簡安早上七點鐘準時起床，洗漱之後就直接去院子里了。顧女乃女乃對簡安的準時很滿意。顧女乃女乃說她們先進行第一階段的練習－－－－練氣。
據女乃女乃說，人在正常情況下，每分鐘呼吸16—19次，每次呼吸過程約3、4秒鐘，而演唱時，有時一口氣要延長十幾秒，甚至更長，而且吸氣時間短，呼出時間長，必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領才行。于是，簡安先練習的就是深吸慢呼的技巧。要練好這個技巧，要先學會「蓄氣」，就是先壓一下氣，把廢氣排出，然後用鼻和舌尖間隙像「聞花」一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然後氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時間越長越好，反復練習4—6次。顧女乃女乃用手按住簡安地身體器官，教她慢慢體會，等簡安弄清楚了，看著簡安練習了幾次後才在旁邊吊嗓子。
練了一個小時，女乃女乃便叫簡安停下了。簡安第一次練習，這個得循序漸進才行。像她吊嗓子一天連續四個小時都不會累，也不會對嗓子造成傷害。
吃完了早飯，爸爸媽媽去工作了，簡安就朝著爺爺的書房走去。敲了兩下門，就推門進去了。
「安安來了，你過來，爺爺找了本適合你的字帖，爺爺先教你基本的點畫練習。」顧爺爺看見簡安來了很是開心。
「好的爺爺。」簡安接過字帖，很是滿意。唐代正是書法集大成的時候，唐代的楷書，亦如唐代國勢的興盛局面，真所謂空前。書體成熟，書家輩出，在楷書方面，唐初的虞世南、歐陽詢、褚遂良、中唐的顏真卿、晚唐的柳公權，其楷書作品均為後世所重，奉為習字的模範。
而顧爺爺給她的正是虞世南的書法臨帖。古人學書法有這一種說法︰「學書須先楷法，作字必先大字。大字以顏為法，中楷以歐為法，中楷既熟，然後斂為小楷，以鍾王為法」。這表明初學寫字，不宜先學太大的字，中楷比較適合。而虞世南的楷書，婉雅秀逸，雖源出魏晉，但其外柔內剛，沉厚安詳之韻，一掃魏晉書風之怯懦。其楷書代表作，當以《夫子廟堂碑》為最。看來顧爺爺也是考慮很久才選了這本，很適合她的性格。
「安安先練這個，然後再練習顏體，可能你現在不清楚，咱們慢慢來。」爺爺簡單說明了一下。
「是，爺爺。」簡安答道。她怎麼可能不清楚，顏真卿可是正楷最具代表性的人物啊。
接下來，簡安就在顧爺爺的指導下進行基本的點畫線條，也就是書法的‘形’的練習。書法的點畫線條具有無限的表現力，它本身抽象，所構成的書法形象也無所確指，卻要把全部美的特質包容其中。這樣，對書法的點畫線條就提出了特殊的要求，就是要具有力量感、節奏感和立體感。
這些簡安第一世都有學過，但是她還是一筆一畫認真寫著，精神力也是前所未有的集中。顧爺爺看見簡安這樣露出了滿意的神色，如今像這樣能靜下心來的孩子很少了，何況只有五歲呢。
于是書房里的一老一小便開始各自的練習。
一上午的時間過得很快，中間簡安只休息了一次便繼續練習了。中午和爺爺女乃女乃吃完午飯，簡安便去睡午覺了。
她覺得她的精神力耗空了，不是一般的困倦。于是倒頭就睡了。
兩個小時一會兒就過了，簡安醒來的時候覺得神清氣爽，連精神力都有所增長。
「你的書法練習需要集中精神力，消耗完了後再補充就會比原來增長一些。」阿杰替簡安解惑道。
「啊，原來練書法有這個作用啊，那我豈不是可以多進行這樣的學習，順便可以練習一下樂器或者畫畫，這些都是需要精神力高度集中的。」簡安高興道。
