()作為普通人還是實際一點好，當不來國家主席或者是國務院總理還可以把目標制定的低一點，最終我同意了去考研，但是考研的目標學校制定的就很低，就在我的母校這里就不錯。
很少人會像我一樣這樣淡泊名利，可是我不得不說這種淡泊名利也是一種被逼的處境，要是有實力有能力，誰也不願意一輩子窩在小山村里當一個苦逼的鄉村教師。自然不能說像羅老師一樣的青年志願者不是國家的棟梁，只是這些「棟梁」產生的背後就是一種買賣。
我想要過的幸福，憲法自然也沒有剝奪我的政治權利，更加說不上不要我幸福。可是幸福這種事不是說說就能實現的，每天都說要通過自己的努力為自己打造一個美好的生活環境，但是說完之後就先要去床上休息一樣，這樣一覺醒來，都是一場夢。
雖然我喜歡寫作，可是至今為止，在這方面還沒取得一個說得上的成績讓自己一直堅持下去。很多歌手因為堅信著終有一天會有人賞識自己的才華，就這樣一直走到了最後，我們看見的明星成名只是一小部分，還很很大部分沒有成功仍舊有一味堅持的人。有人會問你的依舊來自哪里？這個問題不難回答，如果這樣的人不多，那麼為什麼辦一次「快男」、「超女」就會有不同年齡段的人去參加呢，而且還有許多參加了很多節目的選手，只說明了一個問題，當今社會上的這些名義上的選秀真是有潛規則的。
以後的某天，當別人對你說出，你是歌手這句話時還是會心ch o澎湃，而有的人就會嘔吐，總有一個令他作嘔的理由來把這份久違的禮物還給社會。可是誰也不想只通過潛規則取得成功，因此就會有人另闢蹊徑，開始通過學習來改變命運，這樣的人被稱之為知識x ng人才，說得好听點就是賣藝的，泛指上說，像歌手這樣的藝人賣的是身。自然不排除又賣身又賣藝的全能王，你看看很多把位置坐的很高的權貴大部分是又賣身又賣藝的藝人。
不止一次的懷疑過加入自己當初考的是中文系，現在我會怎麼樣。以前我沒有一個準確的答案能夠讓每個人都信服，但當我發現每個與高中教科書書皮上出現的課程一樣的專業，最後的選擇無疑是考研。諸如數學、物理還有中文，國家支持這樣的專業x ng人才去考研，畢竟這是真正的獨樹一幟，說得難听易懂點就是不考研沒出路。
不管怎樣假設都是一種對未來只是很不切合的想象，最後想來想去還是會回到最初的起點。當你面對一種困難時，總是會借助另外一種無關緊要的美好事物代替想法，會憧憬著當初要是這樣做，現在會和如今一樣嗎？最後將自己置于走投無路的境地。困難是存在的，而且會一直存在，要是說故意避開一件你必須要做決定的事情，使用另外一種事情轉移注意力，那樣是自欺欺人。
在這件事情的確讓我想了不止幾個夜晚，許慧欣看出了我的矛盾，就進場拉著我去听考研講座。一開始的時候總是提不上j ng神來，覺得這些教授真是人面獸心，在大學里當著教授，還出來做兼職，真是不讓人活了。更有甚者，班級里的班委就及時的跟校領導那里取得特權，率先和這些教授取得聯系，病加緊步伐去招收學生，總而言之，這樣的男生也是要臉的。也難怪一句話說的不錯，名師出高徒。
一件偌大的教室被他們佔用過來作為演講專用的場所，也果然不出所料，這里還真的是有很多人在這里听講課程。我和許慧欣坐在中間的位置，我看見旁邊坐著一個清新亮麗的美眉，怕是許慧欣生氣，就沒敢和她講話。在我一直想知道這些人來這里的看法的時候就听見了身邊的這個女孩對她身邊的另一個胖妞兒說道，什麼時候發禮品啊？這讓我克制不住尋找到了學生們來這里的最終原因，不顧被許慧欣懷疑的危險，對身邊的她問道，什麼禮物？
「你是來這里听講座的吧，剛才听你說有禮品，是怎麼回事？」
「你不知道嗎？只要來這個講座的人都有機會獲得一件小禮品，好像是有U盤還有筆記本之類的，還有復習材料。」
「這個還真是不知道，那你是大幾的？」
「我是大一的，身邊的這個是我的同學。我們一起來听听講座的。
「大一就這樣的熱心學習的人這時不多了，我是大三了，正在準備考研的事。」
「不是，我們只是順便听一听，主要是來拿禮品的，學長。」
