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第四十章 ︰伏羲漢字構造義理

更新時間︰2013-03-05

「嘩……」左超陸洸銘听罷大驚失色。曾俊笑咪咪的倒是沒有多少驚訝,看來他之前也學過不少了,文書昊更是一臉傲然站在文修身老醫師旁邊,顯然他早深明其理,而常春明池承楓則眯著眼楮一旁看著,說不出是什麼神情。畢竟他們一個商人一個軍人,對文化的研究不是很深入,也許連五行八卦也未必知道。

這是文化的精髓!造字的義理阿!老醫師不止解釋了藥方還解釋了文字。難道那本伏羲造字方程要旨真的是解釋了天下所有漢字的生成,那也太強大了吧。

左超震驚之余吶吶問道︰「老前輩,所謂以小見大,看來每一個漢字都有它獨特的生成義理,絕不是單純象形這麼簡單。可否借此機會為我們解釋一下大致要旨?感激不盡!」

文修身呵呵笑道︰「老夫最喜歡謙虛好學,心地善良的後生晚輩,只要你們願意學,我可悉數教與你們。分文不取。」

三人听罷對視一眼,隨即下拜︰「謝師父授業解惑大恩!」

這里不得不說的是,陸洸銘也是有師父的,然而他師父卻要求他出去多拜師學藝,原本,陸洸銘認為自己有這麼個恩師就足夠了,不願意離開道觀,可他師父卻大腳一踢把他清理出門,扔下一個羅盤後大搖大擺走進道觀的背影只飄來一句讓陸洸銘極為愕然的話︰「為師已經沒什麼可以教你的了,你要是不給我多認些師傅多學些技藝,那就永遠不要回來見我。」

于是,算是出師了的陸洸銘就只好抱起這麼個羅盤四處游蕩,後來因為機緣巧合和曾俊結識之後便一起來到羊城。只是,那是另外一個故事了。

而曾俊幾年前也只是一個默默無聞還沒畢業的美術生,雖然因為自己的美術老師的關系而認識文修身好幾年,但是卻一直不敢拜師。倒不是自己不想拜師,而是見多了不少慕名而攜子孫來拜師的人卻被文修身給婉拒送出家門,就連美術老師介紹的親友也不例外,更有甚者是三言兩語就被轟出家門。

當然,這些人多半是趾高氣揚以為錢多自然好辦事的富家子弟。因此,勤勉謙虛好學的曾俊絕口不提拜師之事,只是默默的跟在老師身邊安靜的听著老師和文修身品茶時天南地北的閑談。

如此數次之後,倒是有一次曾俊來幫美術老師拿些治療飲酒過度的藥物,在文修身親自送他出門時卻意味深長的拍了拍他的肩膀,隨手往前一指,簡約一句︰「你看那樹,春夏秋冬各有三月,這三月卻其形其色各不相同,你當如何表現之?」

曾俊听罷愣在那里把這句話咀嚼了許久,而當他僵化在那里的神情愈發豐富時,文修身接著淡然一句更是直刺入曾俊的心髒︰

「心有,畫就有。理解了?」恰是這句看似簡約卻絲毫不簡單的話讓曾俊在短短十日內畫技大增,不僅出師畢業,更還畫作進入省展,沒多久又進入國展,成為真正的畫家。

而後,曾俊便隔三差五的獨自跑來找文修身喝茶,又和文書昊結下深厚的友誼,而文修身倒也古怪,卻對這個絕口不提拜師的曾俊言傳身教,曾俊也因此學到了更多,武功也精進了不少。

而左超,稍微估模下更是大驚7年前的說書人完全正確,于是,愣頭青的他什麼也不管了,直接就是跪下拜師。其他二人也見機不可失,也跟著下拜。

于是,便有了今天三人同時拜師的這一幕。

然而,面對著這三個誠懇拜師的年輕人,文修身卻大手一擺,看似沒怎麼用力,竟同時把三人都給拉起,曾俊倒沒什麼,左超和陸洸銘卻駭然大驚,原來老醫師這孱弱的身軀竟然蘊含如此氣功修為。當下對他的敬重提升到神一般的級別。一旁的池承楓也微微動容,想來他也看走眼了,只見文修身哈哈大笑,道︰

