「大家今天都看過市一小的情況了吧,這樣，今天回去後,大家都想一想，每一個人做一份就自己看到的布置方案出來,明天我們集中討論，最後定板。」在學校，常寧沒讓幾人跟著他，而是各自分開各看各的,主要目的就是對這幾個自己挑出來準備重點培養的助手進行鍛煉，常寧只希望自己眼光沒有錯,基本的為人處世,三人是沒問題了,常寧就希望他們在能力上也可以讓他滿意，這是最好的結果。
讓三人回去思想的同時,常寧也準備著，以防幾人都讓人失望不少，學校那邊卻不能被他們失望，方案得出來。
「爹，你今天去學校怎麼不來看我！」吃過飯,常寧剛準備去書房把方案寫出來，小二插過來，一臉地不滿。
「爹今天去你們學校是有事要辦,踫到你大姐是意外,就說了幾句話,你們就上課了，所以爹沒去看你，你問大姐，是不是這樣。」這小子，成天喊著我長大了，我是大人了，我是男子漢了，結果，該小孩子氣的時候，照樣小孩子氣。
「小二，怎麼樣，我和爹說的一樣吧。」大妞就在旁邊听著，原來大妞早就和他說了，可小二不再和爹對一遍，都不行，這小醋吃的，常寧哭笑不得。
「那爹，你要是以後再去學校，一定要來看我，大姐厲害，我也很厲害的！」爹都這樣說了，小二勉強接受，也沒忘約好下次。
「知道啦，下次爹要是再去學校，一定等你下課，爹一定記住。」本來很久沒揉二兒子頭的常寧，這次不客氣地揉了一通，沒長大的小屁孩。
「爹！」小二不滿，都說他長大了，不要揉他頭了。
常寧沒理他，還不給揉，還長大了，等你真正長大了再來說這些吧。
「三兒，最近學習有遇到什麼困難嗎？」常寧最近家里孩子們觀注的重點是三兒，他就怕三兒真養出一副自以為是清高的樣子來，這就要命了，說好听點叫清高，說難听點就是死要面子，亂擺譜，這絕對要不得。
常寧一直認為，臉面得要，但你得先有里子，有里子了，你面子自然就有了，沒有里子撐著的面子，就叫死要面子活受罪，自己以為面子在了，其實旁人早就笑開了。
「爹，沒有，老師教的我听得懂，老師們都夸我聰明呢。」有學前家里教育的底子上，原本常寧是不擔心的，只是經過上次的事情後，常寧不得不多心一點。
「這就好，不過，就算會，我們也不能驕傲，認真專心听老師講課，基礎打好了，以後才能學得更好。」家長，老師對孩子的影響都很巨大，孔老師改變前後，三兒的變化就是最好的例子，幸好，孔老師及時改正過來，幸好他及時發現問題，一切都幸好。
「好，大家最近表現都不錯，這個星期天我們包餃子好不好？」孩子們表現好，就該有所獎勵。
「好！」有愛的餃子，肯定好。
「不過，星期天，爹一樣要檢查你們的功課，所以，現在都去學習，然後洗臉睡覺。」三兒這回的事情發生後，常寧更不敢放松定時對七個孩子方方面面，包括學習，性格的檢查，有問題不怕，怕的是發現不了，改正不了。
帶著孩子們進了書房，孩子們學習，看書，他也得把方案先準備好，孩子們這邊暫時沒有問題，明天，他只期待著他眼光里挑出來的三人的表現。
「嗯，不錯，大家能看到這麼多再想到這麼多，很不錯，不過大家還可以想得再遠一點，學校不能和百貨商店一樣大張旗鼓地熱鬧起來，畢竟學校是教書育人的地方，更多的時候是安靜的課堂，所以，大家把我們每天開店前整齊劃一在店前喊口號，跳樣板舞拿掉，這是對的，但學校也得有自己的特色，大家在這點上沒有做夠深想。」還好，自己的眼光還算不錯，三個人做出來的方案都算有培養的希望。
「那常同志，關于學校，我們要怎麼做出他們的特色來？」幾人也知道常寧這是在重用他們，平日工作努力，也積極學習，爭取讓自己能真正讓提拔他們的常同志滿意。
「怎麼做出特色來，我們得先想想學校的特點是什麼，然後從這些特色入手。」常寧也不忙著直接說出自己的方案，大家能想是好事，那就給大家想的空間。
「學校的特點，就是教書，讓孩子們學習知識。」幾人想想，給出常寧這個結論。
「對，這是學校的特點，學校就是教書育人的地方，那我們要怎麼從這個方面入手，大家想到沒有？」常寧引著三人想，要培養他們，就不能直接給答案，就要他們想，學會想。
