼神有問題了,干嘛這麼看重這家伙。

「那好吧,我就試試看!」

張少杰看了看池中互相追逐的紅鯉,瞧了瞧樹林中幾處木屋和那假山上面的瀑布,心中已經有了初步構想,正在此時,看到那個漂亮女孩正在用手驅趕想要落在頭上的幾只彩蝶,全詩馬上涌現在他的頭腦中,這廝背著手在園中裝模作樣的走了幾步後,隨口吟出一首詩來︰

贊佳人

園中丹桂數株,林間幾多木屋。

橋上漫步悠行,駐足賞石觀瀑。

長廊綠茵憩處,霧溪紅鯉追逐。

雙十俏女盼顧,花艷香濃蝶舞。

登臨石階看去,勝卻畫卷無數。

其實,這是張少杰將雷霆總部的那首詩重新演繹了一下,用在了這里而已,即便這樣,由于景色不同,事物有別,要用的恰到好處,難度還是相當大的。而要將在場的一人不留痕跡的置入詩中,達到人景相輔相成的效果才是最有挑戰的。

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