「那老和尚傳你易筋經時可否有收你為徒?陳楚松醫師教你武術醫術又可有收你為徒?」

「沒有。」左超搖搖頭答道。

「恩,傳我此奇書的老道士亦沒有,但他對我們可有任何保留?」文修身繼續問道。

「顯然是沒有的。」左超釋然道。

「嗯,那既然傳我們的高人前輩都沒要聲師父,那我們要這些俗節做什麼?」文修身又笑著問道。

左超等人默然,是啊,高人都如此摒棄門戶之見的話,少了那些條條框框束縛,那將會造就許許多多集大成者。愛心都無國界了,聖人傳下來的文化要有門戶之見干嘛?聖人若是有門戶之見的話還用得著推廣文化麼?還能稱之為聖人嗎?早都被那一句句‘得之者幸宜秘之’給埋在歷史流沙中了,誰還記得他?偶有幾個記得的也只是念著他迂腐不化鐵公雞的稱號。

「那麼你們知道學成後當如何?」文修身知道他們都已經想明白了後笑著問道。

「我們當把華夏文化發揚光大,弘揚中醫文化,只要謙虛好學,心地善良者皆分文不取,傾囊相授。」左超曾俊陸光明皆說道,不過這次文書昊也在其中。

「好,好!好一群年輕俊杰。孺子可教也!老夫此生無憾矣。」文修身老懷欣慰,哈哈大笑道。

池承楓也微笑著用他那很好听的聲音說︰「呵呵,不是師徒更勝師徒,不是兄弟更勝兄弟。真是讓人感動啊,看來從明天開始得我來親自督導他們的武學修為了。」他們幾個一听池承楓這等高手要親自教導武術,不由得大為欣喜,連聲感謝︰「謝謝池……池將軍!」

「是池叔叔,池承楓叔叔!」池承楓像個潑婦一般,一手叉腰,另外一手分別點了他們三個,鄙夷的眼神掃了他們一通。

三人釋然,隨即齊聲笑道︰「是。謝謝池叔叔!」

「哈哈哈,華夏國又出了一群俊杰阿。那這樣,我教不了你們,但我能提供你們一切訓練器材,包括生活費用。如果池兄弟不舉報我的話,槍械我也能提供一些干淨的作為訓練之用。這里有張一百萬的支票,會元兄先收好,這是我一點心意,我能有今天你功不可沒,還請不要客氣。並且我還有一個不情之請,我又想把小女送來學習一段時間,所謂書多人必賢嘛。」常春明呵呵笑道。隨手把一張支票遞給文修身。

文修身倒也絲毫不推月兌,叫文書昊收下,欣然道︰「常兄弟,至今為止,我起碼收了你十張一百萬的支票了。我雖不缺錢,但你來多少我都收多少,你就算開張一億元的支票來,我都照收不誤。」

常春明哈哈大笑︰「我可沒有隨便開個一億元支票的能力。能拿得多少就拿多少,也行哪天拿不出了,反倒要向會元兄伸手了。」

「但願不要有那麼一天啊。老夫就如那待宰的和珅,貪得無厭,你有多少來多少就是,向我伸手那可萬萬要不得。」說罷,兩人相視哈哈大笑。

左超曾俊陸洸銘都有些看不懂了,一個出手闊綽的送錢,一個也不推辭就收錢,送錢的又隨即說要錢,收錢的又說有進無出。這是怎麼個回事啊?三人被繞得雲里霧里。池承楓卻絲毫一點也不覺奇怪,只是嘴角微微翹起一個很好看的弧度。自顧自的品著香茗。

「那麼我就先告辭了,我回去之後就會讓小女若青過來,到時候可就多多打擾會元兄了。」常春明起身告辭了,拱拱手微笑道。

「常兄弟,客氣了,若青我也一直視如自己孫女一般,讓她就跟來自己家一樣。客套話就無須多說了。」文修身呵呵笑道。眾人送常春明到客廳門口,臨行前,池承楓跟常春明說道︰「老常,如果你身邊姓池的那個小子手頭沒什麼事的話。讓他護送令千金來。這樣比較安全。」

