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第二百二十五章 你不寂寞誰寂寞?

「羅杰不管算不算劍豪,反正人已經死了;光月御田在和之國這個世外之地不參與排名,而且他很快也要死了;世界上已知的大劍豪不算鷹眼自己還有兩位,但都不能說一定就比被他砍死的那個更強,也就是說,鷹眼動作快一點的話,今年就能榮升為‘世界第一大劍豪’了?」

想明白這些之後,夏洛特•慕斯一下子就理解了鷹眼米霍克這個人︰

「也就是說, 鷹眼21歲就成為了世界第一的大劍豪,之後一直要再等10年,紅發香克斯向其發出挑戰之後,才第一次遇到需要他全力以赴的對手?」

「雖然那一次沒能分出勝負,但紅發香克斯更加年輕,本來很有希望超越鷹眼, 至少也能跟他共同進步,誰知不久之後這個家伙居然在最弱的東海意外失去一支胳膊成為了殘疾人」

「之後鷹眼只能繼續等待新的挑戰者出現, 結果一等又是十年,才總算在東海意外地踫到一個雖然很弱、卻顯出了不凡潛力的小家伙」

「到主線劇情開啟兩年後也才43歲的人生中,竟然有長達22年是在等待,這人生還真就是‘寂寞如雪’啊!」

然後慕斯也就理解了為何鷹眼跟紅發香克斯之間會形成那種「亦敵亦友」的奇妙關系,也明白了為何他會教索隆這個目標是要打倒自己的年輕人

不過順著這個問題深入分析下去之後,慕斯就又發現鷹眼米霍克的「寂寞人生」很大程度上其實是他自己造成的︰

首先是年輕時下手太狠,每一個跟他決斗的對手全都被他給直接砍死了,也就不會再有成長起來變得更強的機會,只能指望以後的新人里面能夠冒出更強的,但是像他這樣從小到大一路贏過來的龍傲天哪兒有那麼容易出現?

這一點甚至在後來索隆拜師的時候也有體現,鷹眼將「決斗」的目的直接跟「取對方首級」劃等號,這種出劍就要殺人的心態成就了他,也令其不自覺地提前扼殺了很多本來未必沒有希望變得更強的對手,讓他的人生愈發寂寞

而更大的問題則是鷹眼米霍克這個人可能是專注于劍道的緣故, 除非是別人主動招惹他, 或者有別的什麼原因, 這位「天下第一大劍豪」從來都只找劍客同行交手

因此原時空鷹眼米霍克直到白胡子「世界上最強的男人」最後一戰才過去象征性地對斬發出了一道劍氣;而在這個時空他也完全沒有顯露出準備挑戰現在如日中天的夏洛特•玲玲的半點跡象;至于同為傳說的蒙奇•D•卡普, 鷹眼米霍克不管在哪個時空都沒惹過

這無疑令鷹眼米霍克身上「世界第一大劍豪」的名號成色受到了影響, 雖然或許可以達到海軍大將的水平,但肯定比不上羅杰、白胡子、卡普這樣的傳說,甚至也不及凱多那個難以殺死的怪物,更不要說是現在已經強得顛覆常識的夏洛特•玲玲了

而另一方面,鷹眼米霍克如此挑剔對手,也直接限制了他的成長,畢竟正如慕斯之前正在犯愁的那樣,非能力者稍長一點就很難保證鍛煉效率,想要充分兌現天賦只能通過高質量的實戰、尤其是生死戰來充分磨礪,最終煉鐵成鋼

誠然,由于惡魔果實能力過于魔幻,應對的手段很多都在劍道、甚至于武道之外,跟這樣的對手打得太多難免會影響自己的劍心,但是純粹的劍豪里面才有多少夠分量的磨刀石?

怎麼能夠滿足鷹眼米霍克這種天賦絕頂的劍道天才的需要?

何況即使不考慮成長的問題,鷹眼米霍克一邊嫌有分量的對手太少,一邊卻又挑三揀四只肯在一個小範圍里找對手,這也實在是太糾結了吧?

最終慕斯一肚子的槽都凝結成了一句話︰「你不寂寞誰寂寞?」

除了鷹眼米霍克這麼早就成為「世界第一的大劍豪」,算算年紀也應該不太小了的小白胡子沒有登場也讓慕斯稍感意外。

由于更加急切的現實需求,世界政府授予了七武海比原時空更大的權利,他們甚至可以如海軍本部的軍官一樣拿到豐厚的薪水作為額外的補貼!

以那位Miss芭金的貪財,怎麼會錯過這個機會呢?

是小白胡子現在實力不夠?

還是白胡子活著的時候,Miss芭金因為某種緣故不敢帶小白胡子現身?

甚至是現在可能根本還沒有小白胡子這麼一個人物?

就算聰明如夏洛特•慕斯,在情報有限的現狀下也想不通其中的緣由

之後夏洛特•佩羅斯佩羅又跟慕斯說了一些後者離開之前就已經計劃好了的萬國政策政策,比如義務教育由之前的5年延長到了7年,相當于地球上的九年制義務教育,這在海賊世界還是沒有先例。

雖然海賊世界的科學體系遠不如慕斯穿越前的地球復雜,但是小學到初中的階段需要學習的內容差別並不算大。

而因為海賊世界的獨特背景,身體的鍛煉甚至比文化知識的學習更加重要,因此體育類的課程至少佔了一半時間。

再加上小學被壓縮到了五年、初中更是只有二年,萬國的孩子學業負擔之大可想而知。

然而萬國的小孩子、至少是那些優等生都刻苦自律得根本不像孩子

這並不是夏洛特家族對其施加了什麼魔法,而是夏洛特•玲玲這位女王采納了慕斯離開萬國之前的提議,許諾會給學業優異的孩子量身定制一個霍米茲玩具,而且每一年都有新得或者重制的機會

幾乎沒有孩子能夠拒絕這種獨一無二的有趣又有用的寵物,只要是有一線希望的都會卯足了力氣鍛煉和學習。

有這樣的熱情,而且至少營養上也有充分的保障,慕斯相信這些孩子一定可以學得很好,等他們完成了義務教育階段之後,再對其中的成績優異者重點培養,成材率絕對比其他國家那些放任自流的孩子高得多。

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