這一曲《梁山伯與祝英台》演奏到第一樂章末尾，旋律從輕快甜蜜的同窗時光，到離別時的依依不舍。
三年同窗時光結束，兩個人終于到了分別的時候。
小提琴的琴聲欲說還休，仿佛是一位滿月復心事的少女。
千回百轉的曲調將兩個人分別時，一步三回頭的不舍，表達得形象生動。
留戀纏綿的旋律過後，定音鼓的鼓聲驟起，低沉嚴肅的鼓聲，餃接著銅管壓迫感極強的旋律，預示著暴風驟雨即將來臨，也預示著整首曲子即將出現重大轉折。
接下來的低沉森嚴的曲調，述說著祝英台遭遇逼婚。
緊接著，旋律展現兩個主人公與封建勢力的抗爭，祝英台抗婚，誓死不從，種種悲歡轉折表現得淋灕盡致。
最後一段小提琴獨奏，仿佛是祝英台指天表明心志。
接下來的鑼鼓管弦齊鳴，祝英台縱身投入墳中，兩個主人公化作彩蝶，比翼雙飛，整個樂隊大合奏，將這首曲子推向高潮。
……
最後一個琴音落下，全場觀眾都感覺酣暢淋灕。
這是一場交響樂的盛宴，是一場對故事與人生的表達。
越是音樂素養高的人，越能感受其中崖岸高遠的境界。
東音的幾位博導，在震撼中听完整首曲子，感覺身體的毛孔都打開了，那是一種與音樂靈魂交融的通透感，美不勝收。
《梁祝》演奏完之後，過了幾秒鐘，現場才響起雷霆般的掌聲。
啪啪啪……
掌聲久久不絕。
何兆林合上樂譜，轉過身來，和所有樂手一起，向觀眾鞠躬。
隨後，舞台的幕布從兩邊向中間合上。
可是，觀眾的掌聲始終沒有停。
甚至兩名主持人走到舞台上，想要說話，但麥克風的聲音都被掩蓋在了洶涌的掌聲之中。
沒有人去制止現場的觀眾，因為這場演奏值得這樣的掌聲。
主持人保持著微笑，安靜的等著，等待掌聲停下來。
……
與此同時。
大禮堂後台，陳文翰從頭到尾都待在化妝間里。
即便是在化妝間里，《梁祝》那崖岸高遠的旋律，還是能听得清清楚楚。
從台上下來開始，他的臉色就非常難看。
因為之前他演奏《流浪者之歌》的時候，出現了大失誤，拉出了一個「殺雞聲」。
出現這種情況，是因為用力過 導致的。
小提琴這件樂器，小孩比大人學起來容易。
因為拉奏小提琴的時候，力道需要輕柔，用力過 就會出現「殺雞聲」。
原本，以他的小提琴水平，是不可能出現這種失誤的。
但是，排練時間太少，而且有半年多沒有認真練琴，導致技藝有些生疏。
如果只是這樣，也不會出現這種失誤。
畢竟他從小學琴，水平是有的。
之所以出現這麼大的失誤，是看見方醒扶著安璇雨從舞台下走過，讓他一時怒氣上涌，才出現了失誤。
這個失誤確實大，但如果是外行人，其實听得不會太清楚，即便听到了也不知道是誰的失誤。
可惜，現場的校領導、教授，甚至是學生，都是學音樂的，個個都是行家。
這讓他的失誤，無所遁形。
因此，他知道今晚這場演出，臉丟大了。
不過，他還抱著一絲僥幸。
如果只有他一個人丟臉，那臉確實丟大了。
但是，如果有另外一個人失誤，丟一個更大的臉，那就成了他的墊背，那就不那麼難受了。
他從舞台上下來之後，沒有立即離開，就是想要等第二個倒霉蛋出現。
在《梁祝》演奏的時候，他就一直在等，等待一聲難听的鋼琴聲，來安撫他受傷的心靈。
只可惜，他一直在認真听，卻始終听不到失誤。
別說失誤，這一曲《梁祝》發揮得幾近完美，甚至超越了奧運會開幕式的那一次。