「隨便你，不過你才五歲，過猶不及。」阿杰提醒道。
「好吧，為什麼我才五歲啊。」簡安抱怨道。
「知足吧你，好歹不是五十歲。不過我倒是建議你練習圍棋什麼的，琴棋書畫里面其實你最擅長的就是‘棋’了，那一世的你喜歡思考喜歡謀劃，圍棋正合你意，反倒是其他的你倒是沒有投入多少，也只是閑暇時把玩把玩罷了。」阿杰說道。
「是啊，舞蹈自然有舞娘跳給我看，書畫也是世家子弟必學的，而且父親給我請的可是當時大儒，我的天賦還不錯，所以還是挺出色的。但是這些也只是按部就班，覺得自己該學才去學的，真正感興趣的還是圍棋，祖父都不是我的對手。」簡安微笑著回憶道。那些事情已經很久遠了，但是與祖父的對弈卻是記得清楚，因為自己在圍棋上得到了很少夸人的祖父的稱贊，這大概也是自己在這方面沒有放棄並且一直保持熱情的原因吧。
「嗯，空間里面有棋譜孤本的，你可以自己擺擺棋譜，做這些需要集中精神力又需要不斷推算的事情，對你的精神力很有好處的。」阿杰說道。
「嗯，知道了，你先幫我找出來吧，我晚上看看。」簡安笑著說道。
「知道啦，你該起來了。」
下午簡安就在舞蹈室開始了舞蹈基本功的訓練。之前簡安二嬸已經交給她了，所以她自己也能練，只要讓女乃女乃在旁邊看著她不讓她受傷就行。她首先要做的就是壓腿，這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、後腿。壓腿的練習有助于打開腿部關節的韌帶。還有很多腿部練習，比如踢後腿，劈腿跳，大踢腿等等，這些都是培養腿的力度和開度訓練。還有就是壓肩、下腰了，好在簡安由于年齡小，身體柔韌性很不錯，所以沒有受多大罪。等訓練完，簡安已經大汗淋灕了，看得顧女乃女乃大感心疼，晚飯催著簡安多喝了兩大碗骨頭湯。
到了晚上，簡安想了想，向顧爸爸他們要求多學幾門特長。但是她的提議被否決了。他們認為簡安還太小，學太多的話顧不過來，這樣貪多嚼不爛，還不如不學。而且她才五歲，正是發育的時候，沒有充足的休息時間怎麼能行呢，現在簡安學的東西已經夠多了。不過最後在簡安地軟磨硬泡下，安媽媽同意給她找一個鋼琴老師，不過只有周末可以學。簡安對古典樂了解比較多，但是西洋樂器還沒有接觸過了，所以才會這樣堅持的，她在任何一方面都不想落後。不過她又一次感嘆︰她怎麼只有五歲呢。
過了兩天，安媽媽跟簡安說，她的鋼琴老師已經找好了，不過要經過考核才行。簡安決定晚上先到空間找點樂譜的基礎知識看一下，畢竟第一印象特別重要。
就這樣，簡安過了幾天辛苦而充實的日子。到了周五晚上，大家都回來了。幾個哥哥們對于可以教可愛的***感到很興奮，今天的輔導是大哥負責的。課本大伯母早就找到一套新的了，簡安隨便翻了翻，這些對于她來說還是沒有問題的。真正有問題的應該是高中的理科，這個簡安有點怵，不過憑著她強悍的精神力，加上她的努力，她就不相信攻克不了。好吧，簡安小朋友想遠了，看著面前的一年級課本，在看到大哥哥眼里興奮地神色，簡安很無語。用指甲摳了摳桌子，簡安集中精神跟著大哥讀著課本，哥哥的面子要照顧不是？
不過顧家大哥心里很震驚，面前的小妹簡直記憶力好到爆，課本一個字一個字的教她讀，她就能跟著連貫地全篇讀一遍，沒有一個錯誤。顧家哥哥更興奮了，他可是在教小天才呢。
于是經過顧家大哥的宣傳，二哥期待起了明天的教學任務。這也是簡安故意的，畢竟從小頂著聰明的名頭，以後做出什麼來大家就會覺得理所當然一點。
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