簡體版

第162章 陰謀山大冒險

某日清晨,忍者學校貼出了分組告示。學生們都很興奮,尤其是木葉丸等人。火影辦公室,木葉17忍都在這里,3班、7班、8班、9班、10班都齊了,除了出走的佐助。鳴人毫不客氣否決的綱手的命令,絲毫不給綱手面子,「為什麼要讓我去干這種看孩子的任務?不管你怎麼說我都不同意!」綱手氣惱,拿出分班表,「分班的情況都已經發下去了!」鳴人不屑一顧,「我才不管,我的任務是修行,然後變得更強。」說著話就向外走。

綱手只好搬出「總有一天要成為火影的夢想」來忽悠鳴人,又講了擔任隊長的重要意義,強調這次的行動是成為火影的一次練習。綱手故意嘆氣,「既然你決定退出了,那就算了。還真是遺憾啊!」鳴人果然上當,急忙沖過來,搶過綱手手里的那疊分組表,「剛才我說得不算。要是這樣的話,早說不就好了!哈哈……成為火影的練習,听起來的蠻不錯的啊!」其他人都像看傻瓜一樣看著鳴人。

丁次搖頭,「完全被騙了。」牙贊成,「頭腦簡單。」雛田無語,「鳴人……」八雲鄙視,「大笨蛋!」晶臧嘆氣,「又被忽悠了!」阿雪不知道怎麼講,「那個……鳴人……」梁襄嘲諷,「果然是單細胞生物!」千夏納悶,「為什麼晶臧最好的朋友會是這個白痴呢?」白抿嘴笑道,「還是跟孩子一樣。」井野用挑釁的目光看著小櫻,「你怎麼會帶出這樣的傻瓜來?」小櫻直接將目光移開,「不要看我,我不認識他。」就算一根筋的小李也看出是騙人的了,天天搖頭,志乃無語。寧次氣恨,「我竟然敗給了這種笨蛋!」鹿丸撫額,「這家伙到底有沒有腦子啊!」

鳴人卻興高采烈地無視了大家的目光,「我來看看我可愛的部下是誰……怎麼是這三個家伙啊!」鳴人的部下自然是木葉丸、萌黃、烏冬三個人。其他人也都分到3個同學,晶臧的部下只有2個,蘭丸與日向花火。晶臧有些納悶,花火比木葉丸等人年級低,竟然也要參加這次試煉。寧次低聲告訴晶臧,這次的行動是花火主動申請的,她想看看紅眼的能力,就找了伊魯卡老師幫忙安排的,「所以拜托你多照顧一下花火小姐,她可是日向家的下一代族長。」晶臧表示明白,「放心好了。我跟花火也很熟的,她是雛田的小妹嘛。」

等到了集合那天,大家都來到學校,猿飛和君麻呂以及許多中忍老師也在那里,鳴人忽然發現鹿丸身穿綠色馬甲站在伊魯卡身側,擺明了是不參加帶孩子活動。伊魯卡笑著告訴大家,鹿丸將擔任教官輔佐的工作,因為他已經是中忍了。伊魯卡開始說明這次2天一夜的野外生存訓練,終點目的地是80公里外山頂的大岩石。為了保證安全,要求班長必須帶著學生走指定路線。途中有教官扮演的忍者來襲,還會布置陷阱。但是學生們只要按照班長的指示行動,必須遵守命令。取回大岩石處的秘密文件,返回村子的第一個班出現,並且將文件交到猿飛日斬手里後,演習就結束。秘密文件只有一個,也就是要跟其他班競爭。

于是,大家干勁十足的上路了。丁次傳授給三個學生野外生存中如何確保食物的辦法,怎樣在野外尋找可以吃的野草,怎樣區分有毒的植物。三個學生佩服萬分,丁次很是自得。鳴人也講了同樣的問題,卻跑到商店買了很多便利食品,讓木葉丸三人大為失望。晶臧也說了食物保證和水源問題,行進途中要注意附近哪里有水源,在能夠捕獵動物的情況下,盡量節約自己所帶的干糧,要將多余的肉塊做成肉干保存起來,因為肉食所含的能量要超過普通的干糧。花火點頭,「看不出來你還蠻有一套的。」蘭丸也很佩服,「好厲害的。」晶臧笑道,「這是古介爺爺教給我的,最強的野外生存能力,到了生死關頭,可是能救人性命的。」

