今天是正式上課的第三天了，趙倩正在聚精會神的備課，被一聲「想著你的好……」手機彩鈴驚醒。
屏幕上顯示「李校長」的號碼，她連忙接通︰「校長早上好！有何指示？」
手機里傳出渾厚的聲音道︰「倩兒，你來舅舅辦公室一下！」
趙倩連忙說︰「舅舅，好的，我就到！」
趙倩到了校長辦公室，李雄笑著說︰「有個事和你說一下。」
趙倩笑著說︰「舅，您有啥事找我啊？」
李雄滿臉笑意地說︰「我告訴你，想來你班級的學生不少一百人，但都被我擋了！說明你的的確確是一位好老師，深得群眾的好評。但有個特殊的學生要到你的班級，希望你不要推辭！」
趙倩笑了笑說︰「舅舅，您是校長，什麼學生要到我的班級，沒必要和我一個教師商量啊？我更不敢推辭！只是大家都被您擋了，又插一個，群眾會不會有意見啊？」
李雄微笑著說︰「倩兒，這個學生，就是群眾有意見也必須到你的班啊！」
趙倩心想︰「李校長從來不這樣做的，今天是怎麼啦？難道是非常特殊的關系嗎？」她有點兒疑惑不解說︰「舅，難道是您的親戚還是特別的領導交代啊？」
李雄哈哈大笑起來道︰「倩兒，不是親戚，更不是領導交代的。」
趙倩不理解地笑著問道︰「哦？那是誰啊？」
李雄一本正經地說︰「這名學生的特殊性是自閉癥，是個女孩子。今天她媽媽哭著找我，說她的女兒沒地方讀書，孩子的父親今年重病去世，為了生計到城關打工。這個特殊的孩子只能安排到你的班級，你好好照顧她！」
趙倩笑著說︰「好的，沒問題，只是班級已經50多人了，要一張單人桌排在中間第一排了！」
李雄語重心長地說︰「倩兒，這個學生平時不說話，也不和任何人接觸，你要想點兒辦法讓她能與同學交流。只要肯說話，就有救了。孩子其實長得很可愛，也許是她爸爸的去世對她打擊太大，你要用你的愛去感化她。」
趙倩點了點頭笑著說︰「校長舅舅，您就放心吧！保證完成任務！」
李雄開心地笑著說︰「倩兒，那就這樣，其他老師，你做點工作，我就不找他們了。你先回你自己的辦公室，我有點兒事兒要去教育局。」
趙倩站起來笑著說︰「校長再見！」
李雄笑了笑說︰「沒人的時候就叫舅舅吧！」
趙倩使勁點頭道︰「好的，舅舅！」
趙倩離開校長辦公室，哼著《美麗的彩虹橋》︰「家在橋鄉，愛在廊橋，山野童趣多，山間花枝俏。橋下賞流泉，橋上牽手愛到老。百年經風雨，傳奇故事鋪古道……」
剛回到自己的辦公室，一位三十多歲的婦女牽著一個十一二歲的小姑娘走進教研室。
趙倩猜想，一般情況下就是那個自閉癥的學生和家長了。
這位婦女同志帶著淡淡的憂傷笑著說︰「您就是趙倩老師嗎？」
趙倩點頭微笑道︰「您好！我就是趙倩，您請坐！孩子你也坐吧！」
女孩媽坐下，女孩仍然站著，低著頭不敢看眼前的美女老師，兩個小手不斷地互相戳捏著。
趙倩笑著說︰「孩子，你叫什麼名字啊？」
女孩仍然低著頭，繼續捏戳著小手不敢說話。
孩子的媽媽接著說︰「趙老師，校長都和您說了吧，我這個孩子有點老實，都不敢說話。以後到您班就靠您照顧了！她叫龔麗雅。」
「好的，麗雅媽，您就放心吧，來到我班的就是我的學生，也是我的孩子。謝謝您對我們的信任！」
趙倩說完笑著伸手去拉龔麗雅的手，孩子全身抖了一下，往後退了好幾步，沒有出聲，驚恐萬分地窺視著趙倩。
趙倩從抽屜中拿著一支筆遞給龔麗雅，笑著說︰「龔麗雅同學，你把自己的姓名寫一下好嗎？」
孩子也不敢接筆，更不敢寫自己的名字。
看來，是有點兒問題，都不說話，趙倩思考著如何與她交流。
麗雅媽哭喪著臉說︰「趙老師，自從麗雅爸爸死了以後，她哭了一場就不說話了，我不知道怎麼辦啊？老師！」
麗雅媽說完「嗚嗚」地哭了起來。
趙倩安慰麗雅媽道︰「大姐，您就不要難受了，孩子一定會好起來的，你看孩子多漂亮，多可愛啊！」
麗雅媽流著眼淚說︰「老師，麗雅就靠您了，謝謝您了！」
趙倩點頭笑著說︰「大姐，您就放心把孩子交給我們吧！老師們一定會好好待您的女兒的！我現在就帶麗雅去班級，你也一起過去！」
母女跟在趙倩的後面一起去了六年二班。
這節課正好是趙倩的閨蜜張秀的英語課。
