「誒，可是他為什麼會選擇質疑葉逸呢？？我本來還挺尊敬他的，可是萬萬沒想到啊，他竟然直接在網絡上如此的批駁葉逸，我還是覺得他有些糊涂了，不太應該啊！」
「這是完全不將葉逸放在眼里啊，誒，難道說他與葉逸有什麼恩怨？？按理說不應該啊，他不是葉逸的恩師張義謀的老朋友嗎？？怎麼會這麼不給他面子？？」
「誒誒就是說啊！」
「陳導應該和葉逸沒什麼太大的恩怨糾葛吧？？？哪怕看在張導的面子上也不至于這樣啊！！」
「葉逸這麼多年來一直隱居在雙西版納，而葉導七八年前剛剛出道的那會兒，陳導貌似也沒創作出什麼作品啊，陳導不至于看不慣葉逸，怎麼感覺還有點看不太順眼，竟然站出來嘲諷他，絲毫不留情的批判他呢？？」
「這，現在這個局面就有點難堪了，雖然這個周播制度的確爭議有點大啊」
「話說，他說《瑯#琊#榜》的質量勉強只算得上一般？？還勉強才達到了及格線？？這一番言論就不是一般的離譜啊！！！他是不是針對葉逸別有用心啊，我真的覺得過分了有點！！」
「不會吧不會吧不會吧不會吧，難道說這位老牌大導演，想要打壓這樣一位年輕導演？！」
「但是又話說回來，近些年來除了《人民的名義》之外，收視率記錄的保持者便是這位陳楚山導演了，我還記得，他當年執導的那部劇一經在央視播出，便引起了極大地轟動，而且拿下了3.98的驚人收視率！！！！難道說他看到了葉逸和丫丫他們議論著，極有可能會打破他的這個記錄，甚至達到驚世駭俗的4.3？？所以就發怒了？？？」
「臥槽不會吧？？就因為這個原因嗎？？那未免也太夸張了吧，他竟然這麼小心眼的嗎？」
不得不說此時，微博上的吃瓜群眾們一度都驚呆了，這位資歷極老的導演陳楚山選擇發聲，驚呆了無數的網友們。
不過很快，就有網友抽絲剝繭發覺到了一個情況，菊覺亮赫然便是陳楚山最為得意的關門弟子啊！！這個消息一出，吃瓜群眾們頓時恍然大悟，一時間無比震驚，開始議論紛紛起來！！！
「我擦，原來如此啊，我就說他也不至于，莫名其妙來挑葉逸的刺，他看葉逸不爽，還特意發了微博長文來批判他，原來就是因為他的得意弟子慘敗于葉逸之手？？？」
「不是吧，他就這麼小心眼的嗎？？？仗著自己資歷老就可以胡說八道？況且菊覺亮自己都認輸了他還這麼護短，難道說因為這個，陳楚山才覺得很不爽？？」
「哈哈，我突然想起來當初張義謀與陳楚山的確是同學來著，當時他們之間就經常相互攀比，結果自己的弟子竟然向張導的弟子認輸，對于他來說算是奇恥大辱吧？？難怪呢，他其實是在和張義謀較勁呢！！然後還有點對菊覺亮怒其不爭的意味所在，這才會主動在微博上發聲，想要出氣一番？？」
「幻城其實也算是個挺好的IP，但是吧我有一說一，整部劇的確問題實在是太多了，我是真真切切喜歡了郭敬鳴很多年的，雖然已經粉轉路人但是對于初中看的這本小說還算很有感情的。我從也沒想過它會拍出來它居然能拍出來？」
「這麼多年過去了居然真的拍出來了我表示受到了驚嚇，我從一開始就不抱什麼希望，我知道這肯定是一部天雷滾滾的電視劇，然而我還是低估了它我很尊敬的一個演員，同樣雷劇盜墓筆記里還原度最高的霍仙姑扮演者，你現在是卡索的婆婆，幻雪神山的大司祭，嚴肅一點好嗎，造型傻姿態更傻！！」
「真的不想再說什麼了，心累，這部劇是真的不太行啊！！！菊導都接受現實了，怎麼陳楚山你就接受不了？？你的審美出問題了吧？？這部劇究竟有多爛我想問你，就一點比數都沒有的嗎？？當初吐槽盜墓筆記都沒吐槽的這麼厲害的最差勁的IP劇，沒有之一。
