「哦，他們倆的關系是挺好的。」朱舒說，「不過你別擔心，陳嘉魚除了話少一點，性格還可以，長得也帥，比侯子凡可愛多了。」
田恬也點點頭︰「他人挺好的。否則，方老師也不會讓他幫你熟悉環境了。」
蔡佳怡手掌輕撫胸|口，如釋重負般，「呼，那就好。」
又聊了幾句後，朱舒好奇地問︰「對了，你之前是哪個學校的？」
蔡佳怡說了個校名。
朱舒和田恬都有點驚訝。
「燕京XX高中？」
「真的假的？」
看到蔡佳怡點頭後，兩個女生的嘴巴不約而同地張成了圓圓的「O」。
「哇！」
「那可是全國排名前十的超級重點中學！」
她們又有些不解。
「你原來的學校這麼牛逼，你的成績應該很好吧？」
「對啊，你為什麼會來我們這兒，我們學校可差遠了！」
雖說實驗高中是省重點中學，但，也僅僅如此了。
即便在本省，實驗高中也就勉強能擠入前十，更遑論與蔡佳怡說的那所高中相比較了。
但凡有腦子的，都知道哪所更好啊！
話音剛落，忽地見到，蔡佳怡臉上的笑容閃過了一絲不自然。
沉默了會兒，她垂下長長的睫毛，輕聲說︰「我的高考沒有考好……」
「高考沒考好？」
朱舒和田恬都愣了愣，過了幾秒才回味過來。
「你、你是復讀生？」
「嗯，因為我爸媽他們……」蔡佳怡的頭垂得更厲害了，視線緊盯桌面。
她輕咬著嘴唇，眼圈微微發紅，聲音里藏著一絲極度克制的顫抖，才說了幾個字，似乎就已經說不下去了。
儼然是一副被人無意中戳到了最傷心的事，卻又害怕被人瞧出，不得不強忍著淚水的模樣。
見狀，朱舒和田恬又愣了一下。
爸媽？
難道是……
她們對視一眼，腦子里同時涌現出了一系列畫面。
因為遭受父母離異的打擊，原本成績優異的女孩高考失利，又不得不跟隨離異的父母一方，來到人生地不熟的新學校復讀……
一種濃濃的負罪感，頓時在胸口升騰而起。
嗚嗚嗚，我們干了什麼，竟然揭了新同學的傷疤……
太過分，太殘忍了。
「對不起……」
「你千萬別介意，我們不是故意要問這麼多的……」
她們一迭聲地道歉。
蔡佳怡抬起頭，看著她們，溫柔地說︰「沒關系，我覺得你們很好，真的很好，很高興能認識你們。」
她的表情和語氣都是那麼的真摯——好像說的全是發自肺腑的真心話一樣。
朱舒和田恬瞬間是又感動，又有點不好意思了，臉有點紅之余，兩人眼中的蔡佳怡也變得更親近了幾分。
而剛從廁所回來的陳嘉魚，恰好將這一幕全部收入眼底。
「……」
他一邊走過去，一邊心里默默給新同桌下評語︰
心機女！
演技派！
茶里茶氣！
沒多久，上課的鈴聲便響了。
上午一共有四堂課，過程也和陳嘉魚的記憶如復制粘貼，毫無變化。
這期間，蔡佳怡表現得都很正常，——專注听課，認真筆記，就如任何一個平常的高中生般——一直到最後一堂課。
這一堂課是英語。
在距離下課還有十分鐘的時候，一個小小的紙團，如出一轍地，再次被送到了陳嘉魚的眼前。
陳嘉魚︰「……」
他打開紙團。
「陳嘉魚同學，我還沒來得及辦學校的飯卡，所以，麻煩你中午帶我去食堂辦一下，謝謝哦。」
後面還跟著一個可愛的笑臉。
「我拒絕。」
陳嘉魚寫了三個字，將紙團原路奉還。
十幾秒後，紙團再度出現。
「why？」
「不想。」
「那我怎麼辦？」
「找別人。」
「不行，是方老師讓你幫我的，你不可以拒絕哦。何況，同學之間，本來就應該互相幫助嘛。這樣吧，為了表示感謝，辦好飯卡以後，我請你吃飯，OK?」
紙團上的字跡有理有據，軟硬兼施。
陳嘉魚︰「……」
他扭頭瞥了身邊的女孩一眼。後者的目光正緊緊追隨著英語老師，就如任何一個專注于課堂的普通學生般。
陳嘉魚又拿起筆，在那張紙上一個字一個字地寫下︰「你到底是誰？」
剛想扔過去。
「陳嘉魚。」英語老師突然點名。
迅捷地將紙團塞進抽屜，陳嘉魚站起身來。
「我看到你一直在奮筆疾書，忙得很啊。」英語老師是個矮胖的中年男人，此刻眯著眼，慢吞吞地說︰「你說說看，閱讀第三題的正確答桉應該選什麼？」
在眾人的注視中，少年只略低頭看了一眼，便從容開口。
「根據第二段第三句「The-biggest-ping-out-water-from-this-deep-in-the-gradual-settling-down-of-the-land-surface」意為「從這個深度提取水源最大的問題就是地表會逐漸下移」後面一句又進一步解釋「As-the-umped-out，the-vat-space-left-is-pacted-by-the-weight-of-the-earth-above。」「提取水源後，留下的空隙會被地表的重量壓縮」。A選項意為「地表下沉」，符合原意。所以選A。」
清朗而富有磁性的聲音，回蕩在教室里，與流利而標準的發音相得益彰，听得不少人都半張開了嘴，心里訝異著以前為何沒發現陳嘉魚的英語這麼牛逼。
直到陳嘉魚說完，他們的嘴巴才漸漸閉上。
侯子凡則是沖陳嘉魚豎大拇指，用口型無聲地大呼「牛逼」。
英語老師的臉上沒有什麼表情，心中卻也頗為驚訝。
這道題里有幾個單詞並沒有包含在高中英語必修的詞匯清單中，也就是常說的超綱詞匯，一般的高三學生多半會理解不了題意，導致很大概率選錯。
本來因為捕捉到學生的小動作打算借題敲打，意外的是陳嘉魚竟然毫不磕巴地讀了下來，連翻譯也完全正確。
看樣子，雖然上課不夠專注，平時還是用了點心的。
「答對了。」他的手在空中往下虛按，示意陳嘉魚坐下。
「這道題的答桉是A，原因和陳嘉魚同學說的一樣。這里面有幾個超綱詞匯，如果不知道意思，就會容易錯選為C或者D，所以我經常強調，平時一定要注重課外閱讀和詞匯積累……」