和王偉他們告別之後，陳羽便第一時間直奔學校的圖書館。
到了圖書館之後，陳羽的心神再次受到了劇烈的震憾和沖擊。
從小到大一直在興東縣那個小地方的他去過的最大的圖書館就是嘉州市圖書館，那是高二參加競賽的時候，黃小明帶他順路逛了一下，當時他的心中覺得嘉州圖書館好大，好漂亮，里面的藏書好多！
那個時候他甚至都有些後悔初中的時候沒有報讀嘉州一中或者西山中學，要是報讀了那兩所學校，他就能夠經常去嘉州圖書館看書了。
但是站在水木大學的圖書館大樓前的時候，他忽然發現，他以前真的是井底之蛙，居然會覺得嘉州圖書館很大。
跟水木大學的圖書館大樓比起來，嘉州市圖書館根本就只是一個小館，和他們的興東縣圖書館一樣，完全不足稱道。
這是一棟面積比他們興東縣一中最大的教學大樓還要更大的大樓，樓層更是比他們的教學大樓高出很多，他們最大的教學大樓一共也就五層，但是水木大學圖書館大樓……陳羽站在外面一眼看不出多少層，但是可以肯定最少在十樓以上。
進入大樓之後，陳羽的心神受到的沖擊更大了。
明亮無比，寬敞無比的空間。
完全由玻璃打造，能夠保證絕對透光的明亮的外牆……
智能化的檢驗通道。
智能化的借閱和還書設備……
一張張配備了電源插座，確保每一個座位，都能夠滿足學生們使用電腦，以及給手機充電的需求，並且足夠寬大的書桌……
閱覽室中，幾乎囊括了國內國際所有的重要期刊和報刊雜志……
電子閱覽室中，一台台嶄新的能夠滿足大多數學生的使用需求的電腦……
一排排巨大無比的書架，琳瑯滿目的擺放著的數以萬計的藏書……
還有莊嚴肅穆的珍本資料藏書館……
………
所有看到的一切，都在沖擊著陳羽的心神，震憾著他的心靈。
進入到了水木大學圖書館，他真正感受到了什麼叫知識的殿堂！
水木大學的圖
書館已經是如此強大，那麼一直以來有著國內最大，藏書最全的大學圖書館之稱的夏京大學的圖書館呢？
怪不得大家都要拼命考進水木大學和夏京大學！
僅僅是這樣的圖書館，就是很多一般的大學無法為學生們提供的！
這樣的學習環境，這樣巨大的藏書量，對于一個真正愛學習的學生來說將會是有著極大的影響的！
最少，陳羽的心神此刻便受到了極大的影響。
未來四年的時間，他要將大量的時間放在這里！
他要在這里盡情的遨游，看他想看的書！
他覺得在這里看書，學習效率可能都會更高！
而圖書館，這只是水木大學的其中一個資源，還是一個並不算特別重要的資源而已，它真正的更寶貴的資源，是在于頂級的人才，頂尖的學術大佬，各個領域的學科帶頭人，還有國內最頂尖的各個實驗室，以及來自于全國各地最頂尖的，互相競爭並互相鞭策的學生們！！
名師的指引，頂尖的硬件設施……
良好的學習和競爭氛圍……
所有的些軟的硬的加在一起，便會形成一種頂級名校的深厚的底蘊和文化，滋潤和影響一代又一代的水木大學的學子們，在一代又一代的水木學子們茁壯成長起來之後，又再次反過來成為水木大學的底蘊，讓水木大學的底蘊更加的深厚！
這就是頂級名校的良性循環！
不僅水木大學如此，不遠處的夏京大學也同樣如此，還有國內的其他頂級名校也是如此，甚至全世界的頂級名校全都是如此的！
幸好當初沒有放棄，若不然的話，就不可能進入水木大學了！
幸好上天再給了他一個機會！
無論如何，接下來我一定要努力，一定要完成任務，賺到足夠的積分，徹底治愈體內的腫瘤！
他絕不會錯過上天給他的這一次機會！
絕不會錯過在水木大學的這四年時間！
在像劉姥姥進大觀園一般，不斷的驚嘆著逛了一遍圖書館之後，陳羽深吸了口氣，眼眸之中露出了無比堅定的神色。
找到數學分析
這本書的時候，陳羽發現這本書居然有好多個版本，有國內的，有國外的，光國內的就有七八個版本，國外的也起碼有五六個版本，國外的版本名字不叫數學分析，但是內容是差不多的。
認真的翻看了一下幾個版本之後，陳羽發現內容其實是差不多的之後，他也不知道接下來他們專業最後會選用哪個版本的教材，便挑選了一本夏京大學的版本，之所以挑夏京大學的版本，是因為這個版本看起來比較厚，陳羽覺得可能會講得比較詳細一些。
挑好了教材，陳羽便在圖書館找了一個空位置坐了下來，因為現在是暑假時間，再加上水木大學的圖書館足夠大，提供的位置足夠多，所以陳羽很容易便找到了位置，坐下來之後，陳羽翻開書本，便開始啃這本數學專業最重要，也最基礎的自入門書。
第一章，實數。
數與數之間是連續的……
這個也要證明？
我去……
這不是擺明了的嗎？
這怎麼證明的？
……
哇塞，這個厲害啊……
還可以這樣證明的？
和很多第一次翻開數學分析第一章進行學習的人一樣，在翻開第一章開始閱讀的時候，陳羽也是愣了一下，這一章講的實數，那些結論簡直就是廢話呀，有些是他小學的時候就知道的，有些是初就知道的常識，比如自然數是無窮的，整數是無窮的，實數是連續的。
結果大學居然還要學這個東西？
還要證明？
而隨著一絲好奇和疑惑，陳羽的心神很快便沉浸到了書本上那一個個的證明之中，而且他的大腦很快開始了不斷的推理和演算，對書本上的那些證明過程和說明的內容進行理解和驗證。
進入狀態之後，陳羽很快便感受到了這看起來枯橾無比的第一章的樂趣，整個心神完全的沉浸到了數學的世界之中。
在一點點的理解了那些知識之後，他開始不再滿足以理解書上的內容，而是開始嘗試對書上的那些知識進行融匯，進行擴展，對那些證明的方法進行改變，嘗試能不能想到其他的方法去證明那些看似顯而易見的定理。