「評分就兩顆星，一顆馬天雨，一顆整體顏值真的不能再高了！！」
「就是說啊，自己導演的劇爛得要死也怪不得別人吧？？這陳楚山難道說為了護犢子，一點原則就真的不要了？？除非他瞎了，不然正常人都看得出來這是一部爛片，怎麼他還要視而不見嗎？？」
「這難道說就是傳說中的打了小的，出來了一個老的？？哈哈哈，我們就默默的吃瓜就行，看來事情的確越來越有意思了！！！」
「我覺得你們想多了吧，他不至于這麼為老不尊，我覺得很明顯，他就是看不慣葉逸的言論太過狂妄自大了，一點都不切實際，還有所謂的周播制度可能他理解不了吧，所以就跳出來批判了。動輒4.3的收視率以上，這簡直就離譜！！！」
「誒，我也認為德高望重的陳導，應該也不至于會因為自己的得意弟子給自己丟了臉面，從而替他出頭，他之所以跳出來批判葉逸，單純就是因為他們動輒喊收視率破4，甚至4.2，4.3？？？」
「這就是對他們這些影視導演的不尊重，簡直嘩眾取寵貽笑大方，還有周播制度也是離譜至極，至于《瑯#琊#榜》的質量，的確還算及格，但僅此而已了！！至于我們這些網友們，實在是吹噓的太夸張了，甚至一度封神，那簡直就是匪夷所思！！」
不得不說，此刻的微博上，氣氛竟是透露著一種濃烈的火藥味！！
一位資歷極老，獲獎無數，並且德高望重的知名老牌導演，也是近幾十年來除了《人民的名義》之外，最高收視率記錄的保持者，他跳出來質疑了今日聲名鵲起，帶來了一部現象級的火爆電視劇的葉逸，甚至還大力的批判了一波他的周博制度！！
這令所有人都萬萬沒預料到，無數吃瓜網友們都在觀望著，大家都想知道他們究竟什麼時候能夠笑到最後，可以說決定他們之間勝負的，便是凌晨0點官方公布的收視率！！！
一時間無數人都在翹首以盼的期待著，對于這位陳楚山導演新發的微博，毫無疑問，葉逸也是及時看到了。
當然，他還是難免感到有點困惑，對于陳楚山這個導演，他的確多多少少也有些了解，畢竟是自己老師昔日的同學兼室友之一，也算是一個資歷極老，且相當有實力的一位老牌大導演。
據說他的性子也是一直都很火爆，而且怎麼說呢，眼高于頂，極其喜歡暗中與自己的恩師張義謀較勁。
不過葉逸也並未和他接觸過，但是他不知道，為什麼這個導演會在這個關頭跳出來嘲諷自己，極大地質疑自己？？難道說因為自己是張義謀的學生，再加上自己狠狠地將他的得意弟子給按在地上摩擦了？？
說實話，出于對前輩的尊重，哪怕再怎麼質疑他，葉逸都大概率不會怎麼和他計較，但是他千不該萬不該，竟然去嘲諷楊蜜，劉師師她們，這就難免讓他有些不高興了。
于是，他在微博上強勢回應道︰「陳導，對于您，我一直都懷有尊敬的心理，您當初的確給國內的影視界發展做出了極其卓越的貢獻，您昔日拍攝的那幾部劇，其實也相當吸引我！！！」
「但是，我不知道陳導可否听過一句話，江山代有才人出，各領風騷數百年？？又或者是長江前浪推後浪，青出于藍而勝于藍？？時代在進步，我覺得我們的國內影視劇市場，也在不斷的蓬勃發展，怎麼說呢，如若我們的電視劇一直超越不了以前的經典，一直在原地躊躇不前，一直打破不了以前的收視率，乃至于票房紀錄，那未免是我們這行業的悲哀，也是我們每一個從業者所要反思的事情！！！」
