人類的繁衍已經持續了數萬年，從一萬年前地球的伊始，出現單細胞生物，然後，到有核生物，再然後，各種變異，出現了許多動物植物，人類第一次從樹上下來，落地成人。可以說，人類的基因是多種多樣的，世上沒有兩個完全相同的基因組合，就是所謂的雙胞胎都是有著一些很微小的差異。
這些差異就會導致很多問題，同等標準下，每個人表現出來的都是不一樣的，有的人很輕松，有的人覺得那根本就是為難他們，因而，妒忌羨慕種種情緒接踵而來，天才與庸人的劃分也會隨之產生。
雲榮念在5歲多就跳級到小學三年級，這樣的舉動足以讓听到的小朋友們議論，小孩子之間的討論無非就是「他好聰明啊」「他好可愛啊」「他是怎麼做到的？」「他真是個天才」這類的，但是，在一些大人的眼中，就不僅僅如此了。
「雲榮念？」
「是的，冷海峰親自送過來的，是五年A1班的新來班主任雲容的兒子。」
校長辦公室里，一個禿頂的老頭子，推著厚厚的眼楮，專注地听著自己秘書的報告。隨著年齡的增加，校長也是越來越不管學校的事物，基本是將權力分散下去，讓手下的人操心學校的事情，但是，這一次的事情倒是還是傳到了校長的耳朵里。
一個五歲多一點的小孩子竟然跳級到三年級，還真是有點驚奇。
「那孩子你看到了嗎？」。校長再推推眼鏡，人老了，總感覺眼楮不好使。
「是個很可愛的小男孩。」秘書先生也不好怎麼說自己的感覺，只能說這麼一句，畢竟，他也不知道，那麼小的孩子到底有沒有那個實力繼續呆在三年級A3班，騰龍學院的學習可不是鬧著玩的。
「那就看看這個期末考試吧。」校長說著，突然感慨，「這學期又要結束了，可惜。」
可惜什麼？可惜時光不等人？還是可惜那個小男孩只有一個月的時間來準備期末考試？秘書先生不知道，也不打算問出來，整理好手里的資料，告別年邁的校長，就退出了辦公室。
冷海峰這個人，他不清楚，但是，那天那個男人來的時候，卻是校長親自接待的，然後，說了幾句話就急匆匆走了，沒想到就那麼一小會兒的時間里，就引進來一個學生和一個老師。簡直比那些股東還要有效率。
現在是早上9點多，第一節課離下課還有十多分鐘，秘書先生加快腳步，向著五年A1班的教室走去。
他手上有一份考試大綱的詳細說明，還有幾張班主任要填的表格，這都是要給雲容這個新來的英文老師的。
走近五年A1班的教室，秘書先生沒有听見任何的聲音，正要感到奇怪，里面就傳出來，一個小男孩的聲音。
「老師，那個語法是錯的。我肯定。」
然後，教室里就響起了嘰嘰喳喳的討論聲，隔著那扇門，可以听見里面有翻書的，有砸筆的，還有吵架的聲音。天這到底還是不是課堂了？
秘書先生急急忙忙地推開教室的門，準備好好教育這個才進來的年輕女老師，到嘴的教導還沒吐出來，就被一個小肉團撞倒在地。
教室也是立刻恢復了安靜，秘書先生迷茫地抬起頭，看著那一雙雙烏黑的眼楮，頓時，感覺臉部充血，說不出話來。
此刻教室里，二十多個學生都圍在一起，對著什麼展開激烈的討論，而他所听的那些吵鬧什麼的根本沒有他想象的那樣，雲容這個老師抱著手臂，坐在講台上，手里拿著的是幾根粉筆，腳下殘留著幾個粉筆頭，而她對面的幾個男生頭上腫著包。
「怎……怎麼回事？」秘書先生從地上爬起來，艱難地開口問。他是問植桐的，可惜，植桐沒有理他，把玩著手里的粉筆頭，跳下講台，返身在黑板上寫著一些英文。
現在才知道要做一個老師，是不是太晚了？秘書先生在心里月復誹，他就知道，這個才二十出頭的小姑娘怎麼可能勝任騰龍學院的老師呢？看吧，現在就露馬腳了。
幾個小家伙互相看了看，然後，規規矩矩地回到自己的座位上，剛剛撞到秘書先生的那個小胖子也一溜煙地跑到教室的最後，窩在桌子後面，當背景。
老師認真地在板書，學生坐在座位上，專心地抬頭听課。
多麼美好的景象啊。
秘書先生感慨。同時，對于植桐的信任感直線降低，心里想著手里的表格要不要給她，填了表格，基本就保證了一個學期的任課，可是現在的情況讓他很猶豫，很明顯，從剛剛的課堂氛圍來看，這個老師很不負責任。
秘書先生抬起頭，準備向植桐說點什麼，但是，看到那一大黑板的飄逸板書的時候，頓時啞住了。
三米長一米半寬的黑板，地方不大也不小，他進來的時候，上面空白一片，干淨得仿佛才被水洗過，可是，就是他愣頭思考的時候，黑板上就出現了一片英文習題，好吧，那是習題嗎？
Whatdoestheword「USA」mean?Pleaselistyourideas.
「InsteadofassumingthatGodisontheirside,perhapsAmericansshouldheedAbrahamLinclon’sadmonitionthatourgreatestconcernshouldbe‘whetherweareonGod’sside.’」
就是看到這麼兩句，秘書先生就風中凌亂了。
可以說，這樣的題目對于初中生高中生都是奢望，一般都是大學生才會討論「美國」這個名詞到底意味著什麼？這是個很簡單的辨析題，討論美國制度也好，討論美國生活風氣也好，總之，任何有關美國的都可以，但是，對于才五年級的小學生而言，這些根本就是天書啊，難道你要求一個小學生能說出一大堆的有關政治制度，有關環境利用，有關世界霸權的言論嗎？
簡直是痴人說夢
還有，後面的那一段引用的話，如果他沒記錯的話，應該是一位西方學者評論美國的，里面的單詞和語法，現在的小學生都沒學過，怪不得他听到有人說老師說錯了。
等等，他進來，植桐才板書，那麼之前的都是他們面對面討論？——全英文授教？
秘書先生這時感覺頭頂有一層烏雲飄來，他頓時有種撞破某種驚天秘密的窘迫感。他們是全英文授課？怎麼可能
不過，接下來的情況讓他不得不承認自己的猜想。
「PleasecompletethesebynextEnglishclass.Andallofyouhavethechancetostandheretoshareyourfindings.Atlast,wishyouahappybreak.」
——
「yeah!Wishyouahappybreak,too.」
看著興奮異常的二十幾個學生，秘書先生徹底呆住了。植桐說一句，下面就有人跟著復述，模仿著，學習著，關鍵是還是小臉通紅的快樂其中。至于他這個突然闖入的人，竟然沒有一個人願意搭理，他就像一個旁觀者一般，不妨礙老師的講課，不干擾學生的熱情高漲。
他趕緊走到植桐的跟前，翻開那本一直躺在講台的課本，翻開。
里面每一頁，每一塊空地，都被填滿了各種筆記，其中有問題，有總結，有延伸，那已經不是一本書了，而是一本豐富的筆記。
一頁，兩頁，三頁，翻到書的最後，竟然沒有一處遺漏
從外表看去，這是一本剛剛發下來的教師課本，嶄新嶄新，翻開里面，這是一本使用已久的教師筆記。
到底，這個才二十幾歲的丫頭怎麼做到的？