「這些郵票怎麼變現？有誰會收？」範麗莉抬起頭問道。
劉岩頓了頓，接著說道︰「你還記得1978年春節後，我們在寧城來燕京的火車上遇見的那位老人吧？」
「你說的是那天晚上在列車上錢包被竊的那位永峰籍的老人？」
「對！就是他，名叫張雲天。他是二十一世紀華國有名的郵商，他在燕京西城區琉璃廠的地址，是前世一個非常有名的古玩文物店。」
「你的意思是，把郵票賣給他？」
「對！按照目前的市場價賣給他。」
「你怎麼知道他會接收？」
「在這個特殊時期，像張雲天這樣的人，早就嗅到了下一輪的漲價和郵市浪潮。通常會大量囤積，而且只收不出。」
「變現之後的那些錢，你計劃怎麼安排？」
「變現之後，首先把之前跟家里借的所有錢，連本金加上事先說好的利息都還清。
我算了一下，四年多時間，這些郵票大約賺了小一百萬。」
「啊！這麼多？」範麗莉驚訝的坐了起來，直勾勾盯著劉岩，嘴巴張的老大。
劉岩見狀，笑著一把又將她摟進懷里︰「這可不都是咱們的錢，我之前跟你說過，我要做一件有意義的事情。」
範麗莉依偎在劉岩的懷里︰「嗯，你說過會告訴我的……」
「一項近似公益事業的專項投資。」
「公益事業？」
「對！我會在永峰縣，建立第一個實驗基地。
那些郵票變現之後，我要在永峰縣成立一家專門從事教育扶貧的企業，名字我都想好了，叫做贏和教育投資公司。
這家企業的主要經營方向是投資、建設、管理鄉村學校，扶持鄉村學校的發展。」
「你想辦學？」
「不是簡單意義上的辦學。我計劃從咱們大學畢業到進入九十年代的八年中，在懷寧市的兩到三個縣，建立起一批九年制義務教育的示範學校，解決當地貧困家庭孩子的九年義務教育問題。」
「說了這麼久，這就是你下基層的目的？」
劉岩點了點頭︰「不能說是全部，但是主要的目的。」
「劉岩，你想過沒有，這項工作的難度不小啊！」
「對于我們來說，要實現這個計劃並不太難。首先要有錢，這方面我們早就做好了充分的準備。
其次要有政策支持，這件事情我已經跟我爸做了溝通，估計從省里到市里到縣里問題不大。我只需要，在成立公司和執行計劃的過程中，不受到掣肘就可以了。
可以這麼說，這兩個基本條件我們都具備了，接下來就是抓落實了。」」你計劃什麼時候開始？」
「大約明年這個時候吧，也就是說，在我們大學畢業之前，必須在永鋒縣把這家企業成立起來。
由于這家企業的性質是民營企業，對于公職人員來說，今後不可能直接參與管理。所以，我們必須找到合適的可靠的人來管理這筆錢。」
「誰能勝任這項工作呢？」
我考慮了很久，覺得建國和建明最合適。我計劃讓他們其中一個人退出竹器廠，擔任贏和公司的法人代表，籌建公司。
初期，將會以和天源竹器廠合資的方式，由贏和公司控股，在源平村首先建立第一所九年制義務教育學校。」
「跟天源竹器廠合資建學校？！天啦！看來當初的源平竹器廠，是你重生後為這盤棋布下的第一顆棋子？」
劉岩嘿嘿一笑︰「我在前世的時候，就敢想敢干，所有事情都走在別人的前面。重生到今世，有著這麼好的先知先覺優勢，為什麼不好好利用？何況這還是利國利民的好事。
關于教育扶貧的設想，在我重生第一天就開始琢磨了。
還記得咱倆領證後的第二天吧？那天上午，我去大隊部跟你爸談了一個上午，他也肯定了我對鄉村學校的想法。」劉岩接著嘆了一口氣，繼續說道︰「去年國慶前咱們回源平，促使我加快了這件事情的步子。」
「去年國慶前回源平，怎麼了？」
「這個問題我當初想的太簡單了！隨著源平公路通車和竹器廠的發展，本以為源平學校在兩年內能建立起來。
但你爸告訴我，之所以遲遲沒有建，主要的原因是教師工資發放的問題。
生長大隊只能按照社員的工分值，而不能以工資的形式支付民辦教師的工資。
這樣一來，根本就吸引不到好的師資。」
「這是一個管理機制問題，源平竹器廠當初為什麼最終交給天源公社管理，還不是為了解決同樣的問題。」範麗莉說道。
「教育和衛生不同于企業，尤其是教育，屬于公益事業。
如果教師不能享受縣鎮一級學校教師的同樣待遇，甚至更高的激勵，根本沒有人願意到鄉村學校教書。
沒有得力的教師，鄉村學校只是一個徒有其名的空殼。」
「我明白了，所以你想盡快把這家民營企業建起來。」
「是的，如果把這家企業建立起來，情況就不同了。
民營企業的管理機制比較靈活，我們可以學習先進發達國家私立學校的辦學方法。
不僅可以給鄉村學校教師高工資和差額補助、以及醫療補助，提高他們的福利待遇，還能激發他們的教學積極性。
只要九年制義務教育項目在懷寧市能夠落地成功，我們手里1000版猴票就可以大顯身手了。
把那些郵票全部變現之後，可以在贏和教育扶貧公司的基礎上，成立一支面向全國的教育扶貧基金。
再加上我們所做的樣板學校，這樣一來，就可以吸引外來資金，在整個懷寧市甚至江寧省，大力推廣鄉村學校項目。
授人與魚，不如授人與漁。這是我劉岩做事情一貫堅持的理念。
要徹底改變華國鄉村的落後面貌和農民的命運，一定要給他們教育，而不是給他們物質。
給他們物質，那不叫幫，那是害了他們。只能助長他們衣來伸手、飯來張口、不勞而獲、不思進取、貪圖安逸的壞毛病。
只有帶給他們文化和知識，讓他們懂得如何用掌握的知識去創造財富，才能讓他們祖祖輩輩享用一生。
這樣才能真正做到縮小城鄉差別，達到縮小腦力勞動和體力勞動差別的目的。」
「就好比當年成立竹器廠，你和海洋所做的，實際上就是傳、幫、帶，教大哥二哥和黃金剛他們怎麼做，把他們領上路、扶上馬，再護送一程。」
「是的！華國將近80%是農村人口，關系到華國人口綜合素質能否提高，關鍵是這80%人口素質的提高。所以說，華國農村的扶貧工作，任重道遠。而對于華國的農村扶貧工作，影響最深遠的是教育扶貧。」
︰《1002889+重生1976從知青開始》，是一部與寒門子弟升遷截然不同的長篇連載官場小說……
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