「太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼背著小書包……」
潛小麥早上起來心情超好，走出四合院，大大伸了個懶腰，深深汲取帶著豐收香味的清新空氣。迎面，初秋的太陽已經緩緩升起，陽光像金子一樣灑得村莊璨然生輝。一組小學生走過四合院門口，唱著歡快的兒歌，金黃的陽光在她們額頭跳躍，滿臉的稚氣與靈動。
「啊！」潛小麥看了不由吶喊︰「生命是如此的精彩，而我是如此的幸運。」
今天已經是星期六，不過還得上半天學。
小朋友們都互相熟識了，這會兒正三五成堆擠在一塊兒嘰嘰喳喳地討論著什麼。學習委員李賢君新官上任三把火，正挨個兒催著吼著收作業本。
藍亦鳳踩著上課鐘聲進門，看到這種情形，就宣布了一條紀律︰以後一進教室就要開始大聲朗讀課本。
今天上課的內容還是學習單韻母「a、o、e、i、u、amp;Uuml;」。為了幫同學們牢固掌握基礎知識，藍亦鳳的教學內容推進得極其緩慢，盡可能做到「一步一回頭、三步一復習」。
今天，她首先按座位順序讓所有同學挨個兒背誦這六個單韻母，全班同學都輕松過關。
接著，她又在黑板上打亂順序寫上六個單韻母，點名抽同學念。
姜到底是老的辣啊。學得認真的自然不怕，但那些有口無心的小和尚就一下子現形了。
鄭福玉「嗯嗯啊啊」了半天，總算掰著小指頭應付完了。坐下時，背後的襯衫都濕了，比砍了一擔柴還累。
潛小麥的同桌李梅君一張嘴就「u」「amp;Uuml;」搞混了。出師不利啊，腦子里空白成一片，接下去是一點一個錯，緊張哆嗦得都快哭了。
藍亦鳳眉都沒皺一下，又在黑板上吱吱嘎嘎寫了一通。這一回，她在六個單韻母的四周中間都穿插了小寫英文字母。
嘎嘎，師太橫空出世，小和尚們要自求多福了。教室里氣氛好緊張好凝重，潛小麥無比同情。
藍亦鳳這次點的速度明顯加快了，被點到的除了孫紅梅、李賢君、楊超通過，其他或多或少都出了錯。當鄒佰瓊第五個把「0」念成「0（零）」時，藍亦鳳放下教鞭問了︰「怎麼這麼多人把‘0’念成‘0（零）’啊？這是公雞啼叫喔喔喔的‘0’」。
潛小麥心道︰「還不是被你嚇得緊張兮兮的，眉毛胡子一把抓唄。」
那廂，鄒佰瓊回答了︰「譚老師說這個是‘0’」。
藍亦鳳強調︰「那是數學課，阿拉伯數字‘0（零）’。這是語文課，是漢語拼音‘0’，必須念‘0’知道沒有？」
「知道了。」底下傳來了稀稀落落的回答聲。小朋友們肯定很郁悶，怎麼昨天那個笑容可掬的藍老師，今天怎麼變了個樣兒呢。
鑒于今天檢查成績的不理想，藍亦鳳決定加大作業布置量，要求同學們周末回去把六個單韻母認真抄寫二十遍，下個星期要听寫。
一年（1）班同學人生第一次學習的考驗與壓力迎面撲來。
課後，潛小麥還分明听到鄒佰瓊在和陳祖平嘀咕著︰「‘0（零）’和‘0（喔）’明明就很像嘛。」
陳祖平拿出語文書、數學書，比了又比︰「就是哦，明明一樣的啊。」
鄒佰瓊很疑惑︰「他們是不是雙胞胎啊？」
陳祖平看了又看，末了一錘定音︰「絕對沒錯。」
潛小麥ORZ︰「小學生想象真是法力無邊啊」。