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第一百五十四章.風雷筆削舊山川(四)

那唱道情的是佛山人梁靄如,今年也不過二十來歲,連前清的秀才功名也沒有,但是佛山乃是朱明山房所在,如今更是直接圈進了廣州府治下。何況佛山可說是某位大人物的「龍興之地」,梁靄如更是在朱明山房主持的青埂書院中讀出來的,不管國朝的科場制度怎樣的變動,總也少不了他一領秀才的青衿。

而與他唱對台戲的那人年紀已經快四十了,也是方巾道袍,三綹胡子蓄得儼然一派淳儒風度。這位是順德秀才龍廷槐,原本在前清治下,也是有名的老才子,眼瞅著有望省試中舉當口,卻給這場改朝換代的大變耽擱下來。

但不論前程如何蹭蹬,這位龍秀才總是一副道學君子模樣,這時候說起話來,看似嚴厲,然而其中更多的是規勸之意︰「唐時開道舉,宋時有雜科,然而儒門經義才是正途。一時之間,南北二聖所好,我輩讀書人改變不得,但是二聖歸天之後呢?將來的太子,總該是我輩儒士教導了吧?所以為了先聖道統,我輩不但要應國朝的科場,還必須要中式,如此才能為將來掙下一個正本清源的機會!」

這番話說得入情入理,又站在儒門大義的根子上,在座的人都是從小讀四書五經出來的,都是點頭的居多。

在角落里,也有一桌人,為首的一人頭戴一頂東坡巾,身披一件木蘭色的鶴氅,像是個山居處士,身旁陪坐的伴當卻是道家裝束。

不過如今秀才改換道裝也是時尚,倒沒有人在這等事上在意。中間也有人來與他見禮,他只道自家姓鳳,名喚鳳凰鳴的便是。

當年道海宗源之主在佛山鎮誅殺鳳天南一事,如今已經是無人不曉,不知多少南戲北曲的戲班子都在搬演「魏真君劍斬南霸天」這出戲。

那些秀才听著這人自稱姓鳳,就下意識地有點忌諱,道了聲「久仰」就撇開他到一邊去。

這位鳳凰鳴也不在意,只是面上帶笑,靜听那一幫老才子、小名士高談闊論。

方才龍廷槐一番議論,引得不少秀才點頭稱是,連聲贊嘆他「立論正大」,反倒讓梁靄如有些坐不住了,他放下烏木筷,哼了一聲道︰「龍朋友說得倒好,可是你們又怎麼知道如今的科考,是怎樣的制度,這國朝的功名,又要怎生去取?若是如前清一般,‘十年寒窗苦,一朝天下知’,只要會做幾篇文章,便成人上人,然而理政問案,個個不通,全憑師爺把持,吏目蒙蔽。那還改什麼制度,還按照制藝取士不就得了?」

龍廷槐听得他話里有話,不由得一揚眉道︰「梁朋友,听你這般說,想來國朝如何取士,你是有消息的了?倒不妨給我們透一透底,非但在下,就是伍兄家中每日籌辦文會招待我等,也該于他有個報答之處。」

伍秉鑒坐在那里,他是個不苟言笑的人,然而目光精明,仿佛一裝上機關消息就能活動起來。這位伍家的五公子站起身來,向著梁靄如拱手道︰「梁兄,大家在此都是為了科場前程奔走,既然梁兄有什麼消息,倒不妨說給大家听一听,起碼我等要讀什麼書,學什麼藝,也好有個用功的方向,也不枉我等齊聚府城這一場緣分。」

梁靄如也是少年心性,吃不住伍秉鑒這番懇求,方才點頭道︰「我也只是自己私下揣摩,一得之愚而已,既然成之兄這樣說,那小弟就腆顏說上幾句。諸位知道,小弟乃是從青埂書院讀出來的,書院中的課程分明道、格物、修身三門,下面各列科目。明道一門下,是明經、明法、明算三科。明經科以道門道德、南華諸經為首,儒墨法諸家次之。明法為治平、刑名、兵學諸般為政之術,明算則只研習數算之道,為推演天人之理的基本。」

伍秉鑒听了數算之道,他是商家出身,別的不敢講,這「數算」兩字倒還來得,不由眼神微微一亮。

龍廷槐听了,卻是搖頭道︰「青埂書院是那一位所立,尊道門輕吾儒理所應當,可總未將先聖微言大義棄之不顧。但是治平、刑名也還罷了,兵學之術乃屠龍之技、帝王之學,豈可似這般濫授于人的?此事不妥,做得差了。」

搖頭間,他又說道︰「那格物一門又如何?」

梁靄如答道︰「格物一門下有天文、地理、生物、化學、物理五科,講求天體運行、地脈走勢、萬物變化之理,小弟來時,化學科便正在講解冶金之術呢。」

龍廷槐不知道那「冶金之術」講的什麼,只是搖頭道︰「天文一事,人君所最忌,兩漢以來光是讖緯圖符就惹起了多少大獄?再將此等學問傳揚起來,世間無知之輩借圖讖為亂可知矣!地理堪輿,假借壽夭利祿煽惑人心,陰宅遷墳、陽宅改建,為惡非小,學之何益?至于冶金之類,想來亦不過是道家末流燒煉鉛汞、縮錫成銀、點石成金之類小術,更是越發地不該士人學了!」

說到這里,他不由得搖頭感慨道︰「這些雜學,真真與世道人心無一毫益處,可惜那一位乃是道流出身,被這些旁門左道之學、異端之說弄得迷惑住了,若是沒有真正儒臣為他提點一二,這江山來得輕易,只怕去得也快了。」

梁靄如听了,搖了搖頭,知道這位全都弄錯了,他剛才與龍廷槐爭論一番,如今還有火氣沒去,也懶得糾正,只是繼續說道︰「將來科舉後,鄉試得了秀才,便不再考舉人,而是要領了官照,先為佐貳吏目,積功升遷,而後再參加鎖廳試,將來好考進士呢!」

這一番話說出,龍廷槐頓時雙目圓睜,顫聲道︰「此話當真?!」

「千真萬確!」

不料梁靄如這一答話,龍廷槐卻是猛地一跺腳︰「令我輩讀書人身操賤役,去做吏目?倒行逆施,倒行逆施莫過如此!」(未完待續)

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