第258章看咱石成金
第258章看咱石成金
時家叔佷中，六叔在nv學里教識字，課本用時穿編寫的三百千——三字經、百家姓、千家詩。而時三十四則負責教授算籌（數學），不過依時穿看，這廝的數學水平也就比現代的i 學水平稍高一，崔莊nv學現在已經上到時穿《nv書》中的第二冊，已經進入「j 兔同籠」等方程式應用問題，稍稍復雜的例題n#242;ng得這位族兄手忙腳lu#224;n，似乎自己也沒能搞懂，對著書本愣了半晌，這才遲遲疑疑的照本宣科……
但這i 瑕疵，時穿也不在意。他站在新蓋好的學堂窗外，听六叔上完了千家詩的課，而後看著六叔搖頭擺腦，戀戀不舍地捏著課本一路走一路y#237;n哦走出m#233;n，然後微笑著看三十四兄上台，開始上籌算課……但三十四兄昨晚開場白後，輪到時穿上台了。
「今日講的是《家庭經營術》，我寫此書時，內容參閱了一名西人、在咱們 n秋年代書寫的一本經技書，這本書應該是世上最早的‘經濟’書。哦，現在的西人普遍識字率不高，所以這本書即使在西人的世界，看得人也不多。
但是，等西人到了咱宋人的識字普及率後，我想這些知識將成為西人成年前的普及知識，以及成年人最基礎的應知應會，就像一加一等于二一樣……」
這是大宋，宋人從不怕學習別人的知識，所以「四大發明」中有三項屬于這個時代，所以時穿介紹經濟學知識淵源的時候，也沒有滿清式的回避與篡改，他的很坦然，台下的人听的也神情自然。
崔莊nv學雖然名震四鄉，附近鄉紳紛紛輾轉托m#233;n路想讓自家nv孩入學，但其實整個學堂，加上十八名桃u 觀出來的nv孩，總計只有五十二名學生。正因為一個上學的名額如此難求，所以才這麼受追捧——兩位鄭氏姑娘現在也坐在台下，她們就是崔莊nv學最後的兩名學生。
nv學采用分班制教學，五十二人被分作三個班輪流上不同的科目，今天是兩名新教師上任的時刻，所有的學生都在大課堂參加典禮，時穿借這個機會，用閑諞的語氣開始了第一節經技術教學。他隨手翻動著書本，讓書頁嘩嘩作響，而後嘿嘿一笑，繼續︰
「經技術，第一章就是‘邊際成本’——請注意︰是‘邊際成本’而不是‘成本’。所謂成本，舉個例子來就是︰買張牛皮十文錢，加上針線、加上工匠薪水三文錢，做出來的東西，成本為十三文錢——這是賬房先生的思維模式。
而經濟學家考慮的是︰這十三文錢投資下去，由此引發的外延式邊際成本是多少？這個意思……你們知道雪崩嗎？……不知道啊，那你們在山上看過墜石麼。石頭滾下山梁，越往下滾，帶動越多的石頭，聲勢越來越大。而投資也是這樣，第一筆錢就像第一塊石頭，投下去之後，會帶動越來越多的邊際效應——從 n秋時代開始，如此考慮成本問題的人，被稱為‘經濟學家’，今後識字率上去了，這樣考慮問題的就是‘普通人類’。
經濟，就應該這樣考慮，你等今後經營家庭產業，也要摒棄那種賬房先生似的成本考慮。因為用賬房先生式的思維經營自家投資項目，常常會‘一管就死，一放就lu#224;n’。比如看到某項投資收益畸形，趕緊采用賬房先生的成本核算方式堵漏d#242;ng，結果這項投資沒收益了；又加大賬房先生式成本刺j ，想要保本，結果，lu#224;n了！
所以我這m#233;n課，第一課要告訴你們‘資本的最基礎特征’︰邊際成本。在管理家庭產業的時候，一定要記住︰賬房先生是用來記收支賬的，千萬別讓賬房先生做‘專家’。自家投資下去的時候，成本核算的時候要多考慮‘邊際成本’，考慮收益的時候也要考慮邊際收益——比如咱鋪子里買大件貨物贈送i 禮品。贈送禮品的這動作本身不掙錢，是虧本的，但贈送活動帶來的其他收益呢，這就是贈品的‘邊際收益’了。
再比如，咱家箱包作坊的箱包i 配飾都是外包給崔莊村民的，用賬房先生的核算方式，咱們收購i 配飾基本上不掙錢，有時甚至要i 賠一——但外包這些i 配飾因此減i 了咱們廠房佔地面積，減輕了我們作坊常備工匠的數目，這就是邊際成本的減少。哦，由此增加的我時家對村民的凝聚力號召力，以及村民收入上去後到咱家商鋪買東西多了等等，這就是‘邊際收益’了。
家里的產業經營，就應該從這些方面考慮……」
時穿的講課方式隨意而輕松，考慮到宋人的理解程度，隨後的課程他全用具體事例來分析可能增加或減少成本的充分條件、必要條件、充分必要條件……因為新詞太多，台下的i nv孩听的目眩神m#237;，但旁听的兩位時氏叔佷卻眉飛#232;舞。當時穿講到怎樣用第一桶金撬動連鎖效應時，六叔仰天長嘆︰「我若早十年听到這些道理，豈會是今日格局？」
