更新時間︰2013-03-29
左超在台上居高臨下，藍衫飛揚，傲然而立，時而慷慨激揚，時而語重心長。浪客中文網
台下掌聲雷鳴！這是心靈有所觸動而發出的雷鳴掌聲！女生們有的更是一邊鼓掌，一邊擦拭眼眶，不知道怎麼回事，她們突然有種想哭的沖動！
「因此分三世，祖輩，父輩，我輩，為一二三，亦是道生一，一生二，二生三，亦是天開于子，地闢于丑，人生于寅！教經雲︰子午卯酉十《道經》，四十不惑定五宮，規矩方圓三六0，三十而立十二宮。天開於子地閉丑，《莊子》《左傳》太陽行，吳牛喘月陽左上，子進陽火午退陰。」
全場倒吸一口涼氣。「這家伙是早有準備還是出口成詩？」
「好像極富哲理的樣子。說的好像是太陽運行周天的軌跡」
左超點點頭繼續說道︰「那麼‘教’字的右邊加一個反‘文’，就很好解釋了，有反文，即有正文，凡事有對立，即是教育的本質，是明白陰陽的對化，文化的相反，相對，正反兩面的相互存在。才能真真正正啟發到教育的作用！明白真正的道理！也即是老子說的，道，可道，非常道！是道理即可說，是道路即可行！因此我們稱︰老子天下第一！同學們，不知我這樣的解釋，你們是否滿意呢？」
台下再次掌聲雷動！男生們眼神狂熱。狠不得吶喊幾聲宣泄情緒。
突然，又一個悅耳的女聲傳來，言者，正是一臉嫵媚的林秀馨︰
「左老師，能請你講講‘愛情’這兩個字嗎？」只見她眉黛含羞，秋波似水，卻又一臉期盼的看著左超。
「哇~~愛情耶。老師，我們也很想知道你對愛情的看法。」一些女生歡呼雀躍的附庸道。台下更是一陣狂熱躁動，對于年輕人來說，愛情是他們所崇尚的，因此很容易理解為什麼他們一听到愛情就這麼狂熱，畢竟每個人對愛情的理解都不一樣，而台上這個長衫的老師對于文字的結構講解卻是他們聞所未聞的，因此都很好奇他會解出個什麼子午卯酉來。
左超模著鼻子笑笑，沒想到她居然問這個問題，當下即是驚訝又倍感欣喜，如果是平時，左超會臉紅嗎？肯定會！但是對于此刻已經變身成循循善誘的老師來說，他能臉紅嗎？打死都不會。不止不會，還死皮賴臉，于是他打定主意，既然要玩，就玩大點，跟她梭哈了！
于是左超戲謔的說道︰「咳咳，我一直以為……問我這個問題的，一定會是我的女朋友……」
左超話還沒說完，果然如他所料，全場嘩然，頓感驚雷陣陣，五雷轟頂，一個個被雷得外焦里！
「帥啊，這。這是表白嗎？」
「賣糕的~~賣糕的~~~左老師肯定對林秀馨老師有好感！」
「哥們，你實在是太給力了。」
林秀馨宛若秋波的雙眼睜得大大的，全然不敢相信剛才那個小受男居然是這麼的灑月兌，內心說不出是欣喜還是害羞，還是惱怒，五味夾雜的交替著……
而王樂思，則是驚訝得怔在那里，內心感覺什麼東西正在流逝，是什麼在流逝一時卻又說不出來。
左超暗笑，自己要的效果來了。在眾人議論紛紛之際，恰到好處的繼續說道︰「沒想到今天問我什麼是愛情的，卻是我的姐姐。」
左超這話說得誅心了啊。這不是玩弄人家的感情嗎？台下眾人噓聲一片︰
「切~~~沒勁。」
「哥們，力不夠了啊。」
眾人還以為有什麼精彩的一幕呢，原來只是姐弟間的玩笑。當然，除了屈指可數的幾個人，其他人完全不知道長衫老師與林老師是否是什麼親戚姐弟關系。只是人家都這麼說了，自己還有什麼好猜想的呢。如果他們說是戀人，我們還真未必信。
這下林秀馨知道自己被小小的開了個玩笑了，臉上雖然還是春風滿面，只是神情顯然不如往昔那般自然，內心不由得一陣灰暗︰他……叫我姐姐……
反之王樂思這下卻陽光明媚，春光燦爛了，眼楮笑成兩彎月牙兒。頓覺世界多麼的清新，空氣多麼的美好……
不得不說左超實在太會把握玩火的尺度了。現場氣氛隨著他的一舉一動而調動起來，驚喜與驚詫交錯貫穿全場，直令台下眾人欲仙欲死，死去活來。
