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422 來,一起研究吧

風玉兒自小就對各種人和事異常敏感,一些細微的變化都逃不過她的五感,但受限于她的認知範圍,很多東西看到了,听到了,卻不明白意味著什麼。

而這,也讓她對周圍的環境懷有極高的警惕心,或者說,她一直以來都極度缺乏安全感……

這種缺乏安全感的本質,是一種處于知道和不知道之間的強烈矛盾。

她敏銳的洞察力,讓她看到听到,卻知識量不足,無法理解背後含義,但她又想知道為何,又無人能夠告訴她……

如此長時間積累,表現出來的就是想得太多,缺乏安全感。

這種焦慮,只有在學到足夠多的知識,洞察世界運行規律之後,就會自然消失。

說白了,就是她太聰明,而她的師尊又不肯滿足她好奇心惹得禍。

風鈴仙子轉頭好奇的問風玉兒︰「玉兒,你是如何知道後面有人的?」

風玉兒搖頭道︰「不知道,在師叔斬殺第三名金丹修士的時候,隱隱看見有人在旁觀察,只是不能確認。」

風鈴仙子驚嘆道︰「我啥也沒看到啊!」

然後轉頭問雲青平道︰「青平你看到了嗎?」

雲青平老實答道︰「沒有。」

蘇浩研究過風玉兒的基因序列,但是沒有對比,無從得知風玉兒的特殊之處,只知道這女孩聰慧異常,對許多常人容易忽略掉的微小的細節異常敏感。

蘇浩像是想起什麼,突然問道︰「風玉兒師姐,方才你說要拜我為師,跟我學習?」

風玉兒立刻放下手中的烤肉,認真道︰「沒錯,我想拜風蔚師弟為師,跟風蔚師弟學習!」

蘇浩來了興趣,這是第一個想要拜他為師的人呢,于是隨口問道︰「為何?」

風玉兒道︰「有我個人的原因,也有師弟你的原因。個人原因是,雖然師弟以前說過讓我不需要擔心,安心修煉便可,但是……我不需要他人保護,我想自己保護自己,在他人保護之下小心翼翼的生活,這不是我想要的。而且……」

風玉兒沉默片刻後道︰「而且,我心中懷著太多的疑惑,但是卻無人能為我解答,我從內心里好奇,好奇我所看到的一切,我總想理清楚為何如此!」

隨後嘆口氣道︰「可是我師尊一直不教我,她越不教我,我就越是好奇,我根本控制不住自己!」

「還有師弟的原因,我能從你的眼中察覺到那種洞悉世事的神采,這種神采我只在我父親和風麒師叔身上見過,甚至更甚一分。那時我就知道,我一定能從你身上學到我想要的東西。」

蘇浩笑道︰「或許吧!那你為何認為我會教你?」

風玉兒搖頭道︰「我不確定,也沒有什麼能夠回饋給師弟,但只要有一絲可能,總要試試的。」

蘇浩道︰「你不是有師尊了嗎?還能繼續拜我為師?」

風玉兒看向風鈴仙子。

風鈴仙子從懵逼中醒來,把頭甩成撥浪鼓似的道︰「看我做什麼?我雖然是長輩,但也什麼都不知道啊!」

蘇浩低頭沉思片刻,突然抬頭道︰「我們不如換個說法吧!如同凡間一般,以師生相稱!你叫我老師,是我的學生,如何?」

若是順利修煉到合體境,按照修仙者的說法,他將有兩千多年的壽命,而這兩千多年,能做的事情太多太多了!

多到足夠將這個世界的進程,推進到以科學為主導的社會環境!準確的說,是推進到‘科學修仙’的進程!

靈力計算機,靈力發電站,靈力飛機,靈力汽車,靈力宇宙飛船……

甚至只存于幻想中的東西,在這兩千年里,都能夠一一變為現實!而蘇浩,完全能夠借著這股歷史大勢,去完成他想要的東西。

比如——漫游太空!

而這一切,只需要蘇浩傳播知識,以及把核心的辯證思維傳遞出去,就足夠了!

所以,恰逢此時,不如就從現在開始,點燃那一絲來自自然科學的小火苗!

來!穿上大白褂,一起研究吧!