寧次給三個學生講解如何在指南針失效的情況下辨認方向,其中一個辦法就是用手表。三個學生眼里都是星星,「太崇拜了。」晶臧也踫到了同樣的問題,給花火和蘭丸講解了幾種常用的辦法,比如樹木的年輪,晚上的北極星。「人的雙腿看起來一般長,實際上不是的,總會有一條腿長一點,一條略短一點。所以如果辨認不清方向的話,就算憑感覺一直向前走,最終還是會在原地繞圈子的。」花火點頭表示明白了,「可是蘭丸的體力這麼差,我們遲早會落後的。」晶臧笑道,「那就找捷徑吧。」蘭丸擔心,「可是伊魯卡老師說要按照指定路線行進。」晶臧告訴二人,「忍者是不能按照常理思考的,這是卡卡西老師的教導。如果完全按照路線走,就失去了挑戰的意義。」

蘭丸和花火這才明白過來,晶臧在地圖上比劃,「你們兩個分別用紅眼和白眼看看這幾個方向……」花火的白眼能夠穿透過濾,蘭丸的紅眼同樣能遠視穿透,能看到更豐富的色彩,但無法過濾某些物體,容易產生干擾。晶臧認為,花火看到畫面如同黑白電視,而蘭丸看到的是彩色電視,各有優劣。大致確認好方向後,三人就繼續出發了。

同時,鳴人帶著木葉丸兵團陷入了迷路困境,萌黃等人開始鄙視鳴人。鳴人頭上冒汗,在大樹下隨便指了條路,帶著三人過去。一路上踫到了很多驚險刺激,鳴人有些尷尬,還厚著臉皮吹噓了一番。木葉丸火冒三丈,因為他們又回到之前的大樹下。鳴人的威信徹底破產,木葉丸拿過地圖,得意洋洋指了另外一條路。但是同樣又回到了大樹下,這次輪到木葉丸冒汗了。萌黃將木葉丸臭罵了一頓,然後拿過地圖,選擇了另外一條路線,還嘲笑鳴人和木葉丸都是笨蛋。但是,不久後,4人再次回到了大樹下。鳴人只好讓烏冬選路,可是烏冬對著亂轉的指南針暈了過去。

同時,牙帶著三個學生,鬧出了很多雞飛狗跳的事情。井野帶著學生闖入了別人的莊園偷水果吃,結果被追得像死狗一樣。志乃帶著學生走蟲子索道,把學生們嚇得夠嗆。天天帶著學生們與偶然遭遇的幾個下忍大打出手,鬧出了烏龍。雛田用白眼指示道路,人又溫柔體貼,學生們喜歡的不得了,可是走得太慢了。小櫻在路上指點學生們野外急救知識,學生們心不在焉,讓小櫻很是火大。

白交給孩子們怎樣在困境中分析問題走出困境,可是學生們都哈欠連天,白笑著賞給三人一記冰水,三個學生都驚叫著跳起來,一下子清醒了。八雲在路上教學生們怎樣布置幻術陷阱,可是孩子們都听不大懂,因為幻術是很高深的知識。阿雪膽子比較小,沒什麼主意,踫到事情總要跟學生商量,結果反而被三個學生帶著向前走,還好一路上阿雪依靠高深的感知能力,發現了很多中忍老師布置的陷阱,讓學生們對這個老師很滿意。

梁襄一路上吹牛,自稱是天才,結果不小心用刀子捅傷了黃牛,整個牛群都炸了營,梁襄只好帶著孩子們亡命而逃,這下三個學生再也不相信他是天才了。千夏帶著三個孩子,大搖大擺向前走,但是前面沒有路了。在孩子們目瞪口呆中,千夏拔出巨大的山海劍,直接將擋路的障礙物全部摧毀。學生甲只好提醒,「千夏老師,那個……隨便破壞路障,要被罰款的。」千夏大驚,「那還不快跑!」于是4人快速跑過,後面傳來滔天的咒罵聲,學生們頭上都是汗。