「對于前輩對我所提倡的一個周播制度的表達，我個人認為，從周播劇的定義，我們可以看出其至少具有的兩大特點︰「邊拍邊播」和「周期性播出」。
為什麼要采用「邊拍邊播」的形式？和完片後播出相比，它有什麼吸引人的呢？周播和日播都算是周期性播出，但兩者又有何本質上的區別呢？周播吸引歐美日韓選擇的優勢何在？我個人以為哈，邊拍邊播有助于促進行業專業化程度的提升，有助于影視劇作的藝術升華；同時，它更符合市場經濟的共贏需求。」
「邊拍邊播有助于促進行業專業分工。不得不承認的一個事實和現狀是︰國內大多數的編劇仍在單打獨斗（即使是「1+X」的槍手模式本質也是如此），他們大多「寒窗苦讀」十余載，耗費大把精力寫出一部成名之作，從此便集萬千寵愛于一身，一日看盡長安花。」
「周播劇很好地解決了這個問題。依舊以編劇工作為例，當一個創意產生以後，周播劇的編劇團隊首先創作出一個步驟大綱，再寫出5-6集的完整劇本，而按照30集的劇集架構，5-6集的體量剛好完成了故事第一單元的講述，把觀眾帶入第二單元的發展中。」
「于是，在拍攝完成這5-6集內容後，平台開始播出。如前所述，根據播出情況，編劇團隊必須實時修改劇本。」
「按照歐美日韓的做法，周播劇的編劇團隊精細化分工為台詞編劇、動作編劇、場景描寫編劇等多種類型。很顯然，如果國內影視行業能進化到這一階段自然再好不過。」
「不過，即便沒有如此精細化的分工，這種實時修改劇本的模式依舊可以大幅提升編劇專業水平。編劇創作最關鍵的工作便是在琳瑯滿目的動作中選擇最符合人物性格的例證性動作。而在觀眾互動下的劇本實時修改，一方面能夠借助觀眾的腦洞大開拓寬編劇思路，同時也能鞭策編劇在創作中去追求更加異想天開的想象。這對于目前國內「填鴨式」的劇本創作模式而言無疑是一場革命！！」
「影視市場參與者大底分為從業者、資本、平台、消費者和廣告商為代表的衍生產品用戶幾大類，而周播劇的技術性特點決定了它是最有利于實現多方共贏的方式之一。」
「最後，若說華夏電視劇最優秀的導演，我覺得還是非張禮先生莫屬，而且沒有之一。張禮對華夏電視劇最大的貢獻，是為我們呈現了《雍正王朝》《走向共和》《大明王朝1566》三部最優秀的歷史大劇。《雍正王朝》的導演是胡枚，但在這部劇中，張禮是藝術總監，一部電視劇的成敗，往往取決于它的藝術總監是否具有優異的創作力和卓越的藝術視野。」
「後來我們可以看到，胡枚導演的其他作品，沒有張禮輔佐，如《喬家大院》《漢武大帝》等，雖然也稱得上優秀，但不能和《雍正王朝》這樣的經典相提並論。」
「而張禮在2003年擔綱總導演的《走向共和》，一炮打響，無論在劇情，服裝，選角，還是場景，深度，都達到了華夏當代電視劇的最好狀態，每一段小故事即使單獨切出來，也可以當做優秀電影來琢磨。」
「無論是觀賞價值，還是藝術價值，《走向共和》都堪稱是一部藝術品。每一個年齡段，每一次看，都能讓人對個人，群體，乃至國家命運，產生深刻的反思，是可以代表當代影視藝術的巔峰之作。時至今日，《走向共和》依舊以接近滿分的姿態，傲立于大眾評分電視劇榜單前列。我說這段話的意思就是，張導，當然還有我的恩師張義謀導演，才是真正的才德兼備，德藝雙馨，他對于後輩的提攜，以及對于新事物的開放與包容心態，是前輩您完全無法比擬的！！我以他們舉例的意思是，我還是希望您能夠多多的向他們學習~~」