常春明略微一怔,隨後微微說道︰「還是池兄弟考慮周全。沒問題。我會安排好。那麼,各位,就此別過了。」說罷大步一邁,轉身離去。

三人微微有些詫異︰「他們……認識的?那姓池的保鏢,不會就是池叔叔所指的半個佷子吧?」……

眾人回到客廳,文修身回歸正題,繼續說道︰

「爾等要學醫術,當先理解文化,而理解文化,必先明漢字構造義理。」

「謂「文化」者,一文而化無窮!宇宙萬物相對存在,相互變化,由無而有,由有而無、極而化生、生生不息。」

然「文」者,量之小,由點(、)橫(一)交錯撇乃而成。與「一」無異,由點而「生化」,亦由點而「消化」;成之最大,數之最小。故有一文之辭。

「生化」者,若種籽而苗而長大;「消化」者,若花而果,變化各異,導理相同。

「化」字者,「人」之以「比」;若陰陽男女兩性之相對而相互化生。

故導曰︰「陰陽」;

儒曰︰「化」;

佛曰︰「相」。

然「三教」辭雖不同而理卻相同矣!」文修身說到這里略微停頓,眼光灼灼的看著震驚的無與倫比的一眾後輩。只見他們震驚之後隨即埋頭冥思,知道他們此刻正在消化這文化的要義。也就自故品茗。當眾人睜開眼楮大放異彩的時候。微笑著點點頭,道︰

「理解了?」

「理解了!」眾人同聲應道。

「嗯。爾等資質皆是不俗,天涵,你把伏羲造字的根本哲理給講解下,讓我看看你的造詣如何了。」

「是,爺爺。」文書昊領命道。隨即從桌子下拿出一塊小黑板,置于桌子上。邊講解邊龍飛鳳舞的書寫一個‘解’字。只見他口若懸河,字字珠璣道︰

「若說造字,不得不提《六書》,六書系伏羲氏造漢字的根本哲理。謂《六書》者「象形、會意、假借、指事、轉注、諧聲。」是也。」

「它是造字的哲理、亦是解字的工具。然造字者、修辭是也,行文者、亦修辭也。解字者、有機理而還源原以明其性、功、理。」

「‘解’者,松散也,一分為二是其概念。「象形」者、應天像萬物而取形氣相同或相近以法之。「會意」者,從「象形」基礎上領悟真正的哲理。「假借」者,「殺牛」也。「指事」者,殺牛者也。「轉注」者,從殺牛之過程中知其結構而明其結構之理。「諧聲」者,和殺牛之義理而命其名。從而被備六書以成字。」

「象形、會意、假借」。是造字結構生成概念。「指事、轉注、諧聲」。是因果功性概念。

「從「解」的結構分析,是角、刀、牛三字修辭而成。「角」者、「勾股」也,幾何三角之從已知求證未知。「刀」者、利器也、工具也!分割而知其結構原理。「牛」者、借殺牛以發其理者也。牛、十二宮排行第二,承子而達寅卯辰巳午未申酉戌亥。」

「若「鮮」字者,魚、從水者也,羊、從火者也。魚從水者、坎北也。羊從火者、南方火畜也。《莊子消搖游》中‘北冥有魚、其名為昆、昆化為鵬搏扶搖而上者幾萬里’。是言明宇宙萬物因生化而更新換代的自然規律及原理。」文書昊說到這里,也停下來喝口水,讓眾人消化消化。

良久,閉目沉思的眾人都睜開雪亮的眼楮,左超更是大呼︰「精彩!妙極!」

曾俊和陸洸銘也大嘆︰「醍醐灌頂啊!」一時間真如那三雙朗目射斗府,一心除塵嘆天書。

顯然他們都被華夏伏羲文化的博大精深而深深折服,如魚得水般歡呼雀躍!

文修身老醫師笑著點點頭︰「不錯,不錯。」像是為眾人的悟性而點頭,又像是為孫子可圈可點的解說甚感滿意。

左超眼光灼灼,最先問道︰「老前輩,剛才你解說了‘中’字。那麼醫字當如何解之呢?還請賜教!以洗俗耳。」……ps︰有人說,前面的文化感覺太少了,只如幾點星辰點綴,雖亮,卻比不上滿天星斗的琳瑯滿目,那麼我想說,接下來的幾章,只要你智力夠高,你會感覺猶如沉醉在銀河星漢里,深刻體驗我們華夏伏羲文化的博大精深。來吧,讓我們一起遨游在浩瀚的宇宙攜手共閱《天學》吧。

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