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第315章 調查結果

白澤公司

實驗室

「各位,現在歡迎倪院士成為我們的研發小組!」

肖博站在小組成員面前講道,眾人都是激動地鼓掌歡迎。

尤其是招進來的兩個應屆碩士畢業生,沒想到白澤公司居然邀請了倪院士這樣的大老加入,那這操作系統的研發和搭建將事半功倍。

「多謝各位,今天開始我們就是同僚了,就讓我們一起攻克難題,有什麼問題的也可以來問我。」

倪院士笑了笑。

「倪老,你好,我是範松峰,歡迎您加入我們的團隊。」

範松峰和倪院士握了握手,一副恭敬地樣子。

畢竟倪院士也算是他的前輩了。

「你應該是劉茂那老家伙的學生吧?」倪院士忽然問道。

「是的倪老。」

「怪不得我就覺得眼熟,之前我也曾去過你們研究院拜訪,那老家伙還似乎將你介紹給我呢。」

倪院士點點頭。

「您老還記得啊,我記得上次我老師還跟你一起進行學術探討,您開的講座我也有去。」

範松峰微微笑道。

「是啊,那事我記得都是幾年前的事了,那你老師現在還是在從事他的老研究是嘛?」

倪院士感慨了一聲,隨機又問道。

「是的。」

範松峰跟倪老聊了幾句後,便開始講述接下來他們的研究任務分配︰

「倪老,董事長已經將系統內核給我們了,到時候我們分工合作,您這邊負責完成服務器系統,我這邊負責桌面操作系統。」

「嗯,這我明白了,對了,你們說的系統內核在哪?趕緊帶我看看!許小子只給我看了資料,詳細的我都還蒙著。」

「好,您這邊來。」

隨後,範松峰便帶著倪院士展示了一下白澤1.0系統內核的測試全過程與數據,讓倪老高興不已。

「好啊!國產系統算是希望了,不過有一個問題的是這個系統內核財務的計算機語言貌似不是我所認識的。」

高興一陣後,倪老又有些疑惑。

「這好像是董事長自己弄了一個新的計算機語言出來,具體的我也沒問。」

「是嘛,那算了,我們現在先完成系統先,這個我自己會找許小子了解的。」

隨後,倪院士開始了解範松峰的團隊情況,並開始進行分工合作,投入系統研發實驗之中。

一般來將,系統由無到有的研制是非常困難的,原因在于系統內核的研發困難性。

系統內核被許黎搞定,這個難度就大大降低了。

接下來他們的任務就是搭建其他的外在框架就可以了,並且盡量完善這個驅動程序。

……

「這就是瓶縣五中的調查結果?」

許黎發現自己的郵箱,有一份新的郵件,附加了一個壓縮包,解壓縮一看就是這些資料。

只是他專門委托那些咨詢機構去搜索的一些情報。

「沒想到速度還挺快的,我以為還要花幾天呢。」

喃喃過後,許黎直接打開其中的一份文檔。

看過之後,他頓時就有些頭疼了。

這個學校的情況比想象中的要更糟糟糕啊!

首先,學校資產資產負債就達高達兩千多萬,現在的流動資產就剩下十萬不到,也不知道之前那些領導層怎麼作成這副樣子?

然後,目前學校校長家部分高層全部被抓,學校也陷入了無領導無組織狀態,失去了學生和家長的信任,甚至還有學生家長要鬧著轉學退學,很多工作也基本陷入半癱瘓狀態。

再者,因為口碑查,信用差,銀行也不願意再提供貸款,目前就靠著收租過日子。

最後,食堂、超市、校門口兩側的小賣鋪都是出租承包的,而且教職工所在的公寓也是沒有什麼人負責,一些水電路還缺乏維修,學校的環衛或垃圾回收處理也是個問題。

之前五中是將垃圾回收外包出去的,但是財政狀況愈下,加上高負債,拖延費用支付,外包公司已經沒有沒有向這所學校提供垃圾回收服務了。

當然還有其他的問題也是一堆,像教師也是提不起精神教學生,自顧自地在台上講,也不管學生听不听,一道下課鈴聲就直接走人。

許黎有點理解沉冠民為什麼找不到人來接手了,敢情是一個大火坑啊!

這要是深入其中,那豈不是引火自焚了都?

「我勒個去!這個學校的問題還真不少。」

許黎揉了太陽穴,思考接下來怎麼解決這個學校的各個問題。

目前這學校高達千萬的負債,燧人集團這邊倒是可以幫忙承接,但是之後需要打造一個良性的經濟循環體系,要不然一直幫忙負債,再有錢也受不了。

中學負債其實也不是什麼新鮮的事兒,就連小學也是常有發生。

根據相關部門統計,近年全國中小學負債高達2000億,有些是重點中小學加大人才教師引進,或者學校擴建。

但是這類學校卻是比較優質,教學資質也是比較出色,只要運營得當,不出現大問題,上億的債務也就慢慢能還上了。

但是有些是純屬亂收費、領導層私自挪用公款辦自己的事情,沒有改善學校建設等等的情況。

簡而言之,就是這些學校在管理機制和教育機制上有重大的缺陷,並沒有及時去糾正,才導致那麼多學校成為了老賴。

「算了,明天去一趟瓶縣五中看看吧!」

關了電腦後,許黎聯系了一下沉冠民。

「沉局長,我明天要去五中一趟,你有沒有他們那邊教育部門的聯系方式?」

「當然有,這樣吧,我跟他們那邊說一聲,讓瓶縣教育局打電話給你,這樣你進入學校有人招呼也方便進出!」

「行!」

掛斷電話後不久,一個電話響起,是一個年輕的男聲。

「你好是許黎先生嗎?我是瓶縣教育的工作人員,目前我們已經接到局長的指令,您明天大概什麼時候來學校交接?」

「大概下午三點,正門那邊,車牌號是」

「好的,我已經記錄好信息,明天這個時間點會在校門口等您。」

「好的。」

經過一番溝通後,這才安排妥當。

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