可以說,在工匠的行業里,這里的人已經處于整個行業的金字塔尖了。
或許有些人性格孤僻,有些人對于學徒要求苛刻,有些人不苟言笑……
但是基本上大家都有著屬于自己的矜持和風範。
但是此時此刻,這些大家眼里高山仰止的存在,竟然像一群學徒,又像一群潑婦一樣,圍在了陳展的周圍。
在技術的範疇里,純粹的工匠人,根本沒有所謂的面子和虛榮。
他們的心里只有真理和技術。
所以哪怕明知道自己現在的行為有些不妥,但是這些人依然圍堵在陳展的周圍。
一雙雙求知的眼神,看得陳展心里都有些發毛。
要是一群美女也就罷了,可是一群老大爺,這麼直愣愣的盯著,是個人都有心理障礙。
但是對于這些純粹的人,陳展又不能說什麼重話。
從某一方面來說,陳展和這些老人都屬于同一種人。
不過這樣擁擠著也不是個辦法,無奈之下,陳展只好大聲的安撫了起來。
「安靜,大家安靜,一個一個來,反正我又跑不了不是?」
一听陳展這話,大家才反應過來。
是啊,別說陳展馬上走不了,就算是今天走了,難道他還能跑出渝州不成?
瞬間想通了之後,剛才還一窩蜂地在哪里擁擠的老頭們,一個個都瞬間恢復了往日的風範。
該整理頭發的整理著頭發,該整理衣襟的撫平著衣襟上的褶皺。
鞋上的腳印實在沒有辦法,只能彼此瞪著憤怒的眼神,無聲控訴著對方的不禮貌。
「好了,一個一個來,反正今天所有的東西都要打造完成,那……就先從耕梨開始?」
看著場面終于安靜下來,陳展不由松了一口氣。
好家伙,這些老大爺年紀不小了,沒想到火氣還如此之大,竟然沒有看出來,走眼了!
「誰去搬張桌子過來,再拿一張大張的白紙,直尺!」
「傻愣這里做什麼,沒有听到將軍的話麼,真是一群蠢貨!」
看著陳展說完話,一幫子年輕的手下,猶自呆立在哪里,林宇就憤怒的呵斥起來。
「哦?哦哦!!!」
在大聲的怒吼之中,這些三觀差點都毀滅的年輕,如夢初醒一般,急忙開始忙活起來。
片刻間,一張嶄新的木桌就擺在空地上,而在桌子上,已經擺好了陳展所需要的白紙和直尺。
陳展沒有用毛筆,而是從袖子當中掏出了自制的炭條,然後就在紙上流暢的畫了起來。
對于一個工程科的高材生來說,徒手畫圖簡直就是基本地操作。
但是對于周圍的這些年輕人來說,簡直就是有著世界破滅的感覺。
比自己年輕的年齡,比自己高的職位,比自己強的技術,就連畫圖都比自己這些專業的人厲害。
這簡直就是不給同齡人留活路啊!
雖然心里一片淒涼和絕望,但是看著陳展的手下,一副精致準確的平面圖瞬間出現。
然後周圍一大圈人,都如痴如醉地看著陳展那宛如藝術品的圖紙。
古人畫圖紙,大都是畫的形象類型的圖紙,用畫筆進行實物描寫。
所畫出來的東西,都是以大致形象為準,甚至同一件物品上的尺寸都是不同的。
看起來總有一種別扭和失真的感覺。
而陳展所畫的圖紙上面,任何一個部位和實物的比例都是相同的,完全就是實物的縮小版。
尤其是那種橫平豎直的工整感,看得在場所有的匠人都是眼前一亮。
而且陳展還在圖紙的旁邊,寫下了比例尺的標準。
「陳將軍,能夠給大家解釋一下,你這個圖紙是怎麼畫出來的?」
「還有你這上面的這些符號,到底是什麼意思?」
看著圖紙上的阿拉伯數字,幾個老頭眼楮都瞪了半天,依然沒有研究出個所以然來。
最後無奈之下,只能再次開口向著陳展請教起來。
無論是出于職位的考慮,還是對于陳展能力的認可。
都讓這些老匠人們,對于向陳展請教這件事情,完全沒有什麼心理障礙。
所以踫到了不明白的地方,這些老人也問的非常自然,毫無扭捏的拘束感覺。
陳展並沒有地時間講述圖紙的問題,反而指著上面的數字說了起來。
「這個是我自己想出來的一種更加簡便的數字。」
嘴上說的同時,陳展將阿拉伯數字從零到九,一個個都寫了出來。
然後還將兩位、三位數,以及數位圖都畫了出來。
「你們看,這個是零,然後一……最後這個是九。」
「而這個叫做位數表,從右往左,分別代表個、十、百、千、萬……」
「你們看,一百二十六,直接寫出來的就是126,一萬三千六百,寫出來就是13600。」
「兩種方法數字的讀法都相同,唯一的區別就是寫法。」
「而且新數字寫出來的時候,更加簡潔、更加方便。」
將數字大略的說了一遍,幾個周圍的講解了一番之後,陳展這才將注意力放在了圖紙上面。
「這個叫做比例尺!」
「這是什麼意思呢,就是圖紙上的一個單位,代表了實際尺寸的距離。」
「嗯……」
說到這里的時候,陳展忽然才發現大家用的長度單位和自己有著一定的差異。
古代常用的長度單位分為分、寸、尺、丈、里。
而陳展習慣用的是現代的長度單位,毫米、厘米、分米、米等。
但是經過了片刻的考慮之後,陳展決定不動古代的長度單位。
因為以古代的長度單位來說,最小的是分,大約為三點三毫米,基本上已經夠用了。
如果等到未來的科學技術發展起來,到時候大不了再在分下面增加一個單位好了。
陳展繼續給著眾人介紹起來。
「比如說,在圖紙上,一分長的圖線,那麼在實際當中,代表的是多長呢?」
「那就要看咱們制造的這個耕梨實際長度了,比如說,它的數值是五寸。」
「那麼這個圖紙的比例尺就是五十。」
「怎麼算出來的呢,五寸等于五十分,五十分是一分的五十倍,那麼比例尺就是五十。」