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第二十六章 縱橫之術!當知大局,善揣摩!

「在下覺得,學會的可能性不足百分之一。」

「所謂的縱橫之術——」

「或合眾弱以攻一強,此為縱;或事一強以攻諸弱,此為橫。」

「前者主要以連為主,故可知如何能用外交手段聯合團結,是為陽謀多陰謀少;後者主要以破為主,故可知如何利用矛盾和利益制造裂痕,是為陰謀多而陽謀少。」

「此為戰略思想,是行辯術成大事的基礎。」

「若此不查則必游說而不成。」

「對縱橫謀士最基礎的要求便是︰知大局,善揣摩,通辯辭,會機變,全智勇,長謀略,能決斷。」

「這些基本上都是天賦定死的,並非後天努力能夠彌補。」

「」

劍聖長虹闡述著縱橫術最基礎的思想,以及需要學習的要求。

就是為了讓陛下打消讓自己帶徒弟的念頭。

之前帶陛下一人。

就已經足夠讓自己腦殼疼了,現在自己可都已經五十一歲,放這個年代都算是老年人了,雖然由于身體中蘊含著的麒麟之血,導致依舊如同三十歲一樣年輕,但也不想操心這麼多事情。

陛下已經稱帝,發展已經步入正軌,自己也差不多需要隱居後台,過一點安逸的日子。

最起碼。

在麒麟夏新的任務下達之前。

劍聖長虹並不打算給自己多找一些麻煩,尤其是帶徒弟。

自己的任務僅僅只是保護陛下的生命安全,可沒有被麒麟賦予‘帶徒弟’的職責,所以他完全可以直接拒絕。

當然。

有一點。

他倒是沒有說錯,縱橫術的學習要求的確很高。

縱橫家崇尚權謀策略及言談辯論的技巧,他們注重揣摩游說對象心理,運用縱橫捭闔的手段,或拉攏或分化,事無定主,說無定辭,一切從現實的政治要求出發。

他們在戰國時期的社會舞台上非常活躍。

其思想和活動對當時的政治、軍事局勢產生了重要的影響。

首先要對現實有最明確的認識,確定連橫的對象,然後知其諸侯為人而定說辭,及游說之法,或抑或揚,或抑揚相合,或先抑後揚,或先揚後抑,諸法只要對癥必事事有其妙。

其次在游說過程中。

當先觀其反應,見機行事,察其對己之關系,是同是非。

若同則繼續,若非則當補遺誤,而後以飛箝之術或以利誘,或以害說,探其實情,此為游說最主要方法之一,而後再以揣摩之術深察其內心,看其同異,而後快速正確以權謀之術決斷。

不僅如此。

這僅僅是縱橫家的外交之術。

作為能夠攪動天下大局的鬼谷傳人們,他們在軍事、武略方面的造詣也是不俗,出師的要求就更高了。

就說孫臏、龐涓二人吧。

人家可不光光只有嘴皮子,連打仗水平也是最頂級的一批!

普通人想要吃透一門技藝,很有可能花費一輩子都無法完成,更別提現在要同時吃透這麼多門的技藝,那絕對是難如登天啊!

「這麼說,那還是有一點可能性?」

老朱同志厚著臉皮說道。

得。

听見陛下的話。

劍聖長虹頓時心里拔涼拔涼的。

合著自己說了這麼大一通道理,這麼仔細的講述了縱橫術的學習難度,陛下可是一點也沒有听進去啊,準確來講,現在直接進入到裝傻的狀態了。

「既然有可能性,那就不能放棄啊,總要嘗試一番嘛。」

「先生您看,咱當初不也是一介普普通通的放牛娃,想要成為皇帝的可能性別說是百分之一了,就算是萬分之一都沒有。」

「現在可還不是成功了嘛。」

「您說是吧?」

「」

老朱同志循循善誘的說道。

為了哄騙自家老師,給自己的幾個兒子上上‘補習班’,他也是煞費苦心了。

他這種例子。

根本不能夠作為正常情況來看待啊。

放眼華夏五千年的歷史,能夠這樣子成功的人,也就僅僅只有朱元章一人,其他人想要成為皇帝,哪一個不是或多或少有點背景的,反正沒一個是真正白手起家的就對了。

秦始皇嬴政,繼承的是秦王之位,開局就是一個秦國。

漢高祖劉邦,少時投入信陵君門客——張耳的門下,兩人成為了知己好友,人家張耳未來也算是一方梟雄,成為了常山王,後面他又做了一個泗水亭長。

算是所有皇帝里面,起點第二低的一個了。

漢光武帝劉秀,人家是漢高祖劉邦九世孫,漢景帝之子長沙定王劉發後裔。

晉武帝司馬炎,他們司馬家在那個時候算是頂級世家了,畢竟有著‘老陰逼’司馬懿、司馬師、司馬昭的經營。

隋文帝楊堅,其父楊忠是西魏和北周的軍事貴族,北周武帝時封為隨國公,楊堅承襲父爵。

唐高祖李淵,出身北周關隴貴族家庭,襲封唐國公,深得隋文帝和文獻皇後垂愛,起家千牛備身,隋煬帝時累官至衛尉少卿。

宋太祖趙匡胤,出身軍人家庭,高祖趙朓,在唐朝官至幽都縣令;曾祖趙珽,于唐朝任御史中丞;祖父趙敬,歷任營、薊、涿三州刺史,家庭背景雄厚著呢

劍聖長虹說道︰「陛下這種例子極少見,不可通用之。」

老朱同志仍舊不死心︰「咱能夠成功,憑什麼咱的兒子不能夠成功,在眾多皇子里面,唯獨標兒最讓咱省心,其次便是棣兒與咱最像,慡兒、棡兒兩人不成器,咱也不要求太多,不過就算標兒無需學縱橫術,那棣兒總能學了吧。」

听到自家老爹的話語。

正在乖乖罰站的朱慡、朱棡頓時感覺心髒中了一箭。

扎心了啊,老爹!

不過。

自家老爹的確說的也是事實。

他們根本沒有任何反駁的余地,在學習儒家課程的時候,他們的確顯得很不成器,也難怪老朱同志對他們並沒有抱有太大的希望。

兩人的喜好和天賦,明顯不在儒學方面。

「看樣子,陛下今日是一定要在下帶一個徒弟嗎?」

「先生您就通融通融。」

「在下把丑話說在前頭,在天賦不夠的情況之下,硬學縱橫之術,也只能夠學得皮毛,到時候白白浪費了四皇子的光陰和天賦,最終成為了庸才,還請陛下不要怪罪。」

「不會不會,這是這個臭小子自己要求的,如果實在學不成,他做個閑散皇子也行。」

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