她們走到班級的門口，趙倩招了招手說︰「張主任，你出來一下！」
張秀盈盈一笑說︰「趙主任，這是？」
趙倩笑容滿面地說︰「新來的學生，就到咱們班！具體情況，等下課了我再和老師們說。」
張秀連忙點了點頭說︰「好的，歡迎新同學！孩子，你叫什麼名字啊？」
龔麗雅仍然不出聲，還是驚恐萬分地偷偷地看了一下張秀，又連忙低頭不語。
趙倩笑著說︰「她叫龔麗雅。大姐，這是咱們學校的政教處副主任張秀老師，是孩子們的英語老師，是非常優秀的教師！」
麗雅媽笑著說︰「張主任好！謝謝您！」
張秀微微一笑道︰「大姐，您就放心吧！孩子交給我們沒事兒！龔麗雅同學，我帶你進教室。趙主任，沒有位子了，怎麼辦啊？」
此時，總務主任張清右手馱著一張單人課桌，左手提著一把椅子從走廊那頭笑嘻嘻地走過來說︰「這是這位學生的課桌椅」
一切都解決了，張秀把龔麗雅領到位子上坐下，又開始跟孩子們講起外國人說的話了！
趙倩和麗雅媽並肩走著，說︰「大姐，為了便于聯系，我們加個微信吧？」
麗雅媽笑了笑說︰「好啊，我也正想和您說呢，趙老師，您的手機號也告訴我好嗎？」
「好的呀！」
說完，她們互加了微信，也保存了手機號。麗雅媽叫陳貴萱，跟張強媽同姓。
趙倩笑了笑說︰「貴萱姐，您有啥事盡管找我，只要我有能力幫您的事，我都會盡力的！不要客氣！對了，麗雅平時最喜歡什麼？」
陳貴萱想了想笑著說︰「麗雅平常最喜歡唱歌，但是，她爸死後就沒唱過了！」
趙倩點點頭說︰「貴萱姐，她還喜歡什麼？比如，運動方面的？」
陳貴萱還是想了想說︰「老師，她還喜歡跳皮筋呢！」
趙倩笑著說︰「明白了！貴萱姐，孩子上下學，您有時間來接送嗎？」
陳貴萱為難地笑了笑說︰「我只能找有時間接送孩子的工作了！目前還沒找到工作，也不知道有沒有人要我！我沒什麼文化，很多東西都做不來！」說完，眼圈又紅了。
趙倩憐憫地看著陳貴萱說︰「那就這樣吧，您沒有時間接孩子的時候，就打電話給我，我先接她在我家，等你有空再到我家里接，我家就在學校圖書館的隔壁間。您先回去吧，我回辦公室了！再見！」
趙倩望著陳貴萱的背影陷入了沉思︰
這對可憐的母女，我如何幫助她們好呢？
一個沒有工作的女人，要帶著女兒，如果找不到事兒做，他們吃什麼呢？生活如何過下去呢？
知道了龔麗雅的情況和興趣愛好，教育起來應該沒啥問題了。
我應該如何與班級的老師們溝通呢？他們肯接受嗎？肯共同努力一起教育好龔麗雅嗎？
這是一個特殊的孩子，如果沒有大家齊心協力，要教育好龔麗雅，可能有點難度。
我得先和張秀商量好，得到她的支持，讓她和我一切照顧龔麗雅。
趙倩一邊走一邊想，很快就回到辦公室。
「下課啦，老師們辛苦了！同學們到操場活活動吧！」校園內頓時熱鬧了起來，奏著鋼琴曲《明天會更好》。
張秀笑盈盈地走進辦公室，拖來一張椅子坐在趙倩旁邊說︰「姐，班級怎麼會來一位這樣的學生啊？是誰介紹進來的啊？不是說已經不插班了嗎？」
趙倩便把具體情況說給張秀听。
張秀皺著眉頭說︰「姐，這樣的學生，我們能教好嗎？一堂課下來，始終沒有抬起頭過，兩個手互相捏戳著！」
趙倩笑著說︰「世上無難事只怕有心人，只要咱們一起努力，相信一定會教育好龔麗雅的！人心齊，泰山移。現在的關鍵是要師生共同努力。」
張秀搖了搖頭說︰「這孩子真可憐！姐，你不是說龔麗雅的父親剛剛去世不久，現在家里就剩下她們母女倆啦？」
趙倩點了點頭，撐了一下氣說︰「秀兒，我們能不能找一下民政部門，給龔麗雅弄個低保戶啊？咱們下午就去民政局找找看？」
張秀看著趙倩笑道︰「姐，你是不是跟你老爸學的啊？」
趙倩笑了笑說︰「有其父必有其女啊！既然她成了咱們的學生，我們就更應該幫助她啦？龔麗雅的母親還沒找到工作，文化程度又不高，只能做苦力活了！還不知道能不能找到活干？」
張秀搖了搖頭說︰「姐，我們當教師的，就負責她的學習，她媽媽能不能找到工作，母女倆有沒有生活費，我們就無能為力了！」
「下午你陪我去，找找看吧？好嗎？」趙倩專注地看著張秀說。