機會總是留給有準備的人的，這句話一點也沒錯。一個人會不會過r 子從一件簡單的小事就可以看得出，可是讓人想不到的是長相如此好的人不像是這樣會算計的人吶，最後還是我低估了她身邊這個龐大的生物，那個足足有200斤的胖妞。一個人長得這麼胖不是一r 之功，要是不是為自己著想的太多，自己的身體怎麼會有這樣長足的發展呢。
許慧欣發現我的問話，就捅了捅我的胳膊，叫我安靜一下，老師馬上就要開始了。
在我的腦海里留下來的只有那簡單的禮品，雖然我不會算計，可是這是白給的，俗話說︰「不要白不要!」
有兩個老師一齊走上了講台，其中一個坐在邊上，給這位老師播放多媒體。只見這位主講老師頭發稀少，主要是頭頂上的頭發稀少，可能老師想讓自己看起來更j ng神，就把周邊的頭發留的很多，然後再把周邊的頭發往中間攬，就像包粽子一樣組成了一個別致的發型，從初步判斷這個老師不是教數學就是教物理的，邏輯思維好的人，頭發都少，這就叫聰明絕頂。
一邊這在放多媒體的老師是個年紀稍輕的男人，與之不同的是，老師頭上周邊的頭發被老師剃光，就和和尚一模一樣，留下腦頂上留下很濃密的頭發不自覺的會向下垂下，還不時的將頭發向上捋直。這個老師應該是個邏輯思維很差的人，要不然他也不會這樣的留頭發，如此的刺激台上的那位老師。兩個老師的不同表現倒是讓我對一會的講座有了一點期待，也許一會老師會給一點洗發膏作為禮品，也不失是為自己做了一次代言。
台上的老師意猶未盡的把弄著自己的僅有的頭發，這樣的動作讓我想起了在龍城中學的那個禿頂女老師，她那標志x ng的就是捋頭發，然後騰出來一塊頭發，讓自己禿頂。眼前的這個老師還在自以為是的做著假象，好不客氣的說是個人都看得出他那頭發是因為年輕的時候頭發出油太多，到了一定的年紀造成的禿頂，而他卻好像有另外一種方式告訴別人，他並不是天生是禿頂，是因為常年養成一種捋頭發的習慣，才導致了這樣的一個狀況。
要說有些老師的做法完全是自我化嚴重，他把所有都當做了傻子，只有他一個人主宰著世界，殊不知，世界上就有他一個人還蒙在鼓里，這是妄自菲薄的一種職業人。老師做到了一定的優勢後就目空一切，還記得高中的一位老師，在我的眼里至少要有40歲的年紀，可是她總是不服老，經常穿一些20幾歲小女生才穿的衣服來顯示自己的寶刀未老，可是每次她都穿不出她想要的效果，倒成了我們這些無事之人處于飯後的談資。老師的心理也是脆弱的，一切他們都有了，可是沒有了青ch n沒有了頭發，難道老師就注定是這樣嗎？答案當然是否定的，因為蒼老師也是老師，不僅r 本人喜歡她，中國人也不嫌棄她是r 本人也會莫名其妙的喜歡她。在她的身上，學到的知識遠遠要比在學校里學到的知識有用得多（個人見解）。
終于老師要講課了，一開始做在旁邊的大蓋頭介紹了講座的流程，學生們最關心的發禮品被安排到了最後，當听到這句話的時候，很多學生坐立不安的開始逐漸的遠離自己的座位，有的人掏出了手機，聊起了天，還有的人直接戴上了耳機開始听歌曲，最後剩下了不到20人的托，賞臉來听這位禿頂老頭的課。要說世界多黑暗，看看考研講座你就全知道了，這可是黑老師，只是黑事實。
老師興致勃勃的講課，不耽誤課桌下的孩子們去玩各自的游戲，有的還比了起來，並且攤開了賭注，一會兒得到的禮品全都輸了出去，最後這個輸了的同學灰溜溜的走出了教室，並對贏得那位學生說，一會兒你自己拿禮品吧，我已經和老師說好了，給你兩份。
最後的最後，終于到了發禮品的關鍵時刻，大蓋頭沖著大家說了一句︰「同學們準備好，準備發禮品了。」
所有的學生都從死氣沉沉中蘇醒，看見了曙光，看見了希望。大蓋頭從講台的後面抻出一個大口袋，把里面的東西悉數倒出，果真是不同凡響。最後我們每個人都得到了一個安全套，而那位贏了的同學得到了兩個，興奮地竟然有人還把安全套吹了起來，弄得教室的上空布滿各種顏s 的星空，一種y n穢的氣息席卷了每個人，大蓋頭心滿意足的宣講，講座結束，剩下的安全tao全部據為己有。