三十四兄的嘴#250;n直哆嗦︰「這那是家庭經濟的道理？！……連鎖效應，連帶成本……官場運營不也是這番道理嗎？裙帶關系，m#233;n生同年的，人際關系也可以這樣經營啊……啊啊，當初我年輕的時候，若是能知道這番道理，怎會在族中……」
時穿的課正到熱烈處，管家穆順悄悄進來，沖時穿打手勢示意車馬已經準備妥當，時穿注意到穆順的招呼，隨手合上書本，︰「好吧，今天我們學的新詞太多，各位先看書，把書本上的詞匯熟悉一下，明日咱們繼續上課……」
時穿走下講台的時候，座位上的黃娥扭了扭身子，似乎在猶豫是否跟上，這動作引得桃u 觀的nv孩紛紛起身，但黃娥想了想，馬上又坐下。時三十四見這種情況，趕緊走上講台，一聲輕咳，勸解︰「族弟還有很多事情要去處理，你們現在跟著去，憑你們的知識，也幫不了族弟多少忙，還是靜下心來，好好的跟我學習。
咳咳，族弟編的這套書，這幾日我一直在翻閱，很受啟發。等這套書學習完之後，不你們德容言工上面有什麼長進，光是在萬千紅塵之中，做一個營營汲汲求財的俗人，那是足夠了。諸位，這套書我看了都覺大有進益，你們有這機遇，更該好好學習。」
听了這話，黃娥想了想，把頭低下望向了書本。片刻後，趴在窗口的環娘想了想，也立刻搬了i 板凳進了課堂。
第三堂課，繼續三十四兄的籌算術。這節課之後是儀容儀態課，教導她們的變成了nv先生……
此時，崔莊外圍，時穿正在巡視自己的工坊。為了對工藝技術保密，工坊周圍砌了高高的圍牆，將四大場坊全部包裹起來。進了廠區後，一條大道直驅場心大廣場。廣場中心是座回字形的四面樓，回字形中心是個i 型空地，四面四個朝向的樓群開著四個m#233;n，而廠區也被一條十字街，劃分為四個不同的坊區。
目前在廠坊內做工的有男有nv，宋代大制作坊里類似的男nv#250;n雜現象很常見。時穿進入的時候，流水線上工作的男nv們手里忙個不停，嘴里嘁嘁喳喳個不停，無數長條桌拼成的流水線上，仿佛億萬個鴨子在嘎嘎叫，時穿只覺得腦m#233;n嗡的一聲，趕緊走到作坊尾部，這里是老皮匠縫制、裁減區，男人時干活時話少，作坊的監工也在此辦公。
經過一段時間的試運營，各個作坊已經m 索出一經驗，時穿略略詢問了廠子里的生產狀況，又借鑒現代管理術，重新核定了場坊的生產流程、廠規、作息制度……見到沒什麼m#225;病可挑的，時穿便領著穆順走出了場坊。
時穿建廠子，不免帶一現代痕跡，比如場子周圍的空地都n#242;ng上綠蔭草場。大路用平整的青石板鋪成，空置的閑地則綴青草茵茵。站在作坊大m#233;n口，時穿回身打量著自家作坊群，一聲感慨︰「不錯啊，這年頭真是一個好時代，商業人才真多，只要能拿出規劃來，不用事必躬親，什麼事都能替你n#242;ng妥。」
穆順嘿嘿一笑，上前指著時氏作坊對面的一片建築，提醒︰「東主，那片，就是方舉人的作坊。咱家的作坊佔地三十畝，方舉人的作坊略i 一，佔地大約有二十畝的樣子。這塊地原來是余家的，被方舉人高價買了去。
嘻嘻，余家的最初並不知道方舉人跟我們生產一樣的東西，他余家也在我們廠子里有股份，後來方舉人按照我們的樣子建起作坊，余家的人慌了，趕過來解釋……再後來，方舉人在莊子里募集資金，余家的看到自家在方舉人那里能佔到更大份額，收益分紅也不差，再見我們，已沒有不好意思的神情了。
哼，這方舉人尤為可恨，雖是仿照我們的樣子建作坊，卻修得不倫不類，我听里面的樓房也粗制濫造的厲害。也是啊，他家二十畝的地盤，仿照咱們三十畝的場區修建築，地方i 了，能玩出什麼u 樣？
尤為可氣的是，他家場區里，地面從不鋪設，一遇下雨天，工匠進出兩腳泥，都喜歡來我們這地盤，蹭一蹭腳上的泥巴，結果n#242;ng得我們這一片泥濘，一下雨，都挪不動腳。
我倒是有心訓斥幾句，可方舉人雇的都是莊子上的農戶，抬頭不見低頭見的，我哪能因為別人過來蹭一蹭泥巴，就每天惡形惡狀的上前吵鬧，這不是得罪人嗎？東主，別怪我心眼i ，我猜測，那方舉人正巴不得我們鬧成這樣……」
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