97年，趙亦中家里的生活條件有了很大的改善。這一年，爸爸媽媽當初蓋房子借的錢終于還干淨，而且還有了不少的存款。也就在這年響，爸爸媽媽決定要翻新下房子。
當年蓋房子時，錢太緊巴了，用料省，用的料也不是很好。比如，原來的水泥地，早就變的坑坑窪窪了起來。原來的白色石灰牆，此時早已掉色，或者露出了內里的泥土。最重要的是屋里奠棚很差勁。當初就是用了一層蛇皮袋子擋住了屋梁，然後在蛇皮袋子上刷上一層石灰粉。
這次整修房子，這些地方都是重點要照顧的。牆面要重新刷一下，天鵬也要重新整一下，地面更是要重新修葺。除此之外，整個家里的布置沒有多大的變化。令趙亦中和二姐最興奮的，當屬爸爸買的那個三連坐的沙發。這可是個新鮮玩意，坐在上面軟軟的，兩人坐在上面，忍不住便蹲蹲跳跳的，體驗那種彈簧床的感覺。
不過，兩人沒高興多久，便被爸爸和媽媽說了一頓。爸爸和媽媽嚴肅的告訴他們，不能在上面兵，要不然，這沙發就壞了。見兩人一副不信的樣子，媽媽就過去指給他們看，「你們看，要是蹲但厲害了，這沙發就彈不起來了，到時候，你們就不能再坐在上面了。」
兩人听後，面色大驚，這要是壞了，可就真撈不著坐這麼舒服的地方了。以後的日子里，姐弟倆再也沒在上面亂蹦亂跳。每次坐下，都小心翼翼，唯恐這一坐下去，它再也彈不起來。
這一年，趙亦中也開始留長發。理發師管這發型叫分頭。理發師是太平鄉首屈一指的人物，在趙亦中的記憶里，每次去她那里，都會有很多人在等著。尤其是過年前那段時間，有些人更是天沒亮就等在那里，到了晚上十點多，店里依然亮著燈。趙亦中記得，爸爸都是在晚上十點過後，才回去理。不過，即使這時候去了，爸爸也依然還要排隊。
趙亦中對發型沒有什麼概念，也不知道什麼叫帥，什麼叫好看。反正媽媽說好看那就是好看，媽媽說帥，那自己就是帥的。
至于為什麼要留這麼個發型，趙亦中也不知道確切答案。他只記得，自己那時候很害怕理發。再小的時候，自己是怎麼理的，趙亦中全然沒有記憶。只記得，上小學了，有一次和媽媽去理發，媽媽理完了，突然對他說︰「龍龍，你也理理。」
這一下，趙亦中不干了。說好是媽媽理的，怎麼又要給自己理。自己這還沒準備好呢。
媽媽說︰「你看你頭發都這麼長了，不理不好看。」
趙亦中卻不听話，他開始發脾氣了。拉著媽媽就往外走，媽媽勸了幾句不听，趙亦中見媽媽堅持，咧開嘴便大聲哭了起來。他突然覺得，這樣的媽媽好像不愛自己了，趙亦中心中的安全感突然就消失了。
媽媽無奈，最後只好急忙付了錢，就帶著趙亦中回了家。出了門，趙亦中依然在哭，不過看到媽媽不再強迫自己，趙亦中的哭聲慢慢的也小了許多。不過，趙亦中卻不想走路了，他要媽媽抱著自己走。
媽媽看了眼兒子，心中有些疼惜，便將他抱了起來。媽媽邊走邊說︰「好了，不許哭了，現在在大街上，你這麼哭，讓人家看見，別人會笑話你的。萬一讓你同學看見了，他們也要笑話你的。好了，別哭了。」
趙亦中听了這話，果真很快就不哭了。他緊緊的趴在媽媽的身上，摟著媽媽的脖子，也不知道是害羞還是真的怕人家笑話，趙亦中一時間把頭埋在了媽媽的肩膀上。
媽媽好像早就料到了一般，拍了拍兒子的背，然後就跟兒子聊起天來。一會兒說，你看，那邊還有麻雀呢，一會兒又道，你看看那個，是不是你的同學。媽媽盡量把一些常見的東西，用一種驚喜的腔調表述出來，以期能轉移自己兒子的注意力。
不過，媽媽低估了趙亦中對自己的依賴。直到回到家後，趙亦中才從媽媽懷里下來。下來後的趙亦中，依然有些羞澀，不過此時，他的不好意思居多。♀不知道是媽媽剛才的話影響了他，還是媽媽的做法影響了他，趙亦中覺得有些不好意思面對媽媽，或者覺得自己有些愧對媽媽。
媽媽瞧見他的樣子，就又勸他去理發。趙亦中這次沒有強烈的反駁，有些扭捏的搖了搖身子，然後說︰「我不想理。」聲音中還透露出了一股委屈之意。
媽媽見此，便知道這事有門。當下又溫言勸了幾次，趙亦中果然扭扭捏捏勉勉強強的答應了。
這次去，跟回來時就完全不一樣了。趙亦中和媽媽高高興興的拉著手，一起到了理發店。理發的姐姐見他們母子倆又回來，也是驚訝了一番。理發師按輩分是要叫媽媽為嬸嬸的，所以，趙亦中便稱呼她為姐姐。
此時，姐姐正在為另一個等了半天的人理著，便招呼了聲︰「弟弟要理發啊，先在那邊坐一會兒，等下姐姐幫你理。」之後又對媽媽說道︰「嬸子，你們得等會了。」
這時，其他三個等著的人，卻說︰「一會兒先給孩子理吧，我們不著急。」
姐姐听了，笑道︰「那感情好，呵呵。」
媽媽趕緊向他們道了聲謝。隨後，四個大人便聊了起來。
