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第245章 心理學老師更厲害

參觀完府天學校的不服管教區、普通教學區和學霸區,听完錢三毛和汪副校長的講解,外公終于理解了︰為什麼要打那些不服管教的學生?

這是府天私立貴族學院獨特地教學模式,別人是模仿不去的。也只有府天私立貴族學院,才敢這麼做。

對于那些不服管教的學生,你除了打他們、懲罰他們、折磨他們、斷他們與外界的聯系,讓他們失去一切依賴,才能讓他們回歸人性、從零開始。不然!你根本就管教不好他們。

不采取幾年制封閉式管理,你根本管教不好他們!

除非他們死!不想活了,這樣地人你才拿他們沒有辦法。

要想活下去!你就必須听話!听從府天的安排,接受府天的教育,完成你爸爸媽媽長輩們所要求的學業。

想死?在府天私立貴族學院內,也不是一件容易的事。再則!能夠上府天私立貴族學院讀書的學生,都是富二代。

不是富二代,你交不起府天開出的天價學費。

所以!進府天讀書的學生,幾乎百分之百都是貪生怕死,貪圖享樂的人。這種人!是舍不得死的,更不會自殺。

再則!自殺?不可能成功,只會是自己找痛苦。

別到時候自殺不成,反而痛苦!

割腕?是不是?讓你割!先放點血,讓你感到痛苦,再來施救。

自殘?那你就撞牆吧!撞暈了再來救你!

跳樓?不服管教區都是全封閉的,你沒有地方跳。廁所內都有校衛和老師看守著,你根本沒有機會。

咬舌自盡?心理老師發現你有自殺跡象,就對你進行心理疏導,讓你舍不得死。

參觀結束後,外公還是善意地問道︰「對于不服管教區的學生那樣做,會不會?發生過意外?自殺、死亡事件?畢竟?這些人都是富二代啊?他們表面上很堅強,其實很脆弱地!他們?」

「自從府天辦學以來,零死亡、零意外!」汪副校長肯定地說道。

錢三毛也在一邊點頭道︰「謝謝外公的關心!我向您保證!我們府天一切都是為了學生,不是為了迫害學生。打學生也是為了學生好,不然!就沒有辦法管教好他們!

這些來府天不服管教區的學生,原本都是廢才!外面的學校根本無法教的廢才,社會更是無法成就他們。所以!他們的家長才願意出高價錢,讓他們進我們府天。

而我們府天呢?為了斷絕他們的依賴,培養他們的人性,才采取封閉式管教的。幾年封閉式管教下來,沒有不成才的!」

「其實!是要不了幾年!也就幾個月的時間,這些人就會改變過來!」汪副校長說道。

「是啊!他們為了自己不受罪,不挨打、不受罰,只得乖乖听話。他們的心態,思想觀念、人生觀念、世界觀念,也就幾個月的時間,一般都能改變過來。」

「正兒八經也就一個魔鬼周,一周時間就改變過來了!除非!他們不想活了。可是?他們為何不想活呢?也就幾年時間,合同滿了,他們就出去了。一般學生都抱著這種想法,堅持下來的。結果!觀念一轉變,後來的一切都轉變了……」

「如果!假如!」外公還是不敢相信,問道︰「府天真的沒有發生意外?不服管教區的學生沒有自殺、自殘或者跳樓的?」

汪副校長笑道︰「也就新來的學生,他們把府天當成外面的學校,在里面鬧事,不服管教。他們怎麼鬧我們就怎麼對付,讓他們服帖。他們以為牛比能打,我們就打趴下他。

先讓他們失敗!再讓心理老師上!這里不得不說一下!我們府天的心理老師,他們才是最厲害、最牛地人物!

我們府天不是到處都是監控?我們的心理老師,分片、定點管理自己的學生,幾乎是一對一進行管理。學生的一舉一動,都在心理老師的監視下。

所以!這些學生是什麼人?心理老師早已有了應對之策!

而管教的老師和校衛,都是在心理老師的指導意見下,對其學生進行管教的。

能夠承受打,也只有打趴下才服的學生,我們就采取打的模式來管教,讓他們服。

能夠說服教育好的學生,我們就采取說服教育。能夠使用羞辱的方法讓他們改變觀念的,就采用羞辱的方法。

總之一句話!打!不是府天的唯一教學模式!打罰學生,只是其中的一種。只是對待那些野蠻的學生,自以為打可以解決一切問題的學生……」

錢三毛在一邊說道︰「其實!學生不是無法管教,而是!家長和社會把他們給慣的!所以!他們離開了家長和社會,進入府天進行封閉式管教,他們很快就會改變過來的。」

「關鍵是觀念的改變!」汪副校長解釋道︰「一個人的觀念改變了,他的人生就改變了。所以!心理老師不僅要懂心理,還要有正確地人生觀、世界觀和宇宙觀!心理老師的心理學知識再豐富,人生觀、世界觀和宇宙觀錯誤了,都是解決不了別人的心理問題的!」

外公點了點頭,又善意地提醒道︰「那你們一定要以培養人才為目的,而不是為了收拾那些不听話的學生。家長花幾百萬上千萬的學費,把孩子交給你們,你們可不能辜負了他們啊?」

「謝謝!」汪副校長點頭道︰「我們之所以采取幾年制封閉式教學,就是考慮到家長和社會的干涉。一個學生之所以難管教,就是家長和社會錯誤地干涉!」

「是!」

「在外面的學校里,老師、校衛敢打學生麼?敢罵學生麼?不能打、不能罵、不能罰,說服教育有毛用?」

「是是是!」

「而我們府天采取幾年制封閉式管理,就是為了不受外界的干涉。幾年下來,不!幾個月甚至一個魔鬼周下來,這些學生就服帖了。

我們之所以要當著其他學生的面打不服的學生、各種懲罰,就是要起到震懾作用。

要讓那些不服管教的學生看見︰不服管教是麼?這就是下場!打、罰、羞辱、各種懲罰,都可能會發生在你身上。但是!你只要乖乖听話,成為學霸,你就自由了。」(未完待續)

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