「在課堂上也引入思想的學習？」幾人覺得有點不可思議，要怎麼引入。
「那怎麼引入？」常寧還是沒給答案，也這樣問他們。
「可是上課不是給孩子們上課嗎？提這個可以嗎？」大家的問題越來越多，但常寧高興，說明，想得也多了。
「是啊，提這個可以嗎？」常寧繼續讓大家想。
「那是不是可以提，但注意時間的分配，主要還是以教學生學習為主，思想學習為輔，然後別人看到的就是文化學習和思想學習已經在一起進行？」總算三人沒讓常寧失望，想到了正點上來。
「你們覺得怎麼分配這個時間合理？」常寧先肯定他們之前想對了，接著繼續往下引導。
「一節課四十五分鐘，那每節課佔用十分鐘？」這點上，三人都拿不定主意，還有一點，他們不是在說學校還有老師嗎，如果擴展到課堂上，那不是連學生也一起算進來嗎？小學學生，就要思想學習，有必要嗎？三人都覺得沒必要，孩子太小了吧。
「你們是在想學生這里就不需要了吧？」做了小領導，時間長了，常寧也開始有了能揣摩人心思的本事，現在就是一看三人的樣子，就大概猜出了他們心里的想法。
「孩子們太小了。」三人都不約而同點點頭。
「我之前也是這樣的想法，可隨著思想學習這股風潮越來越大，我覺得，學生這一塊已經不能避免了，既然不能避免，那就得讓孩子們認真學習起來，我和你們都說過，不怕學得慢，但一定要學好，一定不能學錯，放孩子身上，更是如此。」這也是常寧最近的思想轉變，開始的時候，家里的孩子們，他確實是想著暫時讓孩子們先避開這些東西，可顯然現在的形勢，孩子們已經無法避開。
避不開，那就和大人們一樣，準備好。
除此外，還有另一點原因，常寧沒法對別人開口，他記憶里又想起一點來，好像瘋狂的運動里，什麼小兵就有這些學生的影子，不管記憶準不準確，常寧就想著給未來的小兵們先上好課，到時，能少一個沖動的小兵都是好事。
回到學校這個主題上來，常寧現在最主要的還是目標還是老師這個群體，一定讓老師們重視起思想學習來，學會思想，學會運用，自保才多一分底氣。
思緒有些亂，一步一步來吧，再急也不可能一步到位。
「好了，大家先準備一下吧，我整理下我們的報告，送到桑校長那邊，只要一通過，大家都行動起來，爭取最快時間里幫助市一小也成為思想學習的先進標兵。」拍拍手，常寧做了最後的總結。
「桑校長，這是我們整理的報告，你看看，有什麼地方需要補充的，畢竟最了解學校的還是你們。」做好報告，常寧多準備了幾份，第一天學校考察，準備方案，第二天，討論，定稿，第三天，方案就讓常寧放在了桑校長的面前。
「好，我們先看。」校長，副校長，主任都在，常寧準備的很充分，一人一份，接下來，就等著幾位學校領導的意見還有最後拍板。
「每周的升旗儀式要大聲朗讀思想，每節課騰出五分鐘時間來帶領學生學習思想，還有，每個星期的班會更要多學習思想，其余時間各自安排，要求也是多學習思想，老師，學生都要求佩戴佩章，發型也有要求，到了假期也要求老師們得繼續思想學習，常同志，這會不會太多了？」幾位領導一看，都是這樣的感覺，就是整個學校都被思想包圍了，一下子，三人都有些接受不了，學校不是該以學習知識為主嗎？一下子，弄這麼多思想學習，好嗎。
「桑校長，寧校長，白主任，這些都只是現在剛剛開始，以後還會再有什麼，我們都不知道，就這樣，也只夠剛剛在上級組織面前小小露一面，而且，我實話實說，你們學校這一塊已經是落後的情況了，再不努力奮起直追，更得落後，學生要學，把正確的思想精神學到，體會到，老師更要學，其他老師可能還體會不夠，但我相信三位領導肯定已經體會到了，有些人靠著一張嘴，一個思想學習的樣子，輕輕松松就立于很多認認真真，踏踏實實干了多年工作的同志之上，我們只有學會了，才能不被他們打倒，甚至戰勝他們，讓自己的辛苦與汗水的付出沒有白費！」這個年代的大家都是最真心一心一意為國家付出，貢獻的人。
如果可以，常寧希望盡可能多的人能平安的工作，生活，而不是被意外消失于這一場瘋狂運動中，剩下各自悲楚的命運結局。