農村人質樸，那時候，人們的想法很簡單，不像後來。讓孩子先理，大家都不會有意見。而且他們都知道，小孩子理發最麻煩，要是讓孩子等久了，說不定他就沒了耐心，到時候，這對母子又白跑一趟。
沒一會兒，便到了要理發的時候。先前那位理發的阿姨正在染發，需要過一段時間，才能完成。趁著這段時間，姐姐便先給趙亦中理理。
趙亦中是個小孩子，姐姐在原來的座椅上，又加了個小凳子，這樣，趙亦中坐下後的高度才適合。
直到圍上白布，趙亦中都表現的很鎮定。其實，他這時候的心里早就慌了。姐姐告訴他，不能亂動，也不要轉頭，要不然就理不好了。
這下，趙亦中便看不到媽媽了。姐姐手中的電動推子一響，趙亦中這心里不安的感覺豁得一下就上來了。趙亦中張開嘴就大喊道︰「媽媽，媽媽……」
正在旁邊看著的媽媽，立馬就應了一聲。
「在這呢，媽媽在呢。你看對面的鏡子，媽媽是不是就在你旁邊啊。」
趙亦中聞言看去，果然從鏡子里看到了媽媽，而且媽媽就在自己左手邊。趙亦中不安的心接著就安靜了下來。只不過，這腦袋上嗡嗡作響的推子實在是嚇人。趙亦中又扭動了起來，一副不安分不想理的架勢。
媽媽和姐姐勸了一會兒，不僅沒什麼效果，反而發現這小子有要哭的趨向。
媽媽這時說道︰「要不，你就給他修一修吧。」
姐姐聞言一愣，這修怎麼修，想了會後，眼神一亮，笑道︰「要不就給他留長發算了，給他理個分頭，您看怎樣？」
媽媽此時哪有什麼主意，听了這話後，便連忙點頭說好。
姐姐瞧見媽媽的樣子，安慰了趙亦中一句，然後轉身放下電動推子，拿起一本發型書，遞給媽媽道︰「瞧，就是這個樣子。你看中不？」
媽媽笑著接過書，看了一眼，道︰「中，只要能給他理了就行，小孩子哪那麼多要求。」媽媽說完，便呵呵的笑。
姐姐听到媽媽如此說，便明白了嬸嬸是什麼意思，當下拿了剪刀給趙亦中剪了起來。
趙亦中此時安靜了下來，不過他心中還是有些害怕。一把剪刀在自己腦袋上剪來剪去，趙亦中只想想就覺得嚇人，何況此時還親眼看著。可要是不看吧，趙亦中就更害怕，只好眯著雙眼，看一會兒閉一會兒。
媽媽此時，就拿著書給他講︰「你看，姐姐給你理完後，你就變成這個樣子了，你瞧，這人好看不？」
趙亦中哪知道什麼叫好看，什麼叫帥，他更不知道這發型是不是適合自己。但他見媽媽這麼說，便本能的覺得這是好看的，而且姐姐給自己理完後，自己也會這麼好看。
之後，媽媽又跟他講︰「對嘛，你現在不哭才對。其他小朋友理發也沒有哭的，你以後也得像現在這樣才好。理個發有什麼好哭的，又不疼，也不癢，以後，可別再做這些讓別的小朋友笑話你的事情了。」
趙亦中听著，只覺得讓別的小朋友笑話自己，的確不是什麼好事。便也沒在哭鬧，安安靜靜的讓姐姐給自己理完。
理完後，姐姐還有等著的那些客人，也都夸自己听話，懂事，是個好孩子。這麼一來，趙亦中覺得媽媽剛才說的話對極了。趙亦中想到，以後，一定不能再做讓別人笑話自己的事情了。
攀比教育是中國家長傳統教育方式，這樣的心理其實是有些扭曲的。有些孩子，在長大以後，可能受這方面影響不大。可還有一些孩子，會因為其他方面的原因，放大這種影響效果。因為這種意識，會讓孩子在做事情的時候，完全以別人為基準。他會特別在意別人對他的看法，一旦得不到別人的肯定，他很有可能會不知道該怎麼做，該怎麼辦，嚴重的甚至會導致孩子抑郁。世界上的人，沒有一個完全一樣的，每個人都有自己的喜好，當這個孩子在做一件事的時候，他一旦以別人的要求為要求，那很有可能就會處處踫壁。滿足了這個人，可能滿足不了另一個人，滿足了另一個，可還有更多的人。到了這時，如果他不能走出這種模式，很有可能引發抑郁的形成。
好了，這是題外話，現在，言歸正傳。
從那次之後，趙亦中就一直留著分頭，一直找這個姐姐理。不過那時，趙亦中並不怎麼會打理頭發，本來的三七分也沒有出現，趙亦中覺得頭發煩人了，便會簡單的一抿落下來的頭發。他這麼做，就讓他整個發型都向一個方向傾斜，倒也別有一番風趣。
那時，小孩子留長發是件挺罕見的事情，在太平鄉就更罕見了。整個班里除了女生留長發，其他男生就只有趙亦中自己留著長長的分頭。趙亦中學習好，人又老實，從來不跟同學打架，老師還經常表揚，這樣的表現，讓其他男生覺得趙亦中都是好的。連他自己留的分頭，都成了大家羨慕的發型。不過，羨慕歸羨慕，那時候，在農村，男孩子留分頭，可不是一般家長能夠接受的。
趙亦中在大家的羨慕下，也覺得自己這樣挺好的。他自己也很高興，直到三年級入學的那一刻。
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