簡體版

他拿出一份寫好的奏報,遞給沈三問。

封皮寫著四個字,「稅務改革」。

「這個是不是拿給公主看更合適?」沈三問沒有翻看,但是已經知道你們寫的什麼了。

崔玄說,「你先看看,只是給你瞅瞅有沒有問題,你又不能決定,我肯定要給其他人看的。」

「那,好吧。」沈三問想了想,點了頭。

他如果不看,這大周還有誰能在這個事情上指點崔玄?

突厥的稅制已經是個簡化版了,崔玄這個是簡化版中的簡化版。

突厥因為以前是游牧民族,很多事都好安排,大周稅制改革已經形成千年,許多都是依據現實制定的,這麼大概起來,做成的難度未必比教育改革輕松。

「你想好了?」沈三問想確認一遍。

「恩。」

「還有什麼感受嗎?突厥怎麼樣?」沈三問再問。

突厥中有許多人如今確實比大周人幸福許多,但是每個人對故鄉都是很留戀的,記憶中待的最久的地方才會是人們最喜歡的。

如果不是有很好的誘惑條件,大多數人會選擇改造自己的家鄉,或者是適應規則。

崔玄選擇改。

這麼多改革一起做,沈三問真有一些擔心,整個社會體系會崩盤。

一些人擔心教育改革,一些人擔心稅制改革,還會得罪地主,這些如今的既得利益者。

他們團結起來是一股不小的力量。

沈三問想過動這些,但不是現在。

崔玄願意這麼做,有他的全力相助,或許會輕松很多。

不知道從什麼時候開始,兩個人的交流變得很簡潔,仿佛可以听得懂對方說了些啥。

有些無形的隔閡。

或許是從沈三問做了那個夢,看到了另一個強勢的崔玄開始。

雖然經過幾次確認,變化不是現在發生的,但是他不喜歡那樣的關系,也不想見到那樣的摯友。

如果真的能一同戰斗,想必可以消弭這些誤會。

崔玄去處理自己的事情,沈三問翻開他的奏報。

首先是稅制由來。

國家設立之初,將全部人的財富聚集起來,交給有能力的少數人看管分配,作用于大家,慢慢的,人群分化成掌權者和普通人。

掌權者不斷的變化,普通人相對安穩。

由于掌權人的私心、錯誤決策,或者社會條件多變,終有一日,普通人無法生存,于是他們再次分化成小團體,獲勝的哪一部分人選出新的掌權人。

他們上交的貨物就是稅收。

用來解決普通人沒辦法解決的問題,支配能夠有幫助的力量。

沈三問看到這段論述的時候,很驚訝。

不是因為他寫出了稅收的本源和性質。

而是他對國家觀念的變化。

字里行間表達著一個意思,人們為了生活的更好聚集在一起。

對于權力,總有人會握著,誰掌握著沒辦法由大多數人決定,但是總是那些有能力的人。

以前不這樣。

以前他與大多數讀書人一樣,認可君權乃是天定。

這就是一個人的進步。

如果他能影響整個世界,那就是整個人類的一大步。

沈三問繼續看下去。

稅收的現狀。

世人皆求公平,任何領域,同等的付出得到同等的回報,是為公平。稅收同樣如此,同為一國之民,自然渴求平等的擔責,享受同樣的權力。

然而,國民苦稅久矣。

秦漢魏晉隋,皆亡于稅。

農,衣食之源。然黎明千萬,苦苦勞作,不得解月兌。

商者,自古厭之,然長途奔襲或祖業累計,一夕所得,萬民莫及。

民商同稅,于商無大害,于民大難。

天下之不公莫大于此。

崔玄還給出了分析。

商人雖然在官面前沒辦法,但是可以用財帛結交官吏,提前知道許多信息,躲避很多災禍。

農民是弱勢群體,只能依靠國家,如果國家強制收稅讓他們無法活下去,那麼一國就危險了。

商人從社會中拿走主要財富卻不用交稅,這些人的財富更多,國家予以保護的東西更多,卻讓農民承擔同等的責任,其實不公。

為了強國,必須征收商稅,同時取締人口稅,將子民好好的愛護起來。

多勞多得,多入多稅。以此平衡社會的財富,讓國家有更多的錢扶持農民,讓每個人都好好生活。

到這里,可以說有些太激進了。

沈三問一直沒提稅收改革的事情,就是因為這事太大了,比教育改革大的多。

真正從人口袋里掏錢,誰都不會樂意。

受減免的農民卻沒有話語權。

所以,只能先從教育來。

如果普通農民會讀書識字,能夠將他們的境遇說出來,讓更多的人知曉,或者溝通不同地區的政策,對比一番,就能知道官吏的問題。

當然,條件是學校教這些,他們也學進去了。

還有,朝廷要做事,真正的教政策傳達下去,而不是止步于官吏的耳中。

至于取消稅收一事,更難。

朝廷百官都不會答應。

大周太大了,管理起來很不容易,已經沿襲千年的政策好辦,農民也認了。

這時候取消,朝廷收入銳減,各部的可支配收入降低,部門可能癱瘓,人心會恐慌,造成連鎖反應。

新加稅收,那些商人會很抵觸,會想方設法的逃稅,用更多的錢去賄賂官吏躲避稅收。

監管起來也麻煩。

這些稅收不一定能到中央,說不定還是地方官的囊中之物。

反倒是給了一個借口,讓他們可以找商人的麻煩。

比如稅證,若是十稅二十,地方官一定要賣十稅四十,沒有任何辦法。

說不定這些商人還得感恩戴德,以為地方官還能不賣。

在突厥這種自治的人口較少的小地方,能夠很順利,在大周,恐怕又得三五年的奮斗。

最後崔玄也提到了,要在合適的時機做這些事情,讓這些人慢慢接受這些觀念。

從教育入手,培養這些人的納稅觀念、索取憑證的習慣就很合適,等他們長大,推行這些政策的阻力會小很多。

至于讓小孩子輻射大人,這是不可能的。

崔玄這封奏報,看來真心沒打算上呈公主,這恐怕要等李和長大來處理了。

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