想過去打招呼，走兩步才想起來，自己現在是借用的別人的身體。
意識到這一點，顧雲希有些詫異。
他為什麼也在書里？
還是說他們只是長得像？
疑惑間，蔣志成的聲音傳來。
「接下來，就有請我們的四胡老師，蔡國安蔡老師！」
「蔡老師是我國著名的四胡演奏家、教育家。無論是在演奏上、教學上，還是在四胡的改革以及理論研究方面，蔡老師都作出了重大貢獻。」
隨著蔣志成的介紹，蔡國安走過來，跟大家打了招呼。
皮影老人見到是他，一臉驚喜。
「老朋友，好久不見！」
「好久不見！」
兩位老人擁抱一下。
「哦？兩位之前認識？」蔣志成意外。
蔡國安高興的點點頭，「是的，之前合作過。」
兩位老人同時陷入回憶之中。
皮影老人的搭檔去世後，皮影老人找過新的搭檔。
最合適的就是蔡國安。
但相較于演出，蔡國安更致力于將自己的技藝傳授給下一代。
皮影老人受他影響，也開始想著傳授技藝。
不過收效甚微。
听完老人的話，眾人都倍感心酸。
這就是非遺的現狀。
外人听說是非遺，只會驚訝又敬佩的說一句，「哇！你竟然是非遺傳人，好厲害哦！」
有的還會羨慕的說一句，「我也好想學哦！」
但真要他們學習，便會以各種理由拒絕。
這條路艱辛，還難賺錢。
在現在這快餐時代，很難有人會靜下心研究一門學問，還是一門看不到未來的學問。
「兩位老師放心，我相信節目播出，大家對皮影戲和四胡，會有更深的了解，學習的人也會更多。」
林微月貼心安慰道。
蘇子言也跟著發出邀請，「兩位老師，不知晚輩是否有榮幸，邀請二位合作？」
兩位老人疑惑的看向他，「怎麼說？」
他們不是很關注娛樂圈，但決定參加節目之後，還是了解了下八位嘉賓。
眼前這位邀請人，是流行歌手。
他們這老技藝，還能和流行搭邊？
「我想以國風為主題，出一張新專輯，二位老師正合適。」
「這……」
能和這樣有名氣的歌手合作宣傳，當然是好。
但合作出來不會不倫不類吧？
兩位老人擔憂，沒有直接同意，對視一眼後，蔡國安開口，「听起來不錯，等下了節目，我想听听你具體的想法。」
皮影老人附和，「我和國安一樣的想法。」
「沒問題！感謝二位老師！」蘇子言微笑道。
「寒暄的話說的也差不多了，那咱們趕緊進入下一個環節吧。」
蔣志成開始推流程。
立馬就有工作人員送上四胡。
其中一把看上去有些年頭，是蔡國安用的。
另外八個都很新，是節目組新買的。
拿到四胡，眾人圍坐在一起，蔡國安坐在正中央。
蔡國安看了一圈，其他人都在學著他的樣子擺弄四胡，好奇的模著弦，發出些微動靜。
唯獨顧雲希和顧瑾禮，熟練的將四胡放在自己的腿上，琴弓搭在弦上，姿勢很專業，一看就是老手。
確定自己等下要著重教導的，蔡國安不動聲色的側側身子，方便更直接的听到他們彈奏的。
「學習四胡之前，我們要先認識一下它。」
「四胡常使用紅木、紫檀木制作，琴筒多呈八方形，以蟒皮或牛皮為面……」
介紹完，蔡國安就教他們如何演奏。
一時之間，小院里都是噪音。
經過一小時的學習後，終于結束教學。
所有人都忍不住松了口氣。
太吵了。
吵的他們耳朵疼。
「蔡老師，經過學習，您想選誰跟著您學習？」蔣志成問道。
「我覺得他們兩個不錯。」蔡國安指了兩個人道，「就是不知道選誰。」
眾人順著他指的方向看過去。
正是顧瑾禮和顧雲希。
他們二人都學過，會基礎的很正常。
不過這倆具體水平如何，就不知道了。
彈幕紛紛刷起來。
蔣志成看到，便說道︰「根據粉絲意見，兩位嘉賓各自表演一段吧。」
「蔡老師您正好也看看教誰。」
「好耶！」唐思思雙手贊成。
季天磊也挺興奮，「沒想到我竟然能看到顧哥的現場演出！」
顧瑾禮的音樂會名票，那可是價值千金，一票難求。
粉絲們也很激動。
氣氛都到這兒了，顧雲希和顧瑾禮沒理由拒絕。
顧瑾禮笑道，「女士優先。雲希你先來？」
顧雲希笑笑，「還是顧哥先來吧。」
互相推辭一番後，顧瑾禮先來。
顧瑾禮拉了一首鴻雁。
許久沒踫，有些生疏，不過還是順利的彈奏完。
嘉賓們和彈幕的反應也如出一轍。
季天磊︰「顧哥，不帶你這麼騙人的？你這樣顯得我剛才的樣子很傻。」
上躥下跳，跟個猴子一樣……
顧瑾禮笑笑，「我真沒騙你們。」
和他的大提琴比起來，確實是一竅不通。
「我也只會這一首，還是當初我死記硬背，你們要是練習多了，產生肌肉記憶，也能做到。」
蔡國安微不可見的點點頭。
外行看笑話，內行看門道。
顧瑾禮拉的，僅僅是沒錯。
說好听，那真的夠不上。
但這麼沒情商的話可不能說。
「你能彈奏出來，已經很好了。」
太多人沒听說過四胡。
今天他也是做好準備，八個嘉賓零基礎。
能有兩個人會，已經很驚喜，不會奢望他們拉的多好。
「若是再加點兒感情，會更好的。」
「謝謝老師點評。」
顧瑾禮鞠躬後，便是顧雲希。
「那我獻丑了。」
顧雲希演奏的《美麗的科爾沁》。
作者從小在科爾沁草原長大，便以牧民角度，寫下了曲子，表達對家鄉的贊賞之情。
曲子由引子、A段、B段和尾聲組成。
引子旋律較為自由，顧雲希剛演奏，眾人就感覺置身于大草原中，眼前仿佛出現牧民們一邊唱歌一邊放牧的場景。
跟著曲調的變化，他們「看到」了遼闊的草原，蜿蜒的河流，碧草連天，駿馬奔騰，牧民高歌，狩獵等場景。
隨著節奏再次放緩，一曲畢，眾人久久無法回神。