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第115章 書法作品

張晴訝異的挑了挑眉毛。

一直以來,劉玉瑩對她的敵意,她不是沒有感受到,甚至今天禮服出的差錯,她都懷疑是劉玉瑩動了手腳,卻沒想到她此時竟然在跟自己說謝謝?

兩人這一陣子一起練琴時,雖然除了練琴之外,交流不多,可是張晴還是能看出來,劉玉瑩是一個比較孤傲的女孩子,和同學的關系恐怕也不會是非常融洽。

自己雖然在剛才的表演時有意配合了她,卻也料不到她會有這樣的表示。

張晴認真看了她一眼,小姑娘的臉上還帶了幾絲不甘和羞澀,見張晴看她,臉色更紅。

張晴不由笑了笑,輕聲道︰「你用不著謝我,我也是為了我自己。」

這話卻也沒錯,如果張晴不配合她,演奏出了差錯的話,丟人的也包括張晴。

劉玉瑩聞言嘴唇抿得更緊了些。

兩人一個六年級,一個一年級,文藝匯演結束之後,恐怕也沒什麼交集了。

張晴想著,松了口氣。

她現在還真不願意跟這種性子別扭的人打交道,太累。

二小的藝術節算是一個大活動,除了這個隆重的文藝匯演之外,還有許多其他形式不同的小活動。

比如繪畫、書法什麼的。

當某天老師要求學生一人上交一幅書法作品,軟筆、硬筆不限時,張晴便隨手寫了一張軟筆書法交了上去。

藝術節的活動一直持續了一個月,結束後,很快便迎來了期末考試。

回學校拿成績、放假那天,正好下起了大雪,那雪像棉絮一樣,紛紛揚揚地往下落,地上很快便鋪了厚厚的一層。

張晴撐著一把傘,慢慢的走向教室。

遠遠的,便听到一大群學生的笑鬧聲。

待走近了,才發現是兩個班的同學在打雪仗。

這樣的熱鬧很久不曾有了,張晴不由站在一邊,看著他們笑起來。

幾乎兩個班所有到校的學生都加入了這場戰爭。

「班長,你怎麼光站在這看呀,你不上去領著我們干過二班?」

肆意的聲音響起,張晴轉頭,發現又是程凌。

張晴搖了搖頭︰「你去玩兒吧。」

她難得有對自己這樣和顏悅色的時候,周凌不由詫異的揚起了眉頭。

周凌常常覺得,這個班長甚至比班主任還要讓他討厭。

班主任也不過偶爾能踫見過幾次他調皮使壞,可是因為靠著班長,自己的一舉一動,就好像全部在她的監視之下。

她那雙眼楮笑起來的時候明明那樣漂亮,可是瞪自己的時候卻總是讓他心里發虛。

所以不自覺的,他總是想要和她對著干。

雖然大多數時候,被張晴眼楮一瞪,便嚇的腿軟手軟起來。

此時見張晴態度不錯的樣子,程凌大著膽子上前一把拉住了她︰「班長,你可是我們的班長!怎麼能不帶頭呢?」

他拉著張晴,又把張晴的傘丟到了一邊,很快加入了戰局。

張晴一開始還躲閃著,待被對方的雪球擊中時,再看看身邊這些笑鬧的孩子們,也不由受到了感染,團起一個雪球,看也不看,便向對方扔去。

程凌嘴角的笑猛然更張揚了一些。

雪球呼呼的飛來飛去,到了後來,大家已經認不清誰是自己的對手,只管團起一團雪,便閉著眼楮扔過去。

張晴很久沒有玩的這樣痛快過了。

應該說,自她重生以來,雖然重新做起了孩子,但她甚至還沒有前世做成年人時過的簡單、肆意。

而今天這場酣暢淋灕的雪仗,似乎又讓她找回了曾經孩童的感覺。

原來做個孩子可以這樣簡單、痛快。

不知不覺間,張晴的心境似乎又發生了變化。

那些曾一直壓在她心口的沉濁之氣,慢慢的消散了。

直到鈴聲響起,玩的忘我的孩子們才意識到該進教室了。

張晴的手凍得通紅,玩雪的時候還不覺得,此時緩過來,只覺得手外面是冷的,可是里面卻是一陣一陣的熱,那感覺極其難受。

她的臉也凍得通紅,頭發也有一些凌亂。

可是看見程凌眼里,竟覺得她比以往任何時候都要好看。

「班長,你的傘。」

他將被張晴遺忘了帶傘卷好,放在張晴面前的桌子上。

「咦,你們倆和好啦?」張晴的同為白曉楠奇怪的道。

張晴比他還奇怪︰「我們倆什麼時候吵過架?」

「呵呵,」白曉楠眼珠子轉了轉,「那可能是我記錯了。」

心里卻暗道,你們倆成天互相找茬的那個架勢,什麼時候不像吵過架了?

不過這話他可不能說,萬一說了,讓好不容易和好的兩人再次鬧翻了,他可不就成了罪人了?

小孩子幾乎沒有安靜的時候,直到班主任崔佳佳進入教室,孩子們才徹底安靜了下來。

「這次我們班的第一名,依然是班長,張晴同學,」崔佳佳開始公布期末考試成績,「她的語文數學都是滿分一百分,來,讓我們向她表示祝賀!」

在她的帶領下,全班同學使勁的拍起了手掌。

張晴有些不好意思,低下了頭,她感覺自己又在欺負小孩了。

然而看在崔佳佳眼里,卻覺得張晴這孩子取得這樣好的成績也不驕不躁,真是難得。

公布完成績,崔佳佳讓人把試卷發了下去,又點了兩個同學去辦公室拿來寒假園地發下去。

布置好了寒假作業,崔佳佳卻沒有宣布放假,而是深深看了一眼張晴道︰「你隨我來。」

張晴跟著崔佳佳一直到了辦公室。

辦公室里生了爐子,一進來便暖和多了。

將張晴叫到跟前,崔佳佳斟酌著語氣道︰「張晴,你上次交上來的那份書法作業是你自己寫的嗎?」

藝術節時所有學生上交的繪畫書法作品都是要最終評獎的。

評獎時分為低年級組和高年級組,1到3年級是低年級組,4到6年級是高年級組。

當時評判的老師看到張晴的書法作品時,還以為是把高年級組的作品不小心混到低年級組來了。

因為那手毛筆字,寫的實在是太漂亮,落筆有力,行筆如行雲流水般流暢,沒有個幾年,根本練不出來。

便是高年級組的作品,都很少見到這樣優秀的。

評審老師想著,正準備拿給高年級組的評審老師,一轉眼,卻看到了後面的落款︰一年級一班張晴。

這是一年級的小學生寫的?怎麼可能!

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