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第七百二十四章--班主任光環(第一更)

整理好心態的楊鴻儒又變成了一個凡人,他捧著一摞子作文本回到了班級。

"這節課我們來講解作文"楊鴻儒說道。

孩子們聞言大驚,語文課代表哀愁道︰"老師,您這是要公開處刑?"

楊鴻儒一樂︰"文章寫出來就是給別人看的,自娛自樂、圈地自萌的不叫文學,娛樂大眾的才叫好東西!"

"老師!能不能只展示好的?"一個作文寫的不是很好的學生舉手問道。

"諱疾忌醫可是要不得的!而且不要覺得自己寫的不如別人好,只是你修改的次數比別人少。當年我寫作文的時候,初稿交上去,被老師罵的稀里嘩啦——老師給我的評價是︰寫得玩意就像剛從廁所里撈出來一樣新鮮!"楊鴻儒聳肩道︰"同學們都戲稱我寫的是一篇有味道的文章"

學生們都樂,一個調皮的孩子問道︰"後來呢?"

楊鴻儒緬懷道︰"後來呀我把我的作文一共改了二十多遍,最後除了故事還是那個故事之外,措辭、修辭、表達全都換了一遍又一遍。最後,那邊文章被語文報收走了,而且還被選編進了《華夏中學生滿分作文》。"

"老師您吹牛!"

"證據!我們要證據!"

"沒圖沒真相!"

"羞羞羞,臉皮厚,機關槍,打不透!"

楊鴻儒嘴一歪,笑意來︰"這樣吧咱們打個賭如何?如果我能拿出來證據,你們就得把這篇作文修改到我滿意的程度。如果我拿不出證據,這節作文課取消,你們可以拿回自己的作文本。"

學生們眼楮一亮——還有這等好事?

"同意!"

"賭了!"

"搏一搏,單車變摩托!"

"為了不社死!"

"沖啊!"

楊鴻儒點點頭︰"嗯賭約成立!"

然後他轉頭看向課代表說道︰"去我的辦公桌的書架上找一本藍色封面的《華夏中學生滿分作文》,要2008年版本。"

在同學們齊刷刷的注視中,課代表僵硬地起身,她現在頭皮發麻——去還是不去?這是個問題!

"去吧!"楊鴻儒擺擺手,課代表生無可戀地走向楊鴻儒在教室後頭的辦公室。

是的!

楊鴻儒的辦公室有倆門——一個門是通向走廊的,另一個門是直連班級的。班主任的辦公室,就是這麼豪橫!

課代表走進辦公室,一看到書架立刻頭皮發麻。一架子的作文書她之前怎麼沒看到呢?想起來了!以前書架上有一層擋灰用的簾子!

找到二零零八版本的滿分作文選,課代表呆愣愣地回到了教室里邊。

楊鴻儒打開投影,把其中的某篇作文投影在大屏幕上。

學生︰

還真有?

不對!這篇作文上只寫了作者叫楊鴻儒!但是天底下叫楊鴻儒的這麼多!萬一老楊只是個冒充李逵的李鬼呢?

一個小機靈鬼舉手抗議道︰"老師!您怎麼證明你就是作者這個楊鴻儒呢?"

同學們神色一震——對呀!說得有道理啊!

楊鴻儒嘿然︰"讓我證明我是我自己?小事兒!小事兒!"

學生們又是一震——今天他們都快成震動模式了!

還真有證據?

楊鴻儒把手機和教學大屏幕完成互聯,然後翻出來幾張老照片。

第一張是他和語文老師的合影,合影中他兩只手捏著一個大大的獎狀——《語文報杯中學生作文一等獎》。

第二張照片是他一個人的。照片中,楊鴻儒左手是一個證書,右手是一本作文書。這本作文書正是收錄楊鴻儒那篇作文的書。

第三張照片里沒人,只有一封信——信上面是恭喜楊鴻儒的作文入選滿分作文選。

實際上,滿分作文選里邊的作文不全是考場逼出來的。大部分文章都是千錘百煉寫出來之後再投的稿!

一連三錘,學生們的臉都被錘成了苦瓜。

楊老師曾經這麼牛批的嘛?

他們以為楊老師除了帥之外一無是處!

沒想到,楊老師還是個秀外慧中的美男子!

愛了愛了!

楊鴻儒笑道︰"還用證明照片里的人是不是嗎?這麼帥的正太,肯定是為師啦!"

學生們︰

好自戀一男的!

但是他有自戀的資本啊!

拋開班主任自帶的恐懼光環,老楊確實是個天上少有,地下找都找不到的美男子。網絡上那些愛豆、組合的顏值在老楊面前都是歪瓜裂棗。

但是人在看人的時候是帶有主觀情緒的,即使你班主任再帥,你在面對他的時候第一反應還是恐懼!

班主任光環,恐怖如斯!

這是一個能讓學生拋棄顏值的玩意!

還記得楊鴻儒當科任老師的時候,每當下課,學生們蜂擁而來找他問這問那。不到下一節課上課都不帶罷休的。

再看看他當班主任之後,學生們看見他上課的第一反應就是——咋還不下課呢?

下課之後,只要楊鴻儒在班級里,班級里的學生都會如坐針氈。他們大部分都會三五成群的組隊上廁所,只要到了看不見楊鴻儒的地方才會松一口氣。

當然,楊鴻儒從來沒凶神惡煞過。但是他收拾調皮搗蛋的學生從來沒手軟過啊!軟刀子殺人更疼!

用同學們的話來講,他們走過最長的路就是老楊的套路!他就是長著一張天使臉的魔鬼!

附中的班主任只需要帶一個班的文化課,所以楊鴻儒有無數時間去炮制自己的學生們。

久而久之他們就有心理陰影了,再高的顏值也挽救不回來一群凋零的心。

當然,這只是剛剛開始。等以後他們慢慢長大、慢慢成熟就會理解楊鴻儒的苦心。他的學生從****而來,身上帶著各種各樣的毛病好壞習慣。

亂世用重典,破鼓用重錘。修理這些孩子的枝枝蔓蔓絕對不能手軟。孩子越小,修理越好。等他們真的長大了再去教育不好意思!

完了!

所以楊鴻儒最討厭听到的一句話就是︰"他還是個孩子!"

孩子怎麼了?就孩子才需要教育呢!

成人教育能教育出來個啥?設計師說得好啊!教育要從女圭女圭抓起!

楊鴻儒就是個身體力行的踐行者!

收拾孩子,絕不手軟!

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