初二的那個寒假出乎意料的冷，他躲在自己的小屋，反鎖著門，靜靜的想著她。趙亦中還是忘不了，忘不了那個唯一可以讓自己感覺溫暖的她。他比任何時候都想她，每天坐在自己的小屋里，看著眼前的書本，浮現的卻是她的樣子。她不再微笑，不再笑語晏晏，不再抿著嘴偷看他。
他看到的，是這個冬天的她，是那個凌晨的她，那個流著淚，離他而去的趙嫣雲。
他的心在煎熬，他好想回到過去，回到那些陽光燦爛的日子，又或者，找個人，把心里的事告訴他，好一吐為快，讓別人來告訴自己到底該怎麼辦。他不想就這麼放棄，不想看見她不高興的樣子，不想看到她流淚的畫面，他無法原諒自己，即使，他以為自己這麼做是為了他們好。
家庭的困局，讓他對「家」產生了隔閡。他想告訴媽媽，可他又擔心讓媽媽不高興，讓媽媽本就因為爸爸的事而難過的心再承受自己的事情的折磨。他想告訴爸爸，可爸爸那麼嚴肅，又那麼喜歡在醉酒後背毀自己和媽媽。
在家里，他沒有可以一吐為快的對象，他找不到那個可以和他一起承擔這些事情的人，他回到家，只是為了吃口飯，能有個睡覺的地方。多了，他不敢再奢求。
面對家人，他更多的是保持沉默，壓抑自己，他盡量讓自己在媽媽面前堅強懂事一些，在爸爸面前像個大人。他把自己的想法深深的掩埋，有時實在忍不住，他也想說，可剛一開始，爸爸便開始不滿，媽媽開始難過，他實在無法說下去，只好跟他們說，沒什麼事，自己很好。
他的心事該和誰講？
沒有人！
也沒有人告訴他，到底如何做。
他只知道壓抑自己的情緒，隱藏自己的意圖，只知道在自己的小屋里獨自承受，獨自尋找出路，獨自在悲傷中掙扎。
這個冬天，他變得越來越沉默了，但他在爸爸和媽媽的眼里，反而是更懂事了。因為他，在自己傷心後，會在爸爸和媽媽面前表現的更正常，更成熟。
其實，是他不再願意在他們面前表達自己的願望。他靜靜諜大人說話，別人不問他，他不會開口。這樣的表現，讓爸爸以為他變得沉穩了。爸爸曾經告訴他，**年輕的時候，與人開會，從不會第一個發言，都是先听取別人的意見，最後才提出自己的看法。趙亦中這麼做，讓爸爸以為他把自己的話听了進去，記到了心里。
在教育孩子上面，媽媽總覺得自己文化水平低，所以，她總是听從爸爸的，以爸爸的為主導。爸爸覺得趙亦中好，媽媽就不會有別的看法。
趙亦中曾經跟爸爸抱怨，抱怨自己的小屋靠客廳太近，他們在外面談生意，總是影響他學習。也曾抱怨在學校時，自己想學習，但同學們太吵，他們難以安靜下來。爸爸便告訴他，**在長沙上學時，曾經專門鍛煉自己在吵鬧環境中學習的能力，爸爸讓他跟領袖學習。
爸爸還給他買了許多主席的書，讓他好好看看偉人是如何煉就的。他蠻喜歡去看那些書的，這是他那時候除了課本以外，唯一的課外書。他照著爸爸的想法，仔細的去讀那些書，去體會領袖的經歷，去看他為人處事的方式，他自以為學到了許多有用的東西。
可這些東西，並不包含此時他的這種情況，他不懂得該如何對待自己的感情，不懂得如何抒發自己內心的感受。
五年級的時候，他的大伯母突然去世了，她是自殺的，用了最古老，但最有效的方式，她上吊了！
那天，他和二姐正在上課，突然被老師叫到了辦公室，在那里，他見到了神色匆忙的三叔。老師讓他們跟三叔回去，給他們允了幾天的假，讓他們處理好事情再回來上課。
他不知道發生了什麼，三叔只告訴他們家里發生了些事。直到他們在大伯家見到了媽媽，才知道大伯母沒了。
