「行了……」班主任揮手，剛要讓吳新知離開，就在這時候，桌子上的座機響了。
接起電話，「喂？校長？」
听到校長，吳新知咬了咬牙，心叫不好，趁著班主任講電話的時候，俏俏溜走了。
電話中，校長把事情大概說了一遍，說了木禾的事兒，也說了吳新知的事兒。
掛斷電話，班主任重重嘆氣，剛要教訓一下吳新知，讓他改改無中生事的臭毛病，再一轉頭，人沒了！
再說木禾那邊，他現在精神抖擻，心情舒暢，能讓吳新知家里大出血，簡直不要太~~~~開心~！
誰讓吳新知老子吳國來坑他老子木大海地！
木大海就背了三十萬的債，卻好像簽了奴.隸契約似的，雖然木禾不喜歡他這個爹，但怎麼說爹還是爹，該幫襯的時候絕對不能靠邊站。
比賽負責人跟著木禾兩人到了音樂工作室，一進去的時候，就驚訝了。
這地方的設備，比很多他見過的職業音樂人的還專業，而且一看就是行家，衛興到不在意負責人的心思，他風風火火的打開電腦，把最近和之前的音樂都找了出來，開始播放。
負責人和衛興，一大一小聊著音樂，好像挺投緣，木禾那邊就跟著，他現在的注意力放在了系統畫面中。
吳新知哭著給家里打電話，把今天發生的事兒說了一遍，吳媽媽心疼兒子，讓他別操心，說‘有媽媽在呢，別怕。’
吳新知這個媽，就連木禾都感嘆，真是極品親娘。
但重點在後邊，吳新知回到教室之後，安靜的好像死了一樣，他撕了無數個小紙條，然後開始打小抄……
這堂課是歷史，不少同學在歷史課上做數學、英語卷子已經不是什麼大事兒了。
吳新知在打小抄……木禾看著系統畫面的影像，眉頭微蹙，這家伙打小抄干什麼？他寫在紙條上的題目都非常簡單，這些題對吳新知而言非常簡單，閉眼楮都能答對的。
就好比讓一個小學六年級的人去做一加一等于幾的問題。
就看吳新知拿出一塊橡皮，用小刀嫻熟吧中間挖開，然後把小抄塞進去，再把摳出來的橡皮做成個蓋，用膠帶粘好。
做好之後，吳新知好像想到了什麼，又拿出手機，低著頭，編輯消息，發送。
木禾眯了眯眼，特別關注了一下發送的信息內容。
這是個消息是群發的，大概就是告訴幾個收信人，衛興已經出校門了，有木禾在，應該很快就會回來，那些人可以在兩人回學校之前，有怨報怨有仇報仇。
木禾抿嘴，吳新知的信息顯然是發給和衛興有仇怨的人。這家伙是要從衛興開始下手嗎？
就在這時，負責人接了個電話，說是要回去了，木禾和衛興也準備回學校。
和比賽負責人分別後，兩人朝學校方向走去。
就在快到學校的時候，一伙兒學校小混混攔住去路。
這群人里高一到高三的都有，領頭是高三的學生，在衛興入學之前，是學校的一霸，但是衛興出現後，校霸的稱號就被衛興搶走了，而且每次挑.釁都被揍的不輕。