「天對地，雨對風，大陸對長空……」
「天對地，雨對……」
優美的語句，在稚女敕的嗓音當中響起，並結束了第一節的課程。
州學當中目前有兩個班級，每個班級都有六十多人。
而另一個班級則是一個叫陳三妹的女孩帶著。
但凡是那些孤兒當中，沒有正式大名的，陳展都讓他們跟著姓陳，並把有些粗俗的名字給稍微改了改。
陳阿嬌和陳三妹就是其中的兩位。
當初學堂當中三十多為女孩，大部分都被陳展分在了渝州以及附近的學堂當中。
除了州學這邊之外，光在渝州城里，就起碼還有五個學堂。
雖然無法強制要求，所有的適齡孩子都來到學堂，但是陳展依然盡最大的努力，讓那些貧寒的家庭，將孩子送到學堂當中。
畢竟但凡是來到學堂當中的孩子，陳展可是承諾了，一日三餐，一頓葷腥。
並且但凡是每個月考核進入前十的孩子，將會都得到十兩到一兩不等的獎學金。
雖然數目有些駭人，畢竟如今能夠月收入十兩白銀的家庭，整個渝州都超不過數百。
可是陳展就是為了，讓所有人從心里產生，知識能夠改變命運的念頭，所以才特意加大了獎學金的數額。
更何況和巨大的軍費比起來，這點消耗，完全就是不值一提。
現在全州十多個縣，將近一百個鄉，基本上都已經建好了學堂。
而且這上百多個的學堂，所有的獎勵額度都是相同的。
果然，重金之下必有激情，之前還都磨磨蹭蹭，不想將孩子送到學堂的百姓，听說了獎勵的額度之後，瞬間就利索的多了。
其實這其中招收學童的難度，還有陳展和曹亮的功勞。
因為他們兩人的行為，讓渝州的百姓心里，誕生了一個折沖府不喜歡文官的概念。
所以大家對于自己的孩子，能否上學也不大用心。
畢竟就算是學習好了，日後考個舉人，卻不得折沖府的待見。
還不如養個好身體，干脆直接加入折沖府當兵去。
不知道自己和曹亮，無形之中，還給學堂增添了招生的難度。
陳展此刻正準備自己在州學的第一次講話。
在一個三尺的高台上，陳展坐在一張長幾之後。
而在高台的兩側，數十名官員都分列兩側，中間則是州學的一百多名學生。
不過此刻所有人靜靜地站在那里，準備聆听陳展的第一次訓話。
作為所有啟蒙讀物的編纂者，陳展的實力已經不需要向任何人證明。
起碼就剛才眾人第一次听聞的字詞對韻，在場的所有人，就沒有一個，自認有能力寫得出來。
「諸位州學的學子們，雖然你們才剛剛接受啟蒙，剛剛開始踏上求學地道路。」
「但是在我看來，你們卻擁有無限地未來，有可能比旁邊的這些人更加優秀。」
上百名小朋友，沒有想到陳展一上來，竟然就給他們如此大的表揚。
要知道古人成熟早，所以他們也已經對于陳展和兩側的官員，有了一個初步的概念。
最起碼他們知道，這些人都是當官的大人物，尤其是陳展，簡直就是渝州的天。
可是如今，陳展這個最高的父母官，竟然一上來就對著他們說出如此的肯定。
這讓這些剛剛懵懂人生的小家伙們，一個個都激動的滿臉潮紅，雙目放光地看著陳展。
「不要認為我說的是假話！」
「他們的人生，現在基本上已經能夠看到大半，甚至有的都能直接看透一生了。」
「但是你們不同，你們是清晨的朝陽，是人生的開端。」
「你們未來的人生是什麼樣的，誰都不敢做出一個結論，哪怕是神明都不行。」
「因為你們的人生，擁有著無限的可能。」
在一個個目露激動的孩子的目光之中，陳展繼續灌著心靈雞湯。
「這是你們的讀書所能達到的成就，那麼讀書的意義或者說目的是什麼？」
「往小了說，能夠改變你們的家庭環境，如果能夠做官的話，會讓你們的家庭成為官宦之家。」
「如果未來你們能夠成為大賢的，那麼你們的家庭將會變成書香門第。」
「哪怕有的人感覺自己讀書能力差，天賦不夠，也不要緊。」
「如果你能夠將算學學好，那麼說不定也能成為富甲一方的大富翁。」
「正是因為你們可以擁有著各種各樣的人生，所以你們的年紀才被稱之為最讓人羨慕的時光。」
「這是小我的方面，那麼往大了該怎麼說呢？」
這次陳展看得已經不再是眼前地小朋友了，而是連下面的官員們都一起看了過去。
「經過了我的總結之後，我認為人生讀書的目的可以總結為四句話。」
「為天地立心，為生民立命，繼往聖之絕學，開萬世之太平！」
隨著陳展的話音落下，現場一片的寂靜之中，所有的官員都用震驚的神色看向陳展。
反而那幫小朋友，依然是一副敬仰的表情。
能夠到達如今的官位，就算是曾經沒有上過學的，也好歹自己暗地里進修過。
但正是因為，大家都具備了一定的文學素養，所以才更能體會到陳展這四句話的厲害。
但是完了嗎？
當然沒有，只听見陳展繼續在台上說著。
「那麼我們如此能夠做到這四句話呢？」
「志于道，居于德，依于仁，游于藝。」
「我們的人生非常渺小，和浩瀚恆久地天地相比，就是浮游之于滄海。」
「所以在人生的道路上，這種渺小的感覺，總是讓人產生惰性，產生畏懼不前的心態。」
「所以我們的志向一定要遠大，哪怕終生都實現不了也沒有關系，但是作為一個高尚的人，一個月兌離了低級趣味的人，一定要有一個人生的理想。」
「那麼作為一個游蕩于知識海洋的讀書人，一定要以追尋天地之道為志向，一定要以良好的道德品質為人生準則。」
「要以仁厚為根本，要勤學苦練技能，得到全面的發展。」