翌日上午九點，基地大禮堂召開「華發會當前的問題暨第一個三年計劃大會」。
執委會各小組就各自的問題進行了匯總性發言，最後王建軍代表華發會執委做總結發言。
會議提出的應對策略有三點︰
1、積極吸引和發展各族知識分子（首次提出知識分子的稱呼）加入到華發會的事業中來，為振興華夏民族做貢獻。
2、在軍隊、工廠、農村、商業企業、學校成立華興黨的基層組織（如士兵委員會、工會、農會、商會、學生會），積極為黨的組織發展夯實基礎。
3、開辦軍校和各種職業培訓學校，為華發會的事業儲備人才。
最後拋出三年計劃方案（只公示民用部分），該方案涵蓋了各行各業的發展計劃，最吸引人的莫過于人才培養計劃。
行政管理學校計劃招生五千以上，作為基層工作人員，面向華夏各族知識青年公開招生。
教育領域中州師範學校公開招生三千人，男女不限；
工業領域要招收各種技術學生六千人；
農業領域要培訓農業技術人才二千人；
商業領域招收一千人，生源來自商業企業內部推薦和商人主動報名申請，統一考核，擇優錄取。
醫療衛生領域培訓目標一千二百人，主要面對中醫郎中，培訓方向為外科手術和外傷處理。
鐵血軍士官學校計劃招生二千人，生源來自兩個方面，一是部隊內部推薦考核，二是面向華夏各族青年公開招生，年齡控制在十八歲至二十五歲。
這些利好消息一出，頓時讓與會的大宋代表熱血沸騰，跟海漢人沾邊的學問都是好東西，每個家族都有庶出旁支子弟，仕途無望也能為家族興旺貢獻力量不是？
至于後面公布的重工業項目，沒幾個宋人看得懂，而且這些項目由華發會絕對控股，所以並未引起宋人的注意。
會議結束後，與會的宋人代表立即圍住執委會的委員門，咨詢招生事宜，回到招待所急忙修書寫信，急招家族子弟或親朋好友速來中州報名。
第二天，東京、中州、駱陽三城的主要城門處出現了宋人從沒見過的招生榜，其實就是彩色噴繪的招生廣告，宋人哪里見過彩色的大幅噴繪廣告。
一時間，招生廣告下人頭攢動，把招生廣告圍得水泄不通。
多虧執委會想的周到，派專人小組手持電喇叭在噴繪廣告下，一一講解和回答有意者的問題。
「敢問長官，據學生所知行政管理學校計劃招生五千人以上，何以東京只招三百人？」一個身著山寨版海漢服的青年拱手問道。
「先生，你的問題問得很好，大宋這麼大，也應該給其它地方的讀書人入學機會吧！」解釋小組成員回答道。
「而且，生源範圍不僅限于大宋各路州府，還包括東北原大遼和西北各地，只要認同華夏民族身份，符合報名條件者都可以報考。」
「考慮到各地考生旅途勞頓，華發會將派出招生工作組前往各地招生，被錄取者統一乘飛艇回中州入學。」
「哇，錄取者可以乘飛艇入學？那可是比東華門唱名還榮耀啊！」
「那東京錄取的考生也能乘飛艇入學嗎？」
節奏被帶偏了，考生不是沖著入學而是沖著乘飛艇去了。
「請問長官，行政管理學校為何要靠算術？」
「行政管理學校畢業的學生，專門為百姓服務，治理地方，如果不懂算數，如何調配地方的錢糧和田畝？」
「那些事不應該是胥吏所為嗎？」
「那要是胥吏糊弄你，你懂嗎？華發會的官必須懂算數，不懂得就好好學，不願意學算術，而只想當官的華發會不歡迎。」
「請問長官，師範學校招生男女不限，是什麼意思？」
「就是女子也可以教書育人當老師！」
「女人豈能拋頭露面當老師，簡直誤人子弟！」一個書生打扮的中年人，憤憤不平道。
「你如此瞧不起女人，置令堂于何地？母親是孩子的第一個老師，女子比男人更有親和力，更細心，更有耐心，為何不能當老師？」
中年書生聞言，臉上頓現赧然之色，這個年代誰也不敢當眾對自己的母親有不敬之言，那就是不孝。
這是儒家虛偽的地方，只能暗自月復誹海漢人傷風敗俗。
「請問長官，考生錄取後不僅免費入學，還有俸祿，這是真的嗎？」一個衣著陳舊的書生問道。
「是的，一旦錄取，免費入學，不僅有俸祿還有配發校服，這點可以放心，海漢人的誠信有目共睹。」
「請問長官，醫療學校招生對年齡真的沒有限制嗎？」一個年屆五旬的郎中忐忑地問道。
「沒有限制，只要你有真才實學，都可以報考。」
「請問長官，商業學校教什麼學問？」
「商業學校教的學問可多了，不光教銷售技能，還教財務知識，以及管人、管事、管錢的技能。」
「請問長官，護士學校為何只招女子？不會有什麼不可告人的目的吧？」
「先生，你過慮了，所謂護士就是專門為病患服務的女士，女子具有比男人更細心和更有耐心的優勢，也更有親和力，由女子照顧病患可以有效減輕病患的心理壓力。」
「而且，我海漢人的醫院里都是女子護士，怎可能有不可告人的目的？」
「護士也是免費入學嗎？也有俸祿嗎？」
「當然，所有的錄取考生一視同仁。」
「敢問長官，工匠也能報名？」
「當然，鐵匠、木匠、磚瓦匠、裁縫、染匠、織布匠人都可以報名，一旦錄取，免費入學，服裝由學校統一發放，每月還有薪水。請放心報考，並廣為宣傳。」
招生廣告不僅在東京、中州、駱陽三地發布，執委會還在大宋朝廷協助下，派出招生工作隊，乘飛艇前往各路州府就地招生。
各路州府官員也積極配合，很快各地掀起了一場轟轟烈的報考熱潮，報名場面非常踴躍。
當然也難免有官員想弄虛作假，前往各地的招生工作組，首次見識到古代的各種糖衣炮彈的威力。