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021 羅恩VS德拉科

「你的進步速度會非常快,只需要一點時間。」

「教授,我正在看《古代魔文入門手冊》,同時也學會了如何查閱《如尼文詞典》、《魔法圖符集》,重新溫讀包括您之前給我的書單,不過大部分都沒有完全理解,只能憑借記憶硬背下來。」赫敏坐直身子,迅速介紹著自己的學習進度。

愛德華愣了下,「很不錯,我不過我不會花費太多時間和你討論如何翻譯的問題,至多告訴你應當如何學習古代魔文。」

「你可以從公元900年前後,也就是霍格沃茨建校的這個時間點開始,四位創始人都是當世最驚艷的人才,他們在魔法界的歷史上留下了濃墨重彩的一筆,即使是我,也不得不承認」

愛德華及時收住了話題,「不過一部分資料放在禁書區,等你把外面的書看完之後,我會給你一張許可,讓你進入禁書區繼續學習。」

「但是,相當一部分書籍隨著當年薩拉查的離開而徹底消失在了圖書館,因為他和三人分裂後,一氣之下就帶走了自己的研究成果」

愛德華將一段歷史娓娓道來,讓赫敏听得入神——愛德華說得好像他親眼看到一般。

片刻後,愛德華站起身來,示意赫敏跟上,他們來到旁邊的書桌上,洛哈特很有眼力地往旁邊讓了一大塊位置出來。

「如何讓你快速地學習魔文呢?」愛德華從桌上拿起巴掌大的一塊紫衫木,魔力在指尖匯聚,他像是突然想起了什麼,散去了指尖的魔力,拿起刻刀,重新注入魔力,在木片表面刻下一個個魔文。

在魔文剛剛落下時,迅速綻放出耀眼的紅色光芒,但很快就暗淡下去,變成了漆黑的紋路,篆刻在上面。

赫敏還是第一次看到這樣的景象,她目不轉楮地看著,同時搜腸刮肚試圖解析愛德華正在做什麼,但卻一無所獲。

愛德華銘刻完魔文,隨手遞給赫敏,「你可以好好感受一下。」

她伸手接過木片,不用摩挲,就能敏銳地感受到手掌之下魔力的涌動,指尖劃過漆黑的魔文,傳來一陣溫熱的觸感。

「紫衫木可以暫時地儲存魔力,正如你剛剛所說,但如果不加以處理,它上面的魔力最多能夠維持三天左右。」

赫敏點點頭,這些知識是她早已經記在腦中了。

「而我接下來要說的,就是如何解決這種缺陷的辦法,比如,你可以將他們貫通,形成回路,從而大大延長魔力的留存時間;」

「當然,你也可以施加特殊的保護魔法;」

「或者添加儲存、轉化回路」

赫敏的小腦袋瓜努力記憶著,她恨不得立刻拿起羊皮紙,把愛德華說的每一句話都就在羊皮紙上——而這一向是洛哈特會做的事情。

但愛德華還是在很細心地給赫敏講解,起碼他要保證在他的授課期間,赫敏的安全是得到保證的。

這也是他對鄧布利多唯一的承諾而已。

「教授,關于那盞油燈里面的人影它不是黑魔法煉金物品,對吧?」

在即將離開辦公室的時候,赫敏猶豫著提出了自己的疑問,這件事情已經足足困擾了她好幾天了。

「當然不是,阿不思是不會允許那樣的事情發生的,那只是一個裝盛靈魂的容器罷了。」愛德華輕描淡寫地說道。

「哦」

時間漸漸來到十月。

入職一個月,愛德華已經完全適應了‘緊張’的教學工作,再度讓他變得輕松悠閑了起來。

一年級的小巫師好教得很,他們最需要的是針對性的練習,而不是愛德華長篇大論的寫作技巧講解。

愛德華只需要在課堂上布置題目給小巫師們,隨後讓他們自由發揮就是了,實踐才是最好的老師。

反正在論文指導課上也不會出現什麼意外,不是嗎?

除了羅恩•韋斯萊和德拉科•馬爾福,愛德華發現他們兩個簡直就是課堂上的定時炸彈,總是會在愛德華不注意的時候就嗆起來,隨後在所有人反應不過來的時候變成一場罵戰或是斗毆。

愛德華應當慶幸他們都是一年級的小巫師,只能用拳頭互相毆打,而不是惡咒之類的。得益于韋斯萊夫人的深刻印象,愛德華一直都對羅恩•韋斯萊頗為友好。

但今天,顯然一切不是那麼順利了。

「我願意隨時與你較量!在你吃完最後一段飯之後。」馬爾福惡狠狠地說,「如果你沒意見,就在今晚,巫師之間的對決,只用魔杖——不許接觸。怎麼樣?我想你該不會還不能成功念出咒語吧?」

「他當然听說過。」羅恩說著,突然擠了過來,馬爾福事實上正在找哈利的麻煩,「我是他的助手,你的助手是誰?」

馬爾福看著克拉布和高爾,把他倆挨個掂量一番。

「克拉布,」他說,「就在午夜,怎麼樣?我們在獎品陳列室——」

「孩子們,我希望我沒有听到你們在討論你們打算決斗。」愛德華走了過來,他可不希望他的課堂上再次出現惡劣的斗毆事件,這讓鄧布利多十分不滿意他的表現,甚至要挾他要取消契約。

他當然可以這麼做,當愛德華的表現實在難以符合一名合格教授的標準的時候,契約將會自動作廢,同時對愛德華做出懲罰。

倘若鄧布利多違背契約,付出的是生命的代價,這是巫師的劣勢。而對于愛德華而言,自然不用付出如此大的代價,他只需要付出三分之二的魔力,永遠的獻上三分之二的魔力即可。

「在我的課上,你們最好老老實實的。」愛德華沒好氣地說,「如果再讓我發現你們在課堂上做小動作,我會告訴你們的院長,讓他管你們的禁閉。」

「是,教授。」兩伙人齊刷刷低頭應道。

「赫敏,看著點他們,別讓他們再惹事。」

「沒問題,教授。」

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