盡管那時候，趙亦中跟大伯家並不熟悉，來往並不很多，但他在那一刻，卻想到了一件事。
他仿佛覺得，大伯母好像前幾天剛剛把他和二姐叫到了自己家里，那天，大伯家的哥哥，忽然來到他們家，告訴媽媽，說大伯母親手做了水餃，想讓他和二姐去他們家吃飯。
媽媽很高興，她向來喜歡大伯母，覺得大伯母人很好，沒有那些農村婦女的潑辣性子，也沒有農村婦女的斤斤計較。那天，家里有些忙，媽媽雖然做好了飯，但依然同意了。
趙亦中從小還沒單獨去別人家吃過飯，那是他有記憶的第一次，剛開始他還不太願意，他不想離開媽媽。在他的意願里，他希望媽媽跟他一起去。還好，哥哥給他的印象很不錯，雖然哥哥學習不太好，但哥哥帶給他的那些歡笑，他從沒忘記，那是他那些年里僅有的幾次歡笑經歷。
他清晰的記得，大伯母給他們姐弟倆盛了水餃，很和藹親切的跟他們說話。就在那天，他突然發現，大伯母真的很好。她總是微笑著，雖然看起來有些憂愁，但總是笑著說話，讓人感覺溫暖，她的聲音很軟，音量不大，卻總是那麼善解人意，讓趙亦中感覺非常舒服，這種感覺，他在媽媽的身上體會不到，他分外覺得高興。
臨走時，大伯母告訴他們，要是想吃了，就再來。趙亦中記住了，他在想著，什麼時候能再來一次，不，是好多次。
這件事，就像剛剛發生一般，他記不清到底是什麼時候發生的了。可現在，大伯母永遠的走了，永遠也不會有大伯母親手做的水餃了，永遠也不會再有善解人意的大伯母了。
他想到了，卻難以哭出來。
大人們進進出出，腳步急促，趙亦中站在那里，不知道該做什麼，能做什麼，自從到了這里後，沒有人再去搭理他們，他想著自己的心事，獨自一人承受著突然從天而降的苦楚。
爺爺只有大伯家的哥哥和自己兩個孫子，趙亦中和哥哥一樣，穿著全孝，哥哥那時候還小，他比自己的大姐要小，那時候，他還什麼都不懂，只是一個初中生，他一直在哭。想到昔日哥哥的燦爛笑容，想到哥哥逗自己時的樣子，趙亦中的淚水全部淹在了心里。
他看到了哭泣的大伯，看到了痛哭的哥哥，看到了流淚的爸爸，看到了哭泣的媽媽，看到了已經變成淚人的三叔，還有三嬸，大家都在哭，整個家里，一片悲泣。
那天，陰天。
晚上，趙亦中和二姐被媽媽早早的送了回來，媽媽拿了些東西，又去了大伯家忙活。
他靜靜瞪在自己的床上，想著想著，又哭了起來。他突然擔心起了媽媽，還有爸爸。大伯母的突然離去，讓他突然意識到了一些事情，有些東西看起來很美好，但越是美好的東西，失去的時候越是容易，越是讓人心痛。
他忽然害怕了起來，緊了緊被腳，翻動了子，朝右側了身，這樣他能看到自己小屋的門口，身體蜷曲著，他把腦袋往被子里縮了縮。爸爸媽媽不在家，他害怕了許多，尤其是媽媽，他特想媽媽能回來陪著自己。即使媽媽不會坐在自己床邊，但只要知道媽媽在家里，他便會感到些許的心安。
他突然有些羨慕大伯母，他覺得，大伯母沒了以後，很多人都為她傷心，為她難過，為她痛哭。而他，一直以來，都沒有人關心自己。
他在想，如果自己死了，會有誰為自己而哭泣呢？會有人為自己難過和傷心嗎？
爸爸和媽媽應該會的吧？不知道二姐和大姐會不會，除了他們，好像沒人會為自己擔心了吧？
若是自己死了，不知道爸爸會不會戒酒呢？如果自己死了，媽媽會不會變的堅強些呢？
想著想著，他又哭了起來，他覺得，可能自己死了，也只是死了吧，沒有人會為他痛苦傷心。