「咳咳，肅靜肅靜，什麼是愛？！何謂愛情？！」左超輕咳兩聲，在黑板上筆若游龍的寫下一個大大的繁體‘愛’字與‘情’字……
「愛，上面的結構是一撇加三點，是孚字的主體，易經有雲，風澤中孚主信任，誠信。所以‘孚’，是信的意思，用一生去守信，謂之有情，所以情字，豎心旁系一個中心，左右為兩個基本點，表陰陽相互相對，男女兩性，而青系春之色，生機勃勃，主青春熱血。是以男女因為愛情而走在一起，彼此因此信任而走進婚姻，因為婚姻而生‘子’，故‘孚’，主信。因此，是智慧讓我們創造了︰愛子！愛夫！愛妻！還有愛人！所以建立在有信用的基礎上，必須以‘友’善的狀態，何為友善的狀態？必須是原原本本，發自內‘心’世界的真正感情。所以真正的愛，是世界上最‘寶貴’的東西。使人精神為之一振，愉悅無比。在這里我試問一句，天下有何藥？能達到如此之效果？只有這樣，‘愛’字的結構才能完整，才能令人有所觸動，有所啟發！進而產生出智慧！」台上的藍衫老師一開始神采飛揚，說到最後竟是一臉神傷。
眾人倒吸一口涼氣，原來，自己並不懂真正的愛情！是啊，試問天下有幾人能夠做到彼此互相信任？一生為彼此去守信？究其因，無外乎是彼此之間沒有共識，也即是所謂的沒有共同語言，如果大家對愛情的理解，都是如此，一生為對方去守信，那麼天下還有所謂分手，離婚嗎？什麼是共識，一生為你守信，就是共識，方是真正的愛情！！眾人腦袋里炸起一朵蘑菇雲，全場愣在那里……
良久，一個稀疏的掌聲的響起。接著另外兩個掌聲響起。再接著一大片掌聲響起，最後，全場終于匯聚成熱烈雷鳴，為首的，正是感慨滿懷的林伯亨校長，以及眼神炙熱的林秀馨與王樂思，還有一臉清澈笑意的曾俊，陸洸銘。
很多女生終于忍不住了，淚流滿面。可她們沒有去拭擦眼淚，而是任由它悄悄的在臉龐滑落，任它滴落到地上，因為她們深深的相信，它會在新的土壤里生根，萌芽，繼而成苗，成參天大樹！是的，她們曾經感動過，愛過，曾經笑過，哭過，可她們從未如此被觸動心里最後的那根弦！
左超眼神微垂的環視四周，百感交集的點點頭，內心有一種被掏空了的感覺，只是這種感覺竟是如此的讓自己驕傲，一臉真誠的說道︰「為什麼我的眼里滿含淚水，因為我對華夏文化愛得深沉……」
掌聲漸漸稀疏之後，有人大聲問道︰「老師，怎麼你的解釋和許慎的《說文解字》完全不一樣！」
有人接道︰「什麼完全不一樣！是完全不能相提並論！許慎哪有我們的老師精彩！」
「就是，以後都听老師講解就好了，還看什麼說文解字，無聊！」
左超淡然道︰「我也許是對的，也也許是錯的，你們請謹慎參考之！當然，佛說如是我聞，如果你們覺得我說得是，那就听罷！不過听歸听，最好要懂得舉一反三，能反一百更好，我會獎勵你們一朵小紅花滴！」
眾人一怔，隨後會意轟然大笑。有甚者直接把《說文解字》給丟進垃圾桶。
「這哥們實在太邪惡了，剛才還讓我們淚水汪汪，轉眼間又讓我們忍俊不禁！」
「還讓不讓人活了，有這麼整人的老師嗎？不過，我願意被他這麼整！」
「老師，能告訴我們這些知識是怎麼來的嗎？通過什麼書學來的？我們也想學。」一個同學問道。左超笑笑，清朗的聲音在教室回蕩︰「這叫《天學》，是從華夏伏羲漢字文化，亦是從宇宙自然生化哲理中領悟而來，識得漢字結構義理，明辯自然生化哲理，即是領悟天學。」
「天學？好像很厲害的樣子。」眾人議論紛紛。左超接著說道︰「何為天？二人為天，以男女兩性表陰陽相互相對，故天有晝夜，天有日月，周而復始，謂之天行健，君子以自強不息，剛健不休。我們的華夏文化博大精深，一文而化無窮，我也僅是一名‘天學者’。在台上，我斗膽稱為你們的老師，在台下，我是你們的同學，是朋友，是兄弟。」
「你這麼厲害，絕對是我們的老師。」
「對啊，老師我愛死你了。」