今晚的《梁祝》是藝術級的交響樂。
沒有任何一個節目可以比肩。
陳文翰為了等一個失誤，一個音一個音的听完了整首小提琴協奏曲，越听越生氣。
第二個失誤的人沒有出現，這就使得他成了今晚唯一的小丑。
等到《梁祝》最後一個琴音落下，他站起來大喊一聲，一腳踢翻椅子，轉身摔門離開。
……
校慶晚會結束後。
東海音樂學院的副院長李衛東，和東音博導陳朝楠，一起到後台來，和方醒握手，感謝方醒回校演出。
隨後，幾人來到東音行政樓的會客廳，坐下來喝茶，說是有事需要商量。
客套之後，李衛東才說出正題︰「方醒啊，學校希望將《梁祝》這首曲子，用來當做學校的教桉，所以需要先得到你的許可才行。」
「這是好事，當然可以。」方醒都不用考慮，就直接答應了。
其實東音的器樂演奏課，已經在教《梁祝》這首曲子了。
不過，還沒有形成紙面的教材。
如果要做成紙面教材，那就要涉及到出版。
當然，東音要出版教材的話，不只是《梁祝》的曲譜，還會加入這首曲子的背景故事、藝術分析評價、演奏技巧等等內容。
也就是說，這本教材里面，曲譜只是其中一部分內容，更多的內容需要學校的教授來編寫。
「如果你答應的話，那學校就安排一位教授，進行教材的編寫，《梁祝》的曲譜會錄入教材里。你可以放心，到時候出版的版稅，會按曲譜的比重，支付給你。」李衛東將這件事講解清楚。
「不用。我看這樣好了，我的那一部分，就捐給學校好了，給學校捐一棟教學樓，如果不夠的話，我再填一點。」方醒提出另一個方案。
出版教材的版稅，對方醒來說，其實沒多少，十幾萬也就頂天了。
還不如直接捐給學校，順便再添兩千萬，捐一棟教學樓。
李衛東听了，更加高興，臉上對方醒的欣賞，已經掩藏不住。
又聊了一會兒。
三人聊到了今晚的演出。
李衛東隨口問了一句，問晚會的布置等等，有沒有需要改進的地方。
方醒沉默了一會兒，表情變得嚴肅起來。
光這個表情，就以為深長。
陳朝楠也感覺出來了，這明顯是有事情。
「是不是有什麼事？說說看。」李衛東直接詢問。
「怎麼說呢。其實剛剛演出之前，我試鋼琴的時候，發現鋼琴被人動過手腳，可是學校的鋼琴，又不可能有外人接觸。好在，發現得及時，才沒有發生演出事故。這件事對學校的影響也不好，也只剩大事化小了。」方醒說完嘆了口氣。
李衛東听完，表情變得十分嚴肅。
學校的95周年校慶晚會，如果真的有人搞破壞，那這真的是把學校的臉面扔在地上踩。
李衛東不確定的問道︰「會不會是調校鋼琴的教職工疏忽了。」
「可能吧。」方醒攤攤手，沒有要追究的意思。
其實，追究也追究不到什麼。
因為存放鋼琴的房間里沒有攝像頭，只有門外的走廊里有攝像頭。
這就意味著，就算攝像頭拍到了什麼，也只能拍到有誰進過琴房，但不知道是誰動的手腳。
當天晚會需要用到那麼多樂器，進進出出琴房的學生、教室幾十個，基本是不可能查出眉目來的。
方醒說出來，也只是表達一下不滿。
就看學校要怎麼處理了。
……
等方醒離開之後，李衛東考慮了幾分鐘，然後打電話給當天晚上負責籌辦晚會的老師，一起去監控室看視頻監控。
同時，還把那名負責鋼琴的學生會的大二學生叫過來問話。
這名學生也不知道具體發生了什麼事，只知道方醒檢查出了鋼琴有問題，然後還親自調校好了。