這件事以後，趙亦中沉默了許多，他覺得，自己跟其他孩子有一些不同。可能，也正是這樣的變化，才讓他和她走在了一起。
趙亦中對社會人的認識有些偏差，他內心認為，社會是美好的，人人都是善良的。可那個時候的他，又在潛意識里認為，周圍的人不好，他們都是危險的。
但這種矛盾的認識，趙亦中從來沒有意識到。他從來沒有意識到自己對外界的看法竟然是矛盾的，竟然是以這樣一種方式存在的。在他的思想里，好像全世界都該如課本上講的那樣，都該和爸爸教育自己的那樣，是一個美好的，充滿正義的，正直的世界。可他自己的接觸的又都是一些復雜的，並不怎麼美好的世界。
但就是這樣的一種狀態，趙亦中竟然從來沒有懷疑過自己對世界的認識。直到升了高中以後，他才開始真正的將兩種認識合二為一，開始重建自己的認識。但那個時候已經晚了，太晚了！
爸爸從來沒想過自己的教育有什麼問題，或者他的教育本身沒問題，有問題的只是他的兒子，沒有人察覺到趙亦中的不妥。
趙亦中遵循著正直、善良、正義的原則，與別人接觸，與外界交往，但有些事是需要變通的，趙亦中不懂，他只認為，世界就是美好的，大家也都該是正直、正義、善良、純真的。
初中了，孩子們都長大了。當趙亦中還是按照老師的安排來領導同學們時，矛盾就必然產生了，原因無它，只因為趙亦中太正太直了，簡直就是一個死板的老頑固，有同學開始反抗，開始反對他。越往後，反對的越多。
趙亦中第一次受到來自自己對周圍認識的偏差所帶來的痛苦與糾結，他發現，周圍的世界並不是他想象的那樣美好，並不像爸爸所教導的那樣，更不像課本中描繪的那樣善良正義。
那個時候，趙亦中能看的電視節目不多，除了新聞聯播，就是焦點訪談，最後一個能看的，就是科技博覽，偶爾還會看一下人與自然。
人與自然中的一期，對他影響至深，當時，他還非常憤慨的寫下了日記。
他在日記中，全部用的問句。
他問︰
為什麼人們喜歡殺戮？！
為什麼人跟自然不能和睦相處？！
為什麼人們要去捕殺那些即將消失的飛鳥？！
為什麼人們會為了一己之利而做這種事？！
為什麼？！
爸爸不是說人應該是正直、正義的嗎？為什麼他們要那麼做？！
錢真的那麼重要嗎？人們真的是那麼狠心的嗎？！
難道他們就從不為自己的後代想想嗎？
難道他們一定要讓它們消失才甘心嗎？
這到底是為什麼？
他不知道該找誰問，爸爸告訴他，那些人就是這麼壞。可他接受不了這個答案，他不相信人真的可以這麼做，即使他已經從節目中看到了那些讓他觸目驚心，讓他痛苦無比難以相信的數據！
這是他的兩種認識第一次產生如此強烈的踫撞。這次踫撞，他沒有找到答案，只能默默的記在日記中。
在以後的日子里，他寫作文時，曾提到這件事，老師給他的評價是「優」，認為他能關注社會事實，能夠寫別人所不能寫，能夠認清事情的好壞。
老師同意了他的觀點，認同了他憚度，他下意識的認為，世界還是美好的，只是有些人太壞了而已。
但他的這個「美好」跟大人所說的「美好」根本就不是一回事。他在以後的日子里，為之付出了的代價。直到那時，他才知道，什麼才是「美好」。
初戀結束的痛苦，兩種認識的踫撞，為他開啟了潘多拉魔盒，是他之後一年時間沉淪的源頭。而人與自然的那一期節目給他帶來的影響，還遠結束的時候。
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