風玉兒笑容綻放,起身拜下︰「學生風玉兒,見過風蔚老師!」

蘇浩呵呵笑起來道︰「不急,還早得很,想成為我的學生,也不是那麼容易的!還需要經歷一些考驗!」

風玉兒面上堅定道︰「什麼考驗,老師請說!」

蘇浩伸出一根指頭道︰「以一百年為期!你若是能成為一名合格的研究員,才可成為我的學生!」

風鈴仙子、風玉兒和雲青平三人異口同聲問道︰「研究員?」

……

只要是不涉及根本的知識,蘇浩從不吝嗇傳播,也沒有那種將知識捂在懷里自己享用的想法。

他更希望,知識可以如同金錢一樣流通起來,為人們帶來更好的生命體驗,為世界創造更多的價值。

只是能入得他法眼,且好好珍惜知識的人,確實不多。

許多人見蘇浩符文厲害,也想學習,見蘇浩的基因厲害,也想學習,見蘇浩能傳送,也想學習……

不說目的如何,能不能學會又是另一個問題了!

一旦到達了高深領域,想要繼續深入,非極高的天分不可。

就好比亞山,蘇浩把一大堆知識都擺在他的面前,他就是學不會,背九百多個基礎符文都背不流利的,學什麼呢?

也就是亞山喊了他一百多年‘老大’的家伙,蘇浩才會花心思慢慢培養,給他安裝【先知人】、生命探測、動態視覺等等掛件,換一個人,蘇浩未必會花這個心思。

況且,蘇浩一直認為知識是用來探索世界奧妙、探索宇宙未知的工具,力量和殺戮,只是探知過程衍生出來的產物,而不是最終目的。

對于不明白這點的人,蘇浩是懶得花心思去教的。

因為他們學會之後,並不能為知識添磚加瓦,本質上也沒有什麼用處。

可以說,他們是學習者,而不是探索者。

原本蘇浩想等他在這個世界獲得足夠多的知識之後,再統一傳播的。

也就是風玉兒骨子里的那種探索欲,讓蘇浩升起提前傳播的心思。

等風玉兒出師後,就可以去教導其他人了……

不過風玉兒能不能學會,還要看她自己。

她或許是一個天才,但不一定是蘇浩需要的那種天才。到底如何,就用時間來驗證!

時間,能檢驗一切!包括最復雜的人心。

蘇浩淡淡道︰「風玉兒,未來百年,我會教你如何成為一名合格的研究員。簡單點來說就是,我會教你一套探索世界的工具,而你,要學會運用這套工具,去探索未知!明白我的意思嗎?」

風玉兒用力的點頭道︰「嗯!」

她雖然不明白,但是她自信,她必定能夠弄明白!

然後蘇浩反手給亞山發了一條消息︰「亞山,過幾日我給你安排一個學生,以後由你來教她各種知識。就從小學開始教起吧,教她數學、物理、化學、生物等幾大科類,爭取十年內把初等知識教完,然後再接觸高等學科知識。

對了,如果風成願意學,也可以一起教!這兩人我以後有大用。」

修仙者的每天日常,主要還是修行,能用來學習的時間並不會很多,十年將這幾大科類的知識學會,蘇浩還是在風玉兒是天才的基礎上,保守估計。

此外還因為在這個世界,沒有科學的大環境,風玉兒也從沒見過什麼是汽車飛機,想要理解其中的很多概念,並沒有想象中的那般簡單。

而一到高等知識,難度和知識量也隨之暴增,需要的時間只會更多,百年看起來多,其實相對于龐大的知識量來說,並不多!

一個天才窮盡一生,也不敢說能將某一門學科現有知識學到精通。

很快亞山的消息就回復了︰「好的,風蔚老大,我立刻整理學科知識。不過,是哪個學生,竟然入得您的法眼?」

蘇浩回︰「叫風玉兒,到時便知。」

然後隨手拍張照片過去給亞山認認。

亞山立刻回一個目瞪口呆的表情包。

……

風鈴仙子一臉茫然的坐在一邊啃兔子,蘇浩和風玉兒說的每個字她都懂,但是連起來為何就感覺如同听天書一般?

她忍不住瞥了眼旁邊的雲青平,希望能從雲青平的臉上找回自信。

然而風鈴仙子注定失望,因為雲青平此時臉上一片扭曲,如同吃了加檸檬的狗屎一般,難看極了。

雲青平現在哪里還听得進蘇浩和風玉兒先聊些什麼?滿腦子都是︰「我沒戲了!一百年,花兒都謝了!什麼考驗,竟然考驗一百年!是我出現幻听了吧?怎麼可能要一百年!莫非我的腦子出問題了?

我與風蔚師兄、玉兒之間,肯定有人出問題了。出問題的是我吧?若不是我腦子出問題,那就是玉兒出問題……

玉兒這麼美,怎麼可能會有問題?不知道師尊和師祖回來了沒有,若是回來了,我得找他們治一治……」

風鈴仙子心中暗道︰「莫非這雲青平師佷听不懂,大受打擊不成?也不至于如此啊!」

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