看過監控視頻之後，當天晚上，在《梁祝》所用的鋼琴搬運出去之前，總共有六名學生和四名老師進過琴房。
學生會的會長親自過來認人，然後發現進過琴房的六名學生里，有一個不是學生會干部，不應該出現在後台。
李衛東和另外幾位老師一起，找這名學生談話。
在校學生的命運，都捏在學校手里。
隨便一個處分，對這個學生都是一生甩不掉的污點。
因此，經過談話之後，這名學生問出了實情。
是陳文翰讓他調亂鋼琴的琴槌。
實情確實問出來了，但這件事也就到此為止了。
因為當晚的晚會沒有出演出事故，報警也不可能追究陳文翰的法律責任。
即便能證明陳文翰指使這名學生故意調亂鋼琴的琴槌，也只能是道德層面的問題。
而且，陳文翰已經碩士畢業，不是在校生。
學校基本上拿他沒有什麼辦法。
更重要的是，這種事情還不能宣揚出去。
東音畢業的學生，破壞母校的校慶晚會。
這種新聞傳出去，傷的是學校的聲譽。
……
雖然不能追究陳文翰的責任，不過陳文翰的名聲在學校領導眼中，基本已經臭了。
「這個人以前怎麼沒听說他這麼不堪？演奏出失誤也就算了，竟然還破壞其他節目的演出。這種人，以後不要再請回來參加晚會了，說出去都丟人！」
李衛東在討論這次事件的會議上，痛批了陳文翰一頓。
經過校領導研究之後，拿掉了陳文翰考博的名額。
原本，陳文翰對東海音樂學院來說，是優秀畢業生，在校期間還拿過帕格尼尼小提琴大賽三等獎。
單從過往的榮譽來說，東音的校領導是很看重他的。
否則也不會在校慶的時候，邀請他回來演出。
而且，陳文翰碩士畢業的時候，陳家曾經和校領導談過讀博的計劃。
如果當時陳文翰願意讀博，只要筆試過了，面試就是走個過場，基本上是閉著眼楮都能讀博。
只不過，陳文翰想要混娛樂圈，就沒有讀博。
即便如此，東音還是給他留著讀博的機會，只要他回來考試走個過場，百分百能讀。
不過，經過這次的事情，東音校領導研究之後，決定拿掉了他讀博的名額，以後就算他報考，也直接篩掉。
陳文翰根本不知道，他在校慶晚會的舉動，讓他失去了回東音讀博的機會。
……
東海音樂學院95周年校慶晚會結束之後，第二天官微發布了當晚校慶晚會圓滿成功的微博。
這條微博@了當晚回校演出的校友。
娛樂圈里，特別是音樂圈，東音出身的歌手、明星很多，所以@一串名字之後，東音的校友、畢業生紛紛點贊。
很快，這條微博就被頂上了熱搜。
隨後，東海音樂學院官微還發布了當晚《梁祝》演出的照片，照片上可以清楚的看到方醒和陸湘兒。
在東音校慶的微博上熱搜之後，緊跟著出了另外一條熱搜。
這條熱搜出來的同時，伴隨著無數自媒體的通稿。
一時間，網絡上全是關于陳文翰回母校演出的文章。
這些文章，把陳文翰在東音的經歷從頭講述了一遍，著重強調帕格尼尼小提琴大賽的含金量。
不過。
有很多眼尖的網友，發現了一個盲點。
很多網友跑到東音官微下面，幫忙@陳文翰。
只不過，東海音樂學院的官方微博，始終沒有給出任何回應。
緊接著，網友還發現，東海音樂學院發布的校慶晚會照片里，根本沒有一張出現過陳文翰。
唯一有陳文翰痕跡的，就是一個節目的名字。
除了這個節目單之外，仿佛陳文翰從來沒有在校慶晚會上出現過。
很快，就有東音的學生說出了實情。