听了袁世凯的这一席话，刘庆斌顿时目瞪口呆：没想到袁世凯还真如他所说的，看人奇准。不管是现在还是将来，刘庆斌的确没有任何想要当大总统的想法，甚至连琼赣特区的领头人，他也是将梁启超等人推到了前台。
好不容易看到刘庆斌吃瘪一次，袁世凯像个小孩子一样高兴地哈哈大笑起来！一旁的徐世昌和段祺瑞也一起开怀大笑。
刘庆斌在一旁只好讪讪道：“没想到知我者竟然是大总统！”
待三人笑罢，刘庆斌接着又说道：“特区设立的事情就劳烦大总统了，算算时间，云南之行结束后，特区的事情也该有眉目了。我会直接从昆明赶赴琼州，等特区的事情安定下来之后，我将尽快开始进行我答应大总统的第二件事情，剿灭白朗军。”
“刘公子，你放心，设立琼赣特区的事情无论多难，我都会履行诺言的！”袁世凯郑重其事道。
“难？肯定不会难的，到时候国会议员想不批准都不行。大总统只须勤加督促便可，我只是希望批准的时间不要拖得太晚！”刘庆斌胸有成竹。
“不会吧？连国会你都有把握搞定？”徐世昌在一旁夸张道。
“搞定？那倒不至于，但是我会让议员们顺势而为的！”
“顺势而为？何意？”徐世昌不解地询问道
“徐大人，你难道忘了我是《迷津报》的老板！”
“《迷津报》的老板？噢！我明白了！妙，好一个顺势而为！”徐世昌恍然大悟，接着他笑道：“很想早日看到你是如何算计这些议员的！”
目送刘庆斌离去之后，徐世昌发出一声长叹：“此人真实天下之大才，可惜不能为大总统所用！”
袁世凯倒是很有自知之明：“为我所用？我可不奢望，他不折腾我还能在紧要关头帮我，我已经很知足了。说起来，我还算幸运，此子也算同盟会中人，却没有去帮孙文，反而是三番五次为我解围。就说这一次，如果不是刘公子，恐怕我就得白白背上这个黑锅让天下人唾骂了！”
徐世昌深有同感：“真没想到，一份小小的《迷津报》竟然会起到这么大的作用？要不，大总统我们也办一份报纸，到时候说不准……”
袁世凯摇摇头：“卜五，你是真没看出来还是装糊涂？这不是《迷津报》起的作用，是刘公子人为造出来的势。办报纸不难，难的是如何让报纸发挥最大的作用，甚至左右天下舆论，这可是一门大学问。所以说，这办报也是双刃剑，如若画猫不成反类犬，那就成为笑柄反受其害了！”
刘庆斌回到住处，让刘纳言又去发了两封电报。
一封发给黄世仲和凌晨，内容很简单：“此次策划大获成功，你们已得精髓。速去张寿增处取《琼赣特区设立方案》，再次进行舆论引导，最终目的使该方案在国会顺利通过！此次我不参与，全程交由你二人操作！盼佳音！”
另一封电报是发给梁启超的：“明日前往昆明，引凤凰栖梧桐，先生与蔡松坡有师生之谊，望至昆明祝我一臂之力！”
之所以给梁启超发这份电报，也是有原因的。梁启超的学生，无论是入室弟子、课堂学生还是讲坛听众，可谓数不胜数。而他的第一爱徒，则非蔡锷莫属。蔡锷早年曾在湖南长沙的时务学堂就受教于梁启超，戊戌变法失败后，又追随梁启超于日本，二人的师生情谊是最为深厚的，名师高徒，也成为民国少有的佳话。
说起蔡锷，不得不提提中国留学生在日本的士官三杰。1906年，日本士官学校九期学员毕业的时候，按照惯例，日本天皇赐刀要给最重要的步兵科毕业生中的第一名。当时九期步兵科毕业生有日本人三百余人，中国留学生四名，泰国等国留学生若干名。日本陆军士官学校宣布毕业生的名次是从前向后的，念的第一个名字是“蒋方震”。就这样，第一名被中国留学生蒋方震拿了，天皇的赐刀当然也归中国了。日本士官普遍感到面子上难以忍受，谁知接着宣布第二名，还是中国人。这位第二名就是蔡锷了。这样引起的骚动更厉害了。于是宣布第三名之前日本方面赶紧先检查了一下，一检查才发现这次的结果还是中国人，名叫张孝淮。日本士官学校的毕业发布官是伏见宫亲王，惶恐之下感觉无法向天皇交待，临时从后面换了一个日本学生作第三名。想想前四名日本人不过半也尴尬，又增加了一个日本学生作第四名，张孝淮得了第五。
刘庆斌之所以对蔡锷如此重视，是因为蔡锷与当时大多数的中**人截然不同。在刘庆斌看来，蔡锷有三重身份：本质上，他是知识分子；第二重，他是从戎的知识分子；第三重，他是有志于国的从戎的知识分子。在如今国势艰危的时代，知识分子的重要特征就是救亡图存、振兴国家。所以，身为知识分子的蔡锷更看重和突出自己的军人身份，因为这意味着自己将以身许国作为职守。只要国家需要，随时可以献出生命，并以此为最高殊荣，视之为一名军人的职责和骄傲所在。
4月3日，刘庆斌从北京启程前往云南。
4月17日，刘庆斌到达昆明时，早早等候的梁启超和蔡锷将刘庆斌迎接至五华山的都督府。梁启超接到刘庆斌的电报后，第二天就从上海出发了，他走海路经香港到达河内，然后再走陆路赶到昆明，比刘庆斌早到了整整三天。
在去都督府的路上，梁启超笑着对刘庆斌说道：“刘公子，告诉你一个好消息，昨天，也就是4月16日，《琼赣特区设立方案》经国会表决，全票通过了。”
刘庆斌听罢非常吃惊，他没有想到仅仅十几天时间，《琼赣特区设立方案》就被通过了，看得出来袁世凯兑现了诺言，在其中起了很大的作用。
“梁先生，你能不能讲的具体些！”