小李帶著孩子們打倒了攔路的三個下忍,孩子們呼之為李老師,讓小李興奮不已,「多麼動人的稱呼啊!這就是青春啊,太青春了!讓我們朝著夕陽繼續前進吧!」三個學生大聲答應,跟著小李在夕陽晚照下跑去。晶臧帶著蘭丸和花火出現在樹林,椿指揮3個下忍進行了襲擊。但是這3人都是晶臧的影分身所變,晶臧從後方出現,快速用體術擊倒了椿。花火和蘭丸也合力擊倒了三個下忍,不得不承認花火的體術非常了得,蘭丸的判斷和分析也很準確。

鹿丸帶著三個部下,堵住了鳴人班。鳴人大叫陣型1,「s誘術!」出現一個誘人美女,卻被某個下忍一棍擊倒在地。木葉丸三人嘲笑鳴人一番,使用變身術,「動感布丁術!」蛋黃布丁,桔子布丁,牛女乃布丁,分別是木葉丸、萌黃、烏冬所變的三個不同類型的性感美女,三個忍者噴血倒地。鳴人爬起來,大聲稱贊三個學生青出于藍,「只是身材還不夠火爆,下次要改進啊!」鹿丸從後面出現,直接用大棒將4人依次擊倒在地,然後搖頭離去,「一群白痴!」

晚上,雷電交加,下起大雨。晶臧順利地支起了帳篷,並用封印術將雨水控制在帳篷之外,然後讓蘭丸和花火進去休息。閑著無聊,晶臧講了行軍扎營的地點選擇要訣,孫子兵法行軍篇和九地篇的內容,「凡軍好高而惡下,貴陽而賤陰,養生而處實,軍無百疾,是謂必勝。」「是故散地則無戰,輕地則無止,爭地則無攻,交地則無絕,衢地則合交,重地則掠,泛地則行,圍地則謀,死地則戰。」晶臧仔細講解了孫子兵法關于行軍和九地的含義,最後總結,「故知兵者,動而不迷,舉而不窮。故曰︰知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃可全。」

蘭丸听得連連點頭,他跟著雷牙參加過不少戰斗,深有感觸。花火非常用心,將這兩篇內容詳細地記了下來,這些東西對她將來的成長都很有用,如果不出意外,花火會成為下一代的日向家的族長,那時她就要像父親一樣統領整個日向家的忍者。看著晶臧滔滔不絕地論述這些兵事,花火有些失神,覺得晶臧仿佛變了一個人似的,身上充滿了自信和魅力,她似乎有點明悟姐姐喜歡晶臧的原因了,不只是因為一起長大的緣故。為了明天繼續趕路,晶臧下令,開始睡覺,只有休息好才有更多精力來戰斗。

同時,雛田也搭好帳篷,讓三個學生躲入溫暖的帳篷中避雨,三個孩子大為感激,交口稱贊雛田。雛田給孩子們講起天時的重要性,孩子們都在認真的記錄,讓雛田充滿了自豪。而鳴人等人還沒有搭好帳篷,處于暴雨的煎熬中,萌黃大哭起來,木葉丸和鳴人急得上火。

另外,村子這邊,得到了某個忍村馬上要在天亮後進攻木葉的消息。伊魯卡、鹿丸、椿等中忍非常吃驚,猿飛日斬和君麻呂也過來了,讓伊魯卡趕快終止演習,村子馬上要進入戰備狀態。伊魯卡知道情況緊急,馬上下令給各個中忍,通知各班馬上撤離。很快,各班都接到了撤退的命令,只有晶臧班和鳴人班不知所蹤。而鹿丸在預定線路之外找到了萌黃的背包,伊魯卡立即猜到鳴人為了趕時間走了別的路線。椿想起攔截的地點有些出入,認為晶臧他們偏離了方向。

鳴人卻不再搭帳篷了,帶著三人冒雨上路。他們落後太多,如果不趕快,就追不上其他班了。晶臧曾經告訴過鳴人,兩點之間直線最短。于是鳴人選擇了一條筆直的不存在的山路前進。可是木葉丸三人都歇菜了,那座山太陡了,他們沒有學過用腳控制查克拉的辦法。而他們必須翻過這座山才能抵達目的地。翻山過程中,風太大了,又出了些岔子,木葉丸三人差點掉下去,真是驚險萬分。

溫馨提示︰方向鍵左右(← →)前後翻頁,上下(↑ ↓)上下滾用, 回車鍵:返回列表

投推薦票 上一章章